學(xué)習(xí)的困難
“這件事情給你五個(gè)月的時(shí)間，你能夠做到嗎。”
“陛下，五個(gè)月的時(shí)間是不是有點(diǎn)太短了？畢竟天下之間那么多人，這諸子百家的后人藏得很深，想要找到估計(jì)沒有個(gè)十年八年是做不到的?！?p> 聽到這里，唐玄宗的眼神微微有些暗淡
“十年八年，你覺得朕能活到那個(gè)時(shí)候嗎？”
“陛下您絕對(duì)可以的，不要說這種不吉利的話呀?！?p> 聽到這句話之后，高力士整個(gè)人都跪了下來(lái)。
開玩笑，在這種時(shí)候，什么話他都不敢亂接啊。
興許是看到高力士的樣子的確真誠(chéng)，也興許是想到自己的要求過于苛刻，唐玄宗最終在猶豫之后又對(duì)高力士交代道：“要不然這樣吧，五個(gè)月的期限里，你只需要找到諸子百家當(dāng)中比較出名的那家傳人就好，剩下那些，你們慢慢找，列入常備的任務(wù)當(dāng)中，能找到幾個(gè)算幾個(gè)。
反正大唐現(xiàn)在民心所向，如果說我們能夠找到幾個(gè)百家當(dāng)中比較有領(lǐng)頭風(fēng)范的那幾家前來(lái)京城開展百家學(xué)堂的話，那么或許很多其他流派的傳人也會(huì)因此慕名而來(lái)呢?！?p> “陛下說的在理，這事情奴才看來(lái)的確是有可能的?！?p> “嗯，既然如此，那你就這么去辦吧?！?p> 說完之后，唐玄宗便對(duì)高力士揮了揮手。
“好了，你去忙自己的事情吧，我想自己自己一個(gè)人待一會(huì)兒?！?p> 就在唐玄宗和高力士商量這件事情的同時(shí)，在學(xué)堂當(dāng)中，李白看著在場(chǎng)那些正在艱難寫字的學(xué)生，不由得嘆了一口氣。
“說實(shí)話，我這游歷天下也教過不少學(xué)生，但是像這么笨的還真是頭一次見?！?p> 而在他的旁邊，李牧有些尷尬地笑了笑。
“先生，這些人畢竟都是農(nóng)家的孩子，沒有什么識(shí)字基礎(chǔ)，而在您游歷的過程當(dāng)中能夠接觸到的那些人就算不是名門大戶也都是有一定文字功底的小孩，他們學(xué)起這些東西來(lái)肯定是比這幫孩子要快上很多的?！?p> “嗯...你說的倒也在理?！?p> 李白點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有因?yàn)槔钅梁退庖姴煌屠钅翣?zhēng)執(zhí)什么。
而看著這些艱難學(xué)習(xí)的學(xué)生，李牧猶豫了一下，最終看了看李白對(duì)李白道：“先生，我有一個(gè)提議?！?p> “嗯，什么提議?！?p> “先生，我想試著去改造一下文字，你覺得這可行嗎？”
“什么？你要改文字?！?p> 李白瞪大了眼睛，他看著李牧，完全沒有想到李牧?xí)氲竭@種事情
“你和你那位父親說過這件事情嗎？”
“嗯，剛才說過一些，他原本是不太同意的，但是當(dāng)我闡述了我的思想之后，他倒是也沒有太過反對(duì)。
當(dāng)然了，這畢竟是一件大事，還需要從長(zhǎng)計(jì)議?！?p> 李白點(diǎn)了點(diǎn)頭
“嗯，這的確是一件算不上小的事情，改個(gè)文字這種事情，我的印象當(dāng)中也只有當(dāng)年剛剛統(tǒng)一了六國(guó)的秦始皇曾經(jīng)做過。
但是說實(shí)話，那一次改革推行的也算不上多好，雖然說統(tǒng)一了文字，但是文字的難度卻還是不低。
