兩人走了很遠(yuǎn),期間路過(guò)了好幾個(gè)樣式不同的椅子,魯臘夫也為秦鑫解釋了更多東西。
在這之后,他們遇到了一個(gè)新的東西。
“這是什么?肯定不是椅子?!鼻伥慰粗矍斑@個(gè)東西,這樣說(shuō)著。
“這個(gè)啊,是一根繩子?!濒斉D夫仔細(xì)的看了看,說(shuō)著,“這是一根麻繩?!?p> “[繩子]?一[根]繩子?”秦鑫問(wèn)著。
“嗯,繩子。就是指有的[線]性質(zhì),但是有長(zhǎng)度和寬度的,可以彎曲的物體?!濒斉D夫拿起繩子,將其用力扯成一根直線,說(shuō):“這,就是[直]?!?p> 接著,他的雙手又放松,繩子稍稍垂下去一點(diǎn):“這是[彎曲]?!?p> 魯臘夫看到秦鑫點(diǎn)了點(diǎn)頭,將繩子重新放在地上,接著說(shuō):“根,是一個(gè)量詞,和個(gè),只,張等是一樣的?!?p> “[量詞]?個(gè)只張?”
“量詞,就是表示數(shù)量的詞。你看,這是一條腿,這是另一條腿,合起來(lái),就是兩條腿。對(duì)了,[條]也是量詞?!濒斉D夫指著自己的腿說(shuō)道。
秦鑫點(diǎn)點(diǎn)頭,示意魯臘夫繼續(xù)。
魯臘夫的手收了回來(lái),指著地上的繩子說(shuō):“這些量詞是為了讓人們更好的理解物體的樣式。就比如說(shuō)這種長(zhǎng)的東西,我們通常會(huì)稱呼其為一條什么?!?p> “那為什么你剛才說(shuō)[根]?”
“這個(gè)啊,我也不清楚。好像根是專門(mén)用來(lái)形容繩子的?”魯臘夫撓了撓頭。
“那[個(gè)只張]呢?”秦鑫又問(wèn)。
“這個(gè)就比較好理解了。個(gè)其實(shí)是個(gè)通用量詞,幾乎所有的東西都可以用個(gè)。比如一個(gè)地方,一個(gè)人,一個(gè)東西,一個(gè)腿,啊這個(gè)當(dāng)我沒(méi)說(shuō)?!濒斉D夫快速的說(shuō)著,“還有只,只一般都是形容動(dòng)物的?!?p> “[動(dòng)物]?”秦鑫疑惑。
“這個(gè)以后碰到動(dòng)物再跟你說(shuō),不然不好解釋。反正只是形容動(dòng)物的。而張,則是用來(lái)形容那些有一個(gè)面平行與地面,或兩面互相平行,而且厚度比較薄的物體,比如桌子,就是一張桌子?!?p> “這樣啊?!鼻伥蜗肓讼?,“什么是[厚度]?”
“厚度,就是一個(gè)扁平物體的[扁]的程度。[扁平],就是一個(gè)兩面平行,且兩面比其他面大很多的物體,我們的手伸直,大概就是這樣?!濒斉D夫做了個(gè)手勢(shì)給秦鑫看。
“哦。那根繩子呢?”
魯臘夫指了指地上:“在那?!?p> 秦鑫將手一伸,說(shuō):“給我看看?!?p> 魯臘夫?qū)⒗K子撿起,遞給秦鑫,秦鑫接過(guò)繩子,仔細(xì)看著。
他將繩子移到其中一端,又把另一端放在手上,最后說(shuō):“這根繩子好像是由很多繩子組成的?!?p> “因?yàn)檫@是一根麻繩?!濒斉D夫說(shuō),“麻繩都是這樣的?!?p> “為什么叫[麻繩]?”
“好像是因?yàn)檫@種繩子最開(kāi)始是用麻做的,之后就習(xí)慣的這樣叫了?!濒斉D夫說(shuō)。
“麻繩都是有很多繩子合起來(lái)做成的?”秦鑫用手摩擦著那根繩子,“有一種奇怪的,感覺(jué)?!?p> “這是觸覺(jué),就是你的軀體對(duì)外界的接觸產(chǎn)生信號(hào),你感覺(jué)的奇怪的感覺(jué)是因?yàn)檫@根麻繩很粗糙?!濒斉D夫看著秦鑫手中的繩子,回憶了一下,接著說(shuō):“麻繩并不是由繩子組成的,是由線組成的?!?p> 聽(tīng)完魯臘夫的話,秦鑫呆了一會(huì)兒,才說(shuō):“線?”
“哦,不是那個(gè)線,而是,你可以把它理解為更細(xì)的繩子?!?p> “更細(xì)的繩子?”
“嗯,細(xì),和[厚度]有一些相近,就是,那個(gè)…”魯臘夫竟一時(shí)找不到形容詞。
秦鑫卻點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我懂了?!?p> “???你懂了?哦,好,好?!濒斉D夫停下了思考。
秦鑫把繩子放在地上的線上,比劃了幾下,站了起來(lái),想了想,最后對(duì)魯臘夫說(shuō):“該上路了,走吧!”
“哦,好?!濒斉D夫還沉浸在剛才秦鑫說(shuō)的“懂了”上,無(wú)法自拔。
他快速的跟上了已經(jīng)走遠(yuǎn)了的秦鑫,嘴里囔囔著:“這就是他們說(shuō)的天才嗎?受教了?!?