第4章 男團(tuán)養(yǎng)成系
陸陸續(xù)續(xù)幾天下來(lái)，曲小央麾下的男團(tuán)規(guī)模就已達(dá)到了十人。
這天清晨，她將如夢(mèng)樓掛牌關(guān)閉了，并把所有人都召集到了一樓。
“大家都站好了，接下來(lái)我要正式進(jìn)行我的商業(yè)撈金計(jì)劃了！”
“什么撈金計(jì)劃啊？”站在最前面的男團(tuán)成員阿澤問(wèn)道。
“以后你們就知道了，現(xiàn)在先開(kāi)始我們的第一步——男團(tuán)養(yǎng)成培訓(xùn)！”曲小央破天荒第一次忍住了自己的分享欲。
“男團(tuán)是什么意思?”另一個(gè)成員問(wèn)道。
“男團(tuán)就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的概念，落實(shí)到你們每個(gè)人身上，那就是男模啦！總之你們記住這個(gè)詞就行了，不用理解啥意思哈！”曲小央臉上流露出一種抑制不住的喜悅。
“顧旭，你出來(lái)一下。”曲小央朝顧旭招了招手。
顧旭站了出來(lái)。
“何事?”
曲小央將顧旭按在了擺著紙筆的桌前坐下。
“當(dāng)一下我的小書(shū)童?！鼻⊙胝f(shuō)道。
曲小央走到眾人面前，對(duì)眾人說(shuō):“你們依次跟顧旭說(shuō)一下自己的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好等內(nèi)容信息?！?p> 曲小央朝顧旭使了一個(gè)眼色。
“記錄一下?！?p> “嗯?！鳖櫺顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小央姐，咱們寫(xiě)這個(gè)干什么用的啊?”一人不解的發(fā)問(wèn)道。
曲小央接過(guò)眾人的紙張信息，“當(dāng)然是給你們做個(gè)精準(zhǔn)的人物畫(huà)像?。 ?p> “那又是何物?”阿澤又問(wèn)道。
“你們可別小看這個(gè)東西，等我研究一番，然后根據(jù)你們的性格給你們?cè)O(shè)計(jì)適合各自的妝造風(fēng)格?！鼻⊙虢o眾人解釋道。
“哦！”眾人似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“根據(jù)你們自身?xiàng)l件量身打造的妝造，能最大限度的放大的你們的優(yōu)點(diǎn)。
“那這樣有什么用途嗎？”
“當(dāng)然有用，這可是給你們翻牌子，啊不，是服務(wù)顧客的重要指標(biāo)。”曲小央說(shuō)完便不懷好意的笑了起來(lái)。
“等我下午把你們的妝容設(shè)計(jì)出來(lái)，你們就知道了，現(xiàn)在給你們一時(shí)半會(huì)兒解釋不清楚?！?p> 曲小央說(shuō)完便遣散了眾人，然后自己回到了房間內(nèi)。
“系統(tǒng)君，給我一支筆，要不然我寫(xiě)的簡(jiǎn)體字會(huì)有代溝的?！鼻⊙胝賳境隽讼到y(tǒng)君。
“恭喜你使用第二次服務(wù)機(jī)會(huì)。”系統(tǒng)君話(huà)音剛落，一支“古今筆”出現(xiàn)在了曲小央面前的桌子上。
“話(huà)說(shuō)，我有幾次服務(wù)機(jī)會(huì)來(lái)著?”曲小央提問(wèn)道。
“讓我查詢(xún)一下。”系統(tǒng)君回答說(shuō)。
“算了算了，不重要，到時(shí)候再說(shuō)吧！我現(xiàn)在有更重要的事情要做。”曲小央不在意的說(shuō)。
“那隨你咯！”系統(tǒng)君說(shuō)完便進(jìn)入了休眠模式。
曲小央迫不及待的尋找著顧旭的信息，想看看他的詳細(xì)介紹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顧旭沒(méi)有寫(xiě)自己。
“啊這……這人也太不上道了，故意的吧！”曲小央顯得十分不滿(mǎn)，撅了撅嘴。
“算了算了，先分析其他人的吧！”
曲小央拿起“古今筆”，邊看眾人的登記單，邊在紙上寫(xiě)著對(duì)應(yīng)的性格特長(zhǎng)等分析。
到了下午，曲小央來(lái)到大廳，朝桌上放了一沓紙，又將眾人召集了起來(lái)。
“放在桌上的是按照你們每個(gè)人的性格、特長(zhǎng)分配了工作內(nèi)容，大家下去后仔細(xì)研究一下?！鼻⊙胱谂赃叺淖郎希嘀?yáng)穴對(duì)眾人說(shuō)道。
眾人紛紛點(diǎn)頭。
此時(shí)，曲小央拍了拍掌，進(jìn)來(lái)了一位很是儒雅的男子。
“這是？”男團(tuán)成員阿峰問(wèn)道。
曲小央清了清嗓子，“這是我為你們請(qǐng)來(lái)的老師，接下來(lái)幾天由他來(lái)帶著你們學(xué)習(xí)?！?p> “這就沒(méi)有必要了吧！我們大家都識(shí)字?jǐn)嗑??！卑⒎逭f(shuō)道。
其他人也都表示不能理解，一臉疑惑的表情。
“怎么沒(méi)有必要！我們做的是高端服務(wù)業(yè)誒！”曲小央反駁道。
