第六章 造紙術(shù)——人才的培養(yǎng)！
“嗯？”
即使是建成侯臉上也露出了疑惑之色，看向坐在嬴政身旁的嬴辰，臉上充滿了疑惑。
淳于越眼中滿是警惕，儒家之志，就是以孔子的以仁治國大行天下。
但是大秦施行的是法治！
以法治國！
這與儒家的治國之道簡直就是背道而馳，所以，儒家也備受大秦始皇帝警惕。
但是沒事，既然這一代不行，那就讓秦二世施行仁治，于是，他們就培養(yǎng)了扶蘇！
扶蘇的成長也讓儒家人非常滿意，扶蘇非常仁德，在未來成為秦二世之后，施行儒家治世之術(shù)也只是時(shí)間問題。
而現(xiàn)在，就差了扶蘇被冊立為太子了！
所以，儒家也非常努力地為扶蘇在民間揚(yáng)名。
這也算是一種政治交換。
“敢問公子辰的是什么治世之術(shù)？”
博士淳于越問的很直接。
“既然博士這么問了，那就讓辰兒給你解釋一些吧！”
“辰兒？”
嬴政看向一旁的嬴辰。
“喏！”
嬴辰點(diǎn)頭起身，同時(shí)在腦海中思考該如何說。
“恐怕這治世之術(shù)也是法家的治世之術(shù)！”
“哼！有其父必有其子！”
“什么治世之術(shù)，不過是秦廷說什么是什么罷了！”
……
自從被生物納米機(jī)器人改造之后，嬴辰的聽力就非常靈敏。
此時(shí)，整個(gè)宮殿之內(nèi)又非常的安靜，嬴辰清楚地聽到了那幾名儒生的竊竊私語。
“這些儒生果然狼子野心！”
嬴辰面色不改，心中卻非常蔑視。
儒家在教育子弟上面的確是非常優(yōu)秀，但是在政治上，黨爭、政治不合各種相互攻訐，比如后世明朝的東林黨。
甚至，水太涼、改換門庭也不過是隨意為之。
此時(shí)的儒家也有些變味了。
看到所有人的目光都聚集在自己身上，嬴辰緩緩道：
“在此之前，辰先問大家一個(gè)問題，不知各位對這個(gè)竹簡如何看？”
嬴辰突然從桌案上拿起一枚竹子制作而成的竹簡。
一旁的嬴政也露出疑惑之色，不知為何嬴辰突然將話題轉(zhuǎn)移到了竹簡之上。
聞言，倒是下方的淳于越皺眉思考片刻，說道：“現(xiàn)如今使用的竹簡，一般造價(jià)非常高昂制作也非常麻煩，雖然我不是制作竹簡的匠人，但是對其也是非常了解的?！?p> “首先，要選擇上等的青竹，稱其為青。隨后，將其削成條形竹片，再置于火爐之上烘烤，一方面是為了便于書寫，另方面也為干燥防止蟲蟻啃食。烘烤之時(shí)，新鮮濕潤的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一樣?！?p> “這道烘烤青竹的工序就叫做汗青，即可制作完成?！?p> “隨后，便可以使用繩子將其固定成竹簡了?！?p> “沒想到我等平常使用的竹簡竟然是如此制作而成的，更沒有想到，博士竟然還精通那工匠之事！”
聞言，淳于越后面的儒生連忙出聲稱贊，仿佛這竹簡就是淳于越發(fā)明創(chuàng)造的一般。
看著眾多儒生的自吹自擂，一旁的建成侯等勛貴則是搖頭，一臉不屑。
深感儒家的虛偽。
“不錯！”
嬴辰點(diǎn)頭，夸贊一句。
無論怎么說，淳于越說的都很對。
在場的人也再一次了解了竹簡的制作艱難。
嬴辰繼續(xù)說道：“竹簡是書寫文字的工具，而且制作非常麻煩，造價(jià)也很貴，但是與布帛相比，它是更便宜的了！”
“雖然竹簡與其他書寫工具想必更便宜，但是非常不利于知識的傳播，不僅僅是其攜帶困難。”
“據(jù)我所知，父皇每天處理文書高達(dá)幾十石，工作非常繁重?！?p> “然也！”
聞言，嬴政深以為然的點(diǎn)頭，下方的人也點(diǎn)頭，他們都是身處要職，要么就是見到過嬴政處理文書，非常感同身受。
“那么，如果我說有一種新的書寫工具，可以替代書簡、布帛呢？”
“嗯？替代書簡、布帛？”
淳于越一愣，其他人也是露出感興趣的神色。
“如何替代？是否比書簡制作更為簡單？”
他們當(dāng)然知道更為便宜的竹簡更能培養(yǎng)出人多的人才，在這個(gè)時(shí)代，人才同樣是異常珍貴的。
比如齊國的稷下學(xué)宮，就是曾經(jīng)齊國國君為了招攬人才而成立的。
所以，現(xiàn)在聽到嬴辰說有替代竹簡的書寫工具，他們怎能不關(guān)心！
“自然比書簡制作更為簡單！”
嬴辰不禁看了一眼淳于越，話說制作不簡單的話，我說這么多干什么？
“此話當(dāng)真？”
淳于越依舊不相信，再次確認(rèn)道。
嬴辰并沒有理會他，而是繼續(xù)說道：“我的制作方法并不是基于竹簡的基礎(chǔ)，對其進(jìn)行改造，而是一種新的書寫工具?！?p> “這種書寫工具的名字叫做紙，而制作紙的方法叫做造紙術(shù)！”
“造紙術(shù)??？”
坐在上方的嬴政聞言，心中頓時(shí)震驚不已。
造紙術(shù)這三個(gè)字對他來說再熟悉不過，因?yàn)榇丝?，他已?jīng)在嬴辰的頭頂看到了好幾次。
【治世之術(shù)——造紙術(shù)！】
“原來如此！”
此時(shí)此刻，嬴政終于明白這“治世之術(shù)”與“造紙術(shù)”是什么意思了！
身為一個(gè)帝王，自然知道文化知識的傳播的重要性，一個(gè)國家的治理，最需要的便是人才。
而一個(gè)人才的培養(yǎng)，耗時(shí)耗力不說，還需要投入大量的資源。
其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)，便是知識的流通。
而書寫知識的工具，限制著知識的流通。
此時(shí)聽到嬴辰的話，似乎這紙比竹簡攜帶起來更為方便。
“一張紙的重量輕如鴻毛，且書寫文字更為流暢，一張紙可能寫上百言！”
所謂百言，就是百字。
一張A4紙寫上一百個(gè)字應(yīng)該沒有問題吧！
“敢問公子辰，此時(shí)這紙是否已經(jīng)有實(shí)物？”
對于嬴辰所說的一張紙的重量輕如鴻毛，且能寫上百言，淳于越顯然是持懷疑態(tài)度的。
所以，他想立刻看一下這紙張長得到底是什么樣子。
嬴辰搖頭，說道：“此時(shí)自然沒有實(shí)物，不過已經(jīng)在制造之中了！”
嬴辰心中暗道：即使有實(shí)物又如何，你覺得會給你嗎？
給你們?nèi)寮壹垙?，好讓你們寫污蔑、攻訐、詛咒大秦的污穢之語嗎？
是你傻還是我傻？
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