“鄭子杰，95分。姚吉喆，98分。朱米琪，96分。張無敵，88分，明顯退步······”
英語課上Miss杜正逐個宣布著同學們單元測驗的成績。這是Miss杜慣用的手法，我們早已識破她了。她就是想讓成績明顯下降的同學趕緊查漏補缺，把學習再次重視起來；而成績明顯提高的同學得到該有的鼓勵。一般來說，課堂上的場面會是這樣的。
每當Miss杜宣讀到哪位同學明顯退步的時候，全班一下子就靜了下來，仿佛操場上落葉的回聲都能聽得見。而當Miss杜宣讀到哪位同學明顯進步的時候，大家又雀躍歡呼起來；有的交頭接耳，有的拍起了桌子；有的雙腿像個小馬達似的，在桌子底下一陣狂轉(zhuǎn)，把成績明顯提高的當成了是自己；還有的索性扔起了小紙團，看起來正處于完全失控的狀態(tài)。
“周舟，100分，明顯進步！”
當Miss杜宣讀到這的時候，全班竟然不是雀躍歡呼，而是選擇了沉默。
Miss杜抬起頭來，看了看臺下的全體同學，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子又低下頭繼續(xù)念道：“麥子，100分，明顯進步！菡菡，100分，明顯進步······”
班上安靜得有點恐怖了。不過也難怪同學們做出沉默這樣的選擇。因為，肥舟、麥子和菡菡他們?nèi)齻€的英語成績一直都是徘徊在80分的邊緣。就是運氣好的時候得個81分，哪次倒霉了就得個79分之類的。他們可以說是捍衛(wèi)著我們班英語成績倒數(shù)前三位的頭銜了。
如果他們?nèi)硕伎剂?00分，那肯定就有其他同學要取代他們的位置，成為倒數(shù)前三位的新霸主。也許沒我想得那么復雜，同學們只是一時接受不了這過度的驚喜，目瞪口呆罷了。
放學后，我們跟著肥舟興沖沖地跑到他家。肥舟說這次一定要好好感謝一下石斑魚。是啊！是得好好感謝一下石斑魚了！要不是它教會肥舟他們幾個從試卷里找答案，還讓他們刷題，他們現(xiàn)在估計還是徘徊在80分的邊緣呢。
滿分的滋味讓他們?nèi)齻€有了信心，說起話來都中氣十足的。他們談到英語學習或者是和英語有那么一丁點關(guān)系的話題時，再也不會像以前那樣愁眉苦臉了。
“石斑魚！石斑魚！你猜猜我們這次的英語測驗得了多少分？”肥舟把臉緊貼著魚缸，得意洋洋地說道。
“還用猜嗎？只要刷了題和學會在試卷里找答案的，準在95分以上。”石斑魚一副愛理不理的樣子。
“哈哈哈！我們幾個都是100分！滿分！滿分啊！”肥舟興奮地又蹦又跳。
他家廚房的地板頓時微微地震動了起來。
“周舟，別跳啦?？煺埵唪~吃點好吃的?！丙溩右贿呌檬掷》手垡贿呎f道。
“好好好！”肥舟停了下來，把臉又貼在了魚缸，問道：“石斑魚，要不要來點薯片或巧克力？還是想嘗一嘗刺激一點的辣條?。俊?p> 石斑魚突然轉(zhuǎn)了個身，用屁股對著肥舟，說道：“我再也不吃你那些垃圾食品了！它們和它們的包裝一樣，都是垃圾！我討厭垃圾?。?！”
石斑魚聲音聽起來竟然有一種莫名的憤怒。難道它還對上次放臭屁的事耿耿于懷？
“對對對！不吃垃圾食品！我們也不吃了！把這些垃圾食品和它們的包裝袋分離出來，統(tǒng)統(tǒng)都扔到垃圾箱里?！蔽疫B忙說道。
肥舟愕然地看了我一眼。麥子和菡菡在一旁附和道：“對對對！天藍藍說得對，不吃了！扔進垃圾桶！”
這時，石斑魚轉(zhuǎn)過身游了過來。它瞪著大大的眼鏡仔細地看了我們一會兒，說道：“看來我沒有幫錯人，你們都不是那些隨意亂扔垃圾的人?！?p> “石斑魚，我們怎么可能亂扔垃圾呢？現(xiàn)在連我們的英語書本都有教不要亂扔垃圾了。叫Don’t litter。”肥舟本來還挺得意地說著的，但說完那句英語就變得害羞了起來。
我再次從肥舟的表情看出了靦腆。這也難怪，肥舟和麥子、菡菡一樣，他們?nèi)齻€說起英語來和老師在課堂上播出來的錄音相差還是挺遠的。其實，班里大部分同學的英語說起來都和錄音里的讀音不太像，但他們幾個實在是太不像了。也正因如此，肥舟他們幾個平時都不太愿意張嘴說英語。要不是這次英語測驗考了個滿分，讓肥舟得意了一把，他才不樂意讓自己的英語隨口而出呢。