“可是這樣，我們什么時(shí)候才能開(kāi)張掙錢(qián)?。 睅讉€(gè)人嘀嘀咕咕的說(shuō)道。
此時(shí)，顧旭站了出來(lái)。
“既然做的是高端服務(wù)業(yè)，面向的是高質(zhì)量客戶(hù)群，首先就得提高自己的文化素養(yǎng)，得到了客戶(hù)的欣賞，才能留得住客戶(hù)，讓客戶(hù)心甘情愿的消費(fèi)?！?p> 曲小央在一旁聽(tīng)著，心想這不愧是我看好的男人，這跟我想的一模一樣。她走到顧旭身旁，拍了拍他的肩膀。
“說(shuō)的不錯(cuò)！正是此意。你們看看，人家顧旭多有遠(yuǎn)見(jiàn)?！鼻⊙霛M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)眾人說(shuō)道。
“再說(shuō)，磨刀不誤砍柴工嘛！”曲小央繼續(xù)說(shuō)道。
“行吧！小央姐，我們聽(tīng)你的！”
于是，男團(tuán)成員們開(kāi)始了第一門(mén)文化課程的學(xué)習(xí)——文學(xué)常識(shí)課。經(jīng)過(guò)了半個(gè)月之后，曲小央又給他們開(kāi)設(shè)了第二門(mén)課程——女性心理學(xué)。曲小央讓他們進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，看齊高考的備考強(qiáng)度，早晨研讀女性心理學(xué)課本，上午由曲小央給他們上課，下午他們出去自由實(shí)踐，用課本上的知識(shí)去接觸女性、觀察女性，在大街上觀察記錄著女孩子們的言行舉止與喜怒哀樂(lè)，晚上回如夢(mèng)樓回課總結(jié)。
這天夜里，曲小央終于講完了女性心理學(xué)的內(nèi)容，正當(dāng)眾人以為能松了一口氣的時(shí)候，曲小央擦了擦黑板，又立馬在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字——商業(yè)思維課。
“現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)學(xué)一下最后的一門(mén)課程?！?p> 眾人見(jiàn)狀，紛紛露出了痛苦的表情，仿佛被學(xué)習(xí)壓彎了腰的高考生。
“這是要教我們做生意嗎？”這次提問(wèn)的依舊是最活躍的阿澤。
曲小央點(diǎn)了點(diǎn)頭，“誒，咱們這不是在做生意嘛！生意無(wú)大小好不好，我這是在教你們培養(yǎng)商業(yè)頭腦。”
“然后讓我們懂得與那些貴婦夫人客戶(hù)們世故周旋，學(xué)會(huì)打交道？”顧旭突然接話(huà)道。
“對(duì)咯！你們看看顧旭，多跟人家學(xué)學(xué)！”曲小央敲了敲顧旭的桌子。
“我怎么越來(lái)越覺(jué)得我們這不像個(gè)正當(dāng)?shù)臓I(yíng)生買(mǎi)賣(mài)?”其中一人說(shuō)道。
“咳咳咳……這這這，這話(huà)說(shuō)的不好聽(tīng)了哈！”曲小央有些心虛的回應(yīng)說(shuō)。
“就是，前兩天我母親干的是不是見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，總是跑到大街上看姑娘！”阿澤又說(shuō)。
曲小央一步上前，趕緊捂住了阿澤的嘴。
“你這人，怎么嘴老是不把門(mén)呢！我不允許你說(shuō)這么實(shí)誠(chéng)的話(huà)??！”
“嗚嗚嗚……”阿澤被捂住嘴還在試圖想說(shuō)點(diǎn)什么。
曲小央見(jiàn)狀，便松開(kāi)了手。
“母親，看來(lái)我真的進(jìn)了賊窩了！”阿澤趕緊喊道。
曲小央立馬朝阿澤瞪去，伸出一個(gè)拳頭。
阿澤立馬住嘴了。
“不開(kāi)玩笑了，你們盡管相信我就好，我只是開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的商業(yè)模式而已，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的，并不代表它就是錯(cuò)的對(duì)不對(duì)。再說(shuō)了，你們一群大男人，還怕我一個(gè)女子賣(mài)了你們不成?”曲小央一本正經(jīng)的對(duì)眾人說(shuō)道。
“那還真說(shuō)不準(zhǔn)！”此時(shí)，系統(tǒng)君突然開(kāi)口說(shuō)道。
“閉嘴！你這時(shí)候來(lái)添什么亂呢！”曲小央懟起了系統(tǒng)君。
“你緊張什么，反正他們又聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音！”系統(tǒng)君用一種很慵懶的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。
“那也給我閉嘴！”曲小央咬牙切齒的嘀咕。
“上課上課！扯遠(yuǎn)了哈！”
曲小央敲了敲黑板。