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重生后,青梅竹馬纏上我

11、做夢(mèng)吧你

  陳文瀚剛開腔,劉海忠是想制止的,直覺告訴他,要出事。

  但他沒有,誰沒有年少放縱過?

  劉海忠難得文青一次。

  再加上全班同學(xué)的目光都聚焦在陳文瀚的身上,大家都在期待,更沒有叫停的必要了。

  一段即興說唱,其實(shí)很快,再加上英語單詞拗口,沒有漢字的精簡,才兩分鐘陳文瀚就停了下來,氣太短了。

  馮郎激動(dòng)的嗷嗷直叫,我瀚哥還有這才藝?

  陳文瀚一停,澎湃的內(nèi)心驅(qū)使他一腳踩在桌上,食指指著隔壁三班,哪怕三班的人都看不見,也還是要嚎啕一句:“還有誰?!”

  還不過癮,奪過喇叭,馮郎使出吃奶的勁喊道:“三班的渣渣們?就問你們服!不!服!”

  劉海忠的臉垮了下來,鬧事呢?

  “你給我下來!”

  “渣渣們,記住我瀚哥的名字,陳文瀚!”

  又喊了一嗓子,馮郎興致缺缺的從桌上跳下來,仿佛剛剛?cè)f眾矚目的不是陳文瀚,而是他。

  這節(jié)課,注定是不平常的一課。

  二班和三班的同學(xué)都沒怎么認(rèn)真學(xué)習(xí),滿腦子在想。

  陳文瀚以前不顯山不漏水,現(xiàn)在一看挺牛掰啊。

  蘇小小難得犯了花癡,認(rèn)真的陳文瀚,好帥!

  同樣想法的不止她一個(gè),但凡是二班沒談戀愛的女生,都對(duì)陳文瀚刮目相看,以前怎么沒注意到?好想表白啊。

  就連有男朋友的人也會(huì)拿陳文瀚作對(duì)比,草!有點(diǎn)虧。

  有才藝的人往往萬眾矚目,陳文瀚若是能在大學(xué)軍訓(xùn)來上一出,妥妥領(lǐng)先同系所有男同胞,手拿四年擇偶權(quán)。

  說唱誕生的及早,05年逐漸出現(xiàn)在大眾視野,學(xué)生時(shí)代誰沒個(gè)喜歡的說唱歌手?也是街頭酒吧歌手開腔總能吸引一大波人圍觀的重要原因。

  陳文瀚的記憶中,周董就是在這一年發(fā)出了說唱歌曲《四面楚歌》,這之后,無數(shù)人迷上說唱,身邊的妹子開始粉上周董。

  如果說每個(gè)時(shí)代的人們都有喜好不同的音樂產(chǎn)物,說唱在90后心中的地位,不亞于DJ、喊麥在00后中的火爆。

  陳文瀚是帥了,班里的同學(xué)都記住了他。

  劉海忠卻遭了殃,一下課,教導(dǎo)主任就來到班級(jí)門口,叫上劉海忠和陳文瀚去辦公室談話。

  教導(dǎo)主任是個(gè)胖子,大腹便便的富貴相,污言穢語常掛在嘴邊,二高的學(xué)生們卻不討厭他,因?yàn)橼w建樹為人率直,除了說臟話的毛病改不了,人是十分不錯(cuò)的,且極為負(fù)責(zé)。

  這也是他能在送走這屆畢業(yè)生,升職教育局的根本原因。

  “劉海忠你是學(xué)生教師,學(xué)校請(qǐng)你來是讓你教書育人,不是讓你帶頭胡鬧的!你看看這像話嗎?嗯?他媽的這像話嗎?”

  趙建樹吐沫星子狂噴,就差沒指著劉海忠的鼻子罵了。

  劉海忠一臉笑嘻嘻的說:“主任,都怪我,是我違反了紀(jì)律,您消消氣。”

  “消他媽的屁,這是消氣能解決的事情嗎?這件事要是傳到家長的耳朵里,學(xué)生家長們?cè)撛趺纯炊??上課時(shí)間不好好學(xué)習(xí),讓一鱉玩意胡鬧,學(xué)生能學(xué)好嗎?這件事往小了說是你劉海忠的失職,往大了說是二高全體教師的不合格!就這???怎么去和一高競爭?怎么讓家長放寬心的把孩子送到二高來?”