“你說的英語很符合國際標準啊。用不著害羞?！笔唪~一本正經(jīng)地說。
“哈哈哈！國際標準？石斑魚，你逗我們的吧？就周舟的英語，說起來還國際標準嗎？哈哈哈！”麥子在一旁已經(jīng)忍不住抱著肚子大笑了起來。
菡菡仿佛也被麥子的笑聲感染了，跟著一起笑了起來。
“你們有所不知。世界上并不是所有能說英語的人都說得跟你們老師播放的錄音一樣的。大多數(shù)的人說起英語都會伴隨著口音?！笔唪~繼續(xù)一本正經(jīng)地說著。
“哪怕是以英語為母語的國家，都有很多人說著不同口音的英語。就像你們國家有很多地方的人說著帶有當?shù)乜谝舻钠胀ㄔ捯粯?。?p> 我們幾個聚精會神地聽著。
“所以說，有口音并不代表說不好英語，畢竟在這個世界上有口音的人比沒口音的人要多得多。Understand?”石斑魚說完來了句英語。
我們雖然沒學過，但我想應該是“明白了嗎”的意思。
“石斑魚，你意思是標準這玩意應該由數(shù)量來決定？”我好奇地問。
“你可以這么認為?！笔唪~說。
“哇！太棒了！我們中國那么多人，只要大家一起說一種語言就可以定義這種語言的國際標準！將來我周舟也要錄制語音，讓國外的小朋友好好模仿一下我這國際標準的口音?！狈手勐犕晔唪~的話十分振奮，竟然信誓旦旦地說了起來。
“你想多了。我只是想鼓勵你大膽說英語罷了。別忘了你們英語考試是有聽力的，如果你的發(fā)音不盡量向正確的發(fā)音靠攏，你很可能就會聽錯并選錯答案。我看你下次還怎么拿滿分！”石斑魚雖然沒有表情，但它說話的語氣告訴我們它正得意洋洋。
“石斑魚，你怎么懂這么多？”菡菡在一旁認真地問道。
“人類的歷史和文明很多都沉到海底了。而且海底還蘊藏著很多你們?nèi)祟悷o法理解的事情。我已經(jīng)在海底生存了上萬年了?！笔唪~說道。
“什么？！一萬年？！”我們幾個異口同聲地喊了出來。
“這有什么奇怪的？”石斑魚說。
“那你們海底的魚都會像你這樣說話嗎？我意思是像你這樣說普通話和英語。”菡菡繼續(xù)認真地問了起來。
“我們魚類會說世界上各種語言。但我們不需要像你們這樣說話。我們只需要通過腦電波就可以完成溝通了。不像你們?nèi)祟悾€需要文字和語言?！笔唪~繼續(xù)說。
“那你們是怎么學會這么多的語言的呢？”菡菡看來要打破沙鍋問到底了。
看著菡菡那副不恥下問的樣子，我突然覺得趙老師說的很有道理。我們凡事一定要多問一個為什么。要不然就只知其一不知其二。
“是知其然而不知其所以然！就是只知道事物的結(jié)果，而不知道產(chǎn)生該結(jié)果背后的原因。估計你們趙老師是這么給你們說的。”石斑魚在水中晃動了一下尾巴，把頭轉(zhuǎn)向我，說道。
我被嚇了一跳，石斑魚怎么知道我在想什么呢？這時，肥舟他們幾個也滿臉疑惑地盯著我。我嚇得有點張口結(jié)舌了，于是便結(jié)結(jié)巴巴地說：“你······你怎么······知道我心里在想什么？”
“我感應到你的腦電波了。所以，你心里在想什么我全都知道?！笔唪~說。
“那我們幾個在想什么你也知道？”肥舟緊張地插嘴問道。
“你們?nèi)齻€的腦電波我感覺不到。”石斑魚又擺了擺尾巴，把頭轉(zhuǎn)向肥舟。
聽石斑魚那么說，肥舟看起來像似松了一口氣。不知道肥舟剛才心里是不是正在打石斑魚的什么鬼主意，所以一副做賊心虛的樣子。
“石斑魚，那你們魚類怎么學會這么多的語言?。俊陛蛰找桓毖瞿降臉幼訂柕?。
“哼！都是因為你們?nèi)祟?！”石斑魚有點憤怒。
“我們？人類？”我們幾個莫名其妙地相互對視了一下，然后異口同聲地問道。
“對！就是你們！人類！你們把垃圾全往海里扔，包括食物、包裝袋、罐子、書籍、試卷等等。還有那些載著很多電子產(chǎn)品的和其它物品的貨輪，躲不過巨浪和風暴的時候就連同貨物一起沉到海底了，嚴重污染了海洋。我們魚類這些年一直在誤吃這些垃圾，直到······直到這些垃圾都變成了我們身體的一部分。所以······所以我們對人類的一切都了如指掌！”石斑魚說話的時候氣鼓鼓的，身上的魚鱗閃爍著憤怒的紅光，看起來像個快要爆炸的氣球。