你這次改革文字，如果我沒有猜錯(cuò)的話，是想把文字簡(jiǎn)化吧?！?p> “沒錯(cuò)先生，我的確是想試著將我們學(xué)習(xí)的文字簡(jiǎn)化，畢竟現(xiàn)在的漢字實(shí)在是太過難寫，對(duì)大部分人來(lái)說想要入門都需要挺長(zhǎng)的時(shí)間，而這也大大地阻礙了我大唐的讀書人普及文字，所以我想試著將漢字簡(jiǎn)化到只有幾個(gè)月就可以學(xué)會(huì)的地步?！?p> “這件事很難很難，李牧，你要知道，當(dāng)年秦始皇能夠統(tǒng)一文字，一來(lái)是因?yàn)榱鶉?guó)語(yǔ)言復(fù)雜，如果沒有統(tǒng)一的文字的話，就沒辦法真正的做到國(guó)家統(tǒng)一。
也因此，這世上的讀書人才會(huì)愿意幫助秦始皇去做這件事情。
但是在如今的大唐，國(guó)力強(qiáng)盛之下，讀書人的階級(jí)也十分頑固。
你想要去簡(jiǎn)化文字，其實(shí)在某種程度上來(lái)說是會(huì)觸動(dòng)他們的利益
所以，即使這樣會(huì)讓更多人有機(jī)會(huì)讀書識(shí)字，考取功名，但是成功的概率也不會(huì)大
你別忘了，讀書人的位置與利益就這么多，有更多的人入場(chǎng)，就意味著每個(gè)人平時(shí)能夠分到的東西更少，在這種條件的趨勢(shì)之下，你真的覺得會(huì)有那么多的人愿意幫助你去推進(jìn)文字的改革嗎？
再說了，想要改革文字，那么，這就意味著天下間所有人都要重新學(xué)一遍漢字，這上面所需要耗費(fèi)的時(shí)間與精力，你又從何去彌補(bǔ)呢。”
聽到李白如此透徹的分析，李牧也神色凝重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
的確，這些事情也都是他想過的，現(xiàn)在畢竟不比千年之后的現(xiàn)代社會(huì)，想要推進(jìn)文字改革，阻力只會(huì)比當(dāng)時(shí)更大更多。
但是即使如此，他也沒有放棄，看著望向自己的李白他咬咬牙：“先生，我知道很難，但是每一個(gè)讀書人心中不都有人人如龍的夢(mèng)想嗎？
想要民生開智，國(guó)力昌盛，普及文化是必須的事情，所以不管文字改革的路途多么艱難，我都會(huì)試著去做的。”
“不錯(cuò)不錯(cuò)，有志向。
說實(shí)話，像你這么有志氣的年輕人在現(xiàn)在已經(jīng)很少見了?！?p> 李白拍了拍李牧的肩膀，眼神當(dāng)中滿是欣賞。
“所以先生，你愿意幫我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望嗎？”
“當(dāng)然了，反正我已經(jīng)這把年紀(jì)了，做些什么都是無(wú)所謂的事情，既然如此，那為什么不去瘋一把呢？”
“那實(shí)在是太謝謝先生了。”
就在兩個(gè)人因?yàn)榇耸聲痴劦倪^程當(dāng)中，在學(xué)堂里，一個(gè)寫了半天字，還沒有完全寫出一句話的少年人終于忍不住趴下了身子。
他有些委屈的啜泣，嘴里更是不斷念叨：“不寫了，不寫了，這東西也太難了，看樣子我只適合在家里種莊稼?！?p> 看到他這個(gè)樣子，李牧有些恨鐵不成鋼的走到他面前。
“怎么，這點(diǎn)困難就扛不住了嗎？”
“少爺，可能我真的只適合種地吧?！?p> “你放屁，沒有人生下來(lái)就是天生種地的料，也沒有人生下來(lái)就是天生讀書的料，只是這么些基礎(chǔ)的東西你就放棄了，那未來(lái)，你難道真的甘心在田野里當(dāng)一輩子的莊稼漢嗎？”
聽到李牧這么說，頓時(shí)，在場(chǎng)的少年人也都抬起頭。
而在他的身后，原本想要拿戒尺去拍學(xué)生手掌的李白也站住了身子。
他好奇的看著李牧，腦中則是思考著，面對(duì)這種場(chǎng)景，李牧?xí)趺礃尤ヌ幚怼?