第二章 不是老人變壞了，而是壞人變老了
“哎，你們不會(huì)找找??？電腦里還有柜子里?！贝筠k公桌正中間坐著的老教師不屑道。
“史老師，我們真找了，可找了半天，電腦里什么資料都沒(méi)有，人家就沒(méi)留下一丁點(diǎn)?！蓖趵蠋熜χ忉尩?，接著又說(shuō)：“一會(huì)兒校長(zhǎng)回來(lái)了看看他那邊有沒(méi)有紙質(zhì)的?！?p> 王老師一席話，這才眾人安靜下來(lái)。
小梅坐在位置上想著，如果找不見(jiàn)之前的任何存留，那么這個(gè)工資表她該怎么做？如何設(shè)計(jì)？她拿起手機(jī)撥出了電話，“芳啊，有這么個(gè)事，我現(xiàn)在在一家中高考學(xué)校工作，現(xiàn)在要做工資，可是他們之前任何資料都沒(méi)有，該怎么辦呢？”
“哦，什么都沒(méi)有??！”話筒那端傳出另一座城市熟悉的前同事聲音?！笆裁匆矝](méi)有就沒(méi)法做啊，首先你得清楚每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)以及工資構(gòu)成，比如說(shuō)崗位工資是多少，課時(shí)費(fèi)是多少，還有其他一些選項(xiàng)……”芳說(shuō)了一大堆，最后囑咐：“你得問(wèn)清楚校長(zhǎng)，要不然沒(méi)法做?！?p> “好的，我知道了，芳，謝你了?！毙∶犯兄x道，還是之前的同事給力。最起碼她心里現(xiàn)在有框架了。
當(dāng)大伙兒都在忙的時(shí)候，大辦公桌里端坐在一位好吃懶做的胖豬嘴仇老師，她悠閑地喝著一杯泡著亂七八糟花朵的水，仿佛這些事情和她沒(méi)有關(guān)系一般?？磥?lái)她的待遇還真是和別人不一樣。
下午時(shí)分，好容易校長(zhǎng)慢悠悠地走進(jìn)，他拿著保險(xiǎn)柜的鑰匙，打開(kāi)后翻出一堆紙頁(yè)，“這不是嘛，小梅，你就照著這個(gè)做，我讓郝老師下來(lái)和你一起做。”
“好的?！睍悦窇?yīng)著。
郝老師很快穿著一身休閑裝走了下來(lái)，他雖然是姥爺輩，但精神十足，顯得很年輕，尤其是那雙一如既往潔白如雪的運(yùn)動(dòng)鞋白邊，更映襯地神采奕奕。
“郝老師，您坐，給我講講吧。”小梅恭敬地說(shuō)，她對(duì)郝老師印象還不錯(cuò)，此人從面相上看學(xué)識(shí)淵博、人品極佳，再加之平日開(kāi)會(huì)時(shí)溫文爾雅侃侃而談，不用質(zhì)疑，這是一位優(yōu)秀的老教師。
“哦，你看，首先辦公室人員的工資是按天算得，一天的工資乘以出勤天數(shù)就行，其他的代課老師有課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，比如這位老師，一節(jié)課是二百三，那么她這個(gè)月一共上了十八節(jié)，再加上早晚自習(xí)費(fèi)、閱卷費(fèi)、……”郝老師細(xì)致地講解著。
“好的，郝老師，謝謝您。我大體了解了，我先做，有不明白的再向您請(qǐng)教?！毙∶犯兄x道，對(duì)于這類(lèi)真心指教的老師，她的感謝也同樣發(fā)自?xún)?nèi)心。
小梅大體做的還算順利，有些不太清楚的地方請(qǐng)教了郝老師，郝老師示意她去請(qǐng)示校長(zhǎng)，他也有很多不太清晰的地方，尤其是個(gè)別老師的崗位標(biāo)準(zhǔn)。
“咚咚咚……”小梅抱著筆記本電腦在校長(zhǎng)辦公室敲門(mén)。里面豬嘴老師親密地站在他旁邊。
“進(jìn)來(lái)?！崩锩嬲f(shuō)。
“校長(zhǎng)，現(xiàn)在有幾個(gè)人的工資需要您看一下?！毙∶氛f(shuō)著就把電腦放到了他跟前。
“哎呀，你不要問(wèn)我了，不是讓郝老師幫助你嗎？”校長(zhǎng)不悅道，似乎是打擾了他打情罵俏。
可是工作時(shí)間工資的事情就該請(qǐng)示啊，曉梅說(shuō)：“問(wèn)了，郝老師也不太清楚。”
“哦……，好吧，我看一下。”不務(wù)正業(yè)的校長(zhǎng)這才看了電腦指著說(shuō)：“她當(dāng)時(shí)我答應(yīng)的是3600，你看一下哪里還能加項(xiàng)就加上，還有她、她也是。”