我們看著生氣的石斑魚，仿佛丟垃圾的人就是我們，心里有一種莫名的羞愧油然而生。
石斑魚氣沖沖地說完，也氣沖沖地開始給我們寫第三章。我迅速拿出筆記本飛快地抄了下來。石斑魚寫完第三章，又變得非常的虛弱。我們也不好意思再打擾它，就匆匆散伙了。
在回家的路上，我心里一直在想著石斑魚所說的話。
如果魚可以通過不斷誤吃書籍而學會不同的語言，也就是說我們像魚那樣吃書籍也能學好英語嗎？再想想剛才石斑魚那憤怒的樣子，它會是真心幫我們的嗎？
夕陽西下，天邊的云朵不知道什么時候被風吹亂吹散，小塊小塊地如魚鱗般拼湊在一起，把天與地的盡頭連在了一塊。
這時，有個媽媽牽著小孩在我和麥子的身旁急匆匆地走過，很顯然是趕著去參加課外補習班。小孩看起來和我們年齡差不多，鼻子上架著一副顯得呆板的眼鏡，手上還抱著一本厚厚的書。小孩的媽媽一邊走一邊嘮叨個沒完沒了。雖然聽不太清楚，但我知道就是那些“要認真上課！不要開小差！”之類的東西。突然，那位媽媽鏗鏘有力地大聲說了一句：“你把這本書吃下去，期末考試成績肯定名列前茅了！”
這一句我聽得清清楚楚。我立刻問正在一旁連蹦帶跳地走著的麥子：“你聽見了嗎？”
“聽見什么？”麥子正沉醉在自己如舞步般的步伐中，被我一問顯得有點不耐煩了。
“我說你聽見那位母親說讓她的孩子吃掉那本書了嗎？”我繼續(xù)問。
“哈哈哈！你真以為是吃嗎？就你這點語文水平還經(jīng)常受到趙老師的表揚？上天真是太不公平了。人家說的吃是認真看完的意思?！丙溩右贿呎f著一邊咯咯地笑了起來。
麥子是對的。只是我一直在想著石斑魚說的話，心里對“吃書”這詞變得非常的敏感。當我又陷入沉思的時候，那對母子已經(jīng)走遠了。這時，麥子的聲音打斷了我的思考。
“天藍藍，你聽到什么了嗎？”麥子問。
我仔細聽了一下，然后告訴她：“我好像聽見有只小狗在叫。不，這聲音聽起來有點像在哀嚎?！?p> “走，我們?nèi)タ纯??！丙溩诱f完好奇地跑了去。
我緊跟在她身后。不一會兒，我們在前方路旁的大樹下發(fā)現(xiàn)有只小狗正在努力地擺出一張小板凳的造型。它的主人一只手牽著狗繩，另一只手正在愉快地玩著手機。
我們走近仔細一看，原來那只小狗正在拉屎?？此砸桓焙芘Φ臉幼影l(fā)出一陣陣像哀嚎似的叫聲，我們知道這只小狗一定是便秘了。
“趕緊走！不看了！”麥子閃電般跑開了。
幸好還沒受到不雅氣味的襲擊，不然就被麥子這好奇心害慘了。等我們跑遠了，麥子一副若無其事的樣子，又開始連蹦帶跳地走了起來。
“麥子，你討厭狗嗎？”我一邊喘氣一邊問。
麥子舉起她的右手，用力揮動著她的食指，得意地說道：“No no no!我只是討厭拖著狗到處拉屎的人?！?p> “我也是?！蔽艺f。
“走，到我家來。我爸剛給我買了一本很有趣的故事書。我讓你先看看。”麥子說。
由于麥子爸爸給她買的那本新故事書太好看了，我一下子就沉迷在故事中，并把時間忘得一干二凈了。當麥子家的廚房傳出飯香的時候，我才反應過來。我連忙看了看窗外，發(fā)現(xiàn)夜幕已經(jīng)降臨。于是，我和麥子說過再見便匆匆下樓回家了。
晚飯過后，當我做完作業(yè)，我想起了今天石斑魚寫的第三章我還沒來的及看。于是，我翻開筆記本認真地讀了起來。
我發(fā)現(xiàn)在石斑魚寫的第三章里有些情景很熟悉，好像在傍晚回家的路上剛經(jīng)歷過。在石斑魚寫的第三章里，Alice和Peter也是在樹下發(fā)現(xiàn)一只正在努力拉屎的小狗。并且我覺得石斑魚寫的Alice很像麥子，她們都喜歡晃動右手的食指。這石斑魚寫得還真是挺精彩的，我都情不自禁地被故事情節(jié)給迷住了?？删褪怯行┯⒄Z單詞還朦朦朧朧的，還是趕緊寫下來問爸爸吧。
第二天，爸爸一如既往地回復了我。