  劉海忠道:“主任,您言重了?!?p>  “言重?放你娘的屁,一點(diǎn)也不言重?!苯逃?xùn)完劉海忠,趙建樹的目光落在陳文瀚身上:“陳文瀚是吧?我記得你,這是你第幾次來辦公室了,目無校規(guī)校紀(jì),不知悔改,你個(gè)癟犢子像不像話?”

  陳文瀚也是辦公室???,在趙建樹這掛了名的。

  當(dāng)然,并非他故意犯錯(cuò)。

  只是學(xué)生間偶有摩擦,今天你約幾個(gè)人,明天我就要多帶幾個(gè)找回場子。

  學(xué)生時(shí)代的陳文瀚很講義氣,在二高玩的開。

  不然,馮郎也不會(huì)開玩笑的時(shí)候,瀚哥瀚哥的叫。

  只是,同學(xué)眼中的“江湖義氣”,用句恰當(dāng)?shù)脑拋碇v,叫打架斗毆。

  大多數(shù)情況是打不起來的,但有人不講武德,一有事就往學(xué)校捅,那時(shí)候不是屎也是屎了。

  “對(duì)不起主任,這次是我的錯(cuò)誤,我檢討?!?p>  見陳文瀚認(rèn)錯(cuò)積極,趙建樹也不至于和學(xué)生一般見識(shí),給出處罰結(jié)果:“校內(nèi)批評(píng),補(bǔ)交一千字檢討,接不接受?”

  “接受?!?p>  “……”

  順利的趙建樹沒反應(yīng)過來。

  要在過去,陳文瀚這犢子絕對(duì)要和他扯皮,今天連討價(jià)還價(jià)都沒有。

  “走吧走吧,看見你們就來氣?!?p>  出了辦公室,劉海忠和陳文瀚講了兩句話就離開了,陳文瀚回到班級(jí),班門口站滿了人,陳文瀚差點(diǎn)認(rèn)為自己走錯(cuò)了路。

  “認(rèn)識(shí)一下,這就是陳文瀚,我瀚哥?!?p>  馮郎一把摟住陳文瀚的脖子,給看熱鬧的外班人員介紹。

  “差不多得了,該散就散了?!?p>  陳文瀚招呼一聲,準(zhǔn)備回班的時(shí)候,人群中鉆出來一個(gè)短頭發(fā)的妹子,往他兜里塞了張紙。

  沒說話,短發(fā)妹頭也不回的捂著臉跑了。

  不用想也知道,八成是情書了。

  馮郎打趣道:“我瀚哥桃花運(yùn)來了。”

  “怎么?你想要給你?!?p>  “想啊,怎么不想?哎…可惜人家看不上我。嫂子看過來了,瀚哥你趕緊想想怎么解釋,不然嫂子要生氣了?!?p>  “滾犢子?!?p>  “得?!?p>  馮郎出去嗨皮,見人就聊陳文瀚的輝煌事跡。

  “二班知道伐?說唱哎,酷不酷?”

  別人被搞煩,道:“那也是人陳文瀚,又不是你?!?p>  馮郎得意洋洋:“那是我瀚哥,嘿嘿?!?p>  若是陳文瀚只是來了首普通說唱,也不至讓馮郎嘚瑟,聽了班里其他人聊天,馮郎才知道,陳文瀚是在用英語單詞邊唱邊DISS英語課,簡直是牛媽媽給小母牛開門,牛逼到家了。

  回了座位,陳文瀚繼續(xù)做習(xí)題,仿佛班級(jí)的喧鬧和他沒有關(guān)系。

  蘇小小忍不住的湊過來問道:“主任把你叫走聊什么了?”

  也只有蘇小小才會(huì)關(guān)心這件事了,像馮郎,就知道扯犢子。

  “校內(nèi)批評(píng)外加一千字檢討?!?p>  “怎么這樣!”蘇小小為陳文瀚打抱不平,“這又沒什么?!?p>  “是啊,又沒犯什么錯(cuò)。”陳文瀚又道,“估計(jì)熬一宿也寫不完,算了不管了?!?p>  “啊…這怎么行?!?p>  蘇小小是典型的乖乖女,挨打要立正,既然被罰了檢討怎么能不寫呢?她想不通。

  萬一又被罰了怎么辦?

  “反正我是寫不完,怎么?你要幫我?!?p>  蘇小小惡狠狠的瞪了陳文瀚一眼,咬牙切齒道:“做夢(mèng)吧你!”

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