一旁的豬嘴女老師并沒(méi)有要遠(yuǎn)離的意思，還是站在那里。
“哦，小梅，剛才不是在那邊就和你說(shuō)了嘛，給我考勤表?！毙ｉL(zhǎng)不耐煩道。
“哦，我剛才就拿出來(lái)給了你了，你沒(méi)拿過(guò)來(lái)啊，那我過(guò)去取吧?！毙∶沸睦锵胫@個(gè)校長(zhǎng)可真……
“現(xiàn)在對(duì)一下考勤?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“哦，校長(zhǎng)，每個(gè)人的考勤我都核對(duì)了兩次?！毙∶氛f(shuō)。
“仇老師，你再對(duì)一下?！毙ｉL(zhǎng)和他旁邊的豬嘴女老師說(shuō)。
豬嘴女老師滿臉勝利的微笑，得意地?cái)?shù)了起來(lái)。
TN的什么校長(zhǎng)，讓我做工資，又派她的情人核對(duì)考勤，什么DX，要不工資也讓她做，這是干什么呢？用人不疑、疑人不用，他連這個(gè)道理也不懂？小梅火氣蹭蹭往上竄，但還是穩(wěn)住了。之后拿著電腦出去了。
現(xiàn)在的工作就是發(fā)工資。
忽然一位長(zhǎng)相刁鉆古怪、臉上大大寫(xiě)著不饒人幾個(gè)字的老教師闖了進(jìn)來(lái)?！靶∶?，你為啥不給人家袁老師做一對(duì)一的課時(shí)費(fèi)！”
面對(duì)這突然地質(zhì)問(wèn)，小梅竟然一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，全程都是郝老師在指導(dǎo)啊，兩人在看那些報(bào)上來(lái)的課時(shí)表里，確實(shí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一對(duì)一，這是什么情況，想到這里她說(shuō)了句：“哦，方老師，是這樣的，這次做工資我是第一次，郝老師全程在邊上，我們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)報(bào)上來(lái)的一對(duì)一課時(shí)表。您等一下，我現(xiàn)在找找看。”小梅耐心解釋?zhuān)D(zhuǎn)身從小保險(xiǎn)柜里拿出做工資的所有資料。當(dāng)她看到一張表面全部打著錯(cuò)號(hào)的紙張后，方老師一把奪了過(guò)去翻到了下一頁(yè)，怒氣沖沖說(shuō)：“這不是？”
“哦，好的，我現(xiàn)在補(bǔ)進(jìn)去?！毙∶氛f(shuō)，心里埋怨道：“這是什么嘛，第一頁(yè)都打著錯(cuò)號(hào)，誰(shuí)知道下邊的能用啊，是她們自己的責(zé)任?！?p> 由于今晚馬上要下班了，沒(méi)時(shí)間發(fā)放工資，于是到了第二天。
小梅一只腳剛邁進(jìn)來(lái)，忽然老教師叫道：“小梅，來(lái)，你沒(méi)給人家魯老師補(bǔ)上個(gè)月落下的課時(shí)費(fèi)，”史老師戴著眼鏡拿著一張紙就開(kāi)始比劃?！澳銘?yīng)該給他補(bǔ)10節(jié)，一節(jié)230，一共是……”
“史老師，是這樣的，之前校長(zhǎng)吩咐過(guò)，和工資有關(guān)的事情都得請(qǐng)示他，這個(gè)您得和他說(shuō)?！毙∶方忉尩?，心里不悅著，怎么這么些情況，昨天不說(shuō)，今天忽然就冒出來(lái)了？早干嘛去了？
“不用請(qǐng)示，我說(shuō)補(bǔ)你就補(bǔ)！”老教師發(fā)怒道。
“史老師，不是這樣的，要不我去請(qǐng)示……？”小梅說(shuō)。
“不用，小梅，你給她做?！币幌蚝退^好的王老師今天也是變了口風(fēng)，說(shuō)完還坐在她另一側(cè)。
小梅此時(shí)左右被一老一中教師所夾擊，心里十分不爽，這是干嘛呢？哪有這樣的程序，雖然她沒(méi)做過(guò)工資，但是程序她還是知道的，沒(méi)有校長(zhǎng)的交待，她怎么能隨意更改？難道就憑現(xiàn)在兩位攻擊她的教師嗎？越想火氣越大，她“騰”地一下站了起來(lái)，不悅道：“我現(xiàn)在過(guò)去請(qǐng)示！”接著大踏步走了出去。