數(shù)學(xué)課，又是一堂無(wú)聊的數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上激情四射地講著課，思瑞百無(wú)聊賴地盯著卷子發(fā)呆。思琪認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)幾下頭。思瑞撕下一張紙，寫(xiě)道：琪琪，這題怎么解呀？傳給思琪的同時(shí)，眼睛示意黑板上的那道題。正好數(shù)學(xué)老師給時(shí)間讓大家做題，而他自己卻上廁所去了。思琪皺了下眉頭，打開(kāi)紙條，隨后身體往思瑞這邊湊了湊，素手執(zhí)起筆，開(kāi)始在草稿紙上算?！?5，4，60……”思琪喃喃著，筆尖在紙上留下一道道反光的痕跡。而后，她笑了?！笆紫龋?25，內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，15*4=60……”思瑞一直在觀察思琪的一舉一動(dòng)，有一種優(yōu)雅清新之感，很有涵養(yǎng)。這樣的琪琪，才配得上思瑞?！霸趺礃?？懂了嗎？”思琪低聲問(wèn)。思瑞點(diǎn)了點(diǎn)頭，“講的真好，不愧是我的琪琪?！薄皠e瞎說(shuō)，誰(shuí)是你的了！”思琪的臉又紅了，但沒(méi)有前幾次反應(yīng)那么強(qiáng)烈，可能是……已經(jīng)習(xí)慣了。
數(shù)學(xué)老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，神清氣爽?！罢l(shuí)來(lái)上黑板講一下這道題？”沒(méi)人舉手?！八肩?，你來(lái)吧！”思琪緩緩起身，向黑板走去。小鳥(niǎo)依人，楚楚可人，清純動(dòng)人，這些詞用在她的身上甚至都有些玷污了這美麗無(wú)雙的女孩。即使同學(xué)們看到過(guò)這面龐已經(jīng)無(wú)數(shù)次，可每一次都令他們?yōu)橹鸷?。講題隨風(fēng)散復(fù)收，清聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。講題的思琪已經(jīng)完全投入到了數(shù)學(xué)中，尋求富有知識(shí)的自我?！爸v的真不錯(cuò)，大家掌聲！”思琪回到座位，向思瑞眨了下眼睛。