第三章 異火
半個(gè)小時(shí)過(guò)后。
異象光芒內(nèi)斂。
大鼎，火焰，綠葉融為一體，形成了一顆璀璨的小太陽(yáng)。
小太陽(yáng)緩緩的降落，無(wú)盡的威壓宛如海浪一般襲來(lái)。
學(xué)生們?nèi)滩蛔∠胍蛳孪蛐√?yáng)的朝拜。
最后小太陽(yáng)落入秦風(fēng)頭頂，慢慢的和秦風(fēng)融為了一體。
“都給我讓開(kāi)！”人群當(dāng)中傳出一聲怒吼，只見(jiàn)洛市一中的地中海校長(zhǎng)，化作一陣颶風(fēng)沖到了秦風(fēng)的身邊。
一把握住了秦風(fēng)的雙手，眼中激動(dòng)之情無(wú)法掩飾。
“這位同學(xué)，你叫什么名字，那個(gè)班的，覺(jué)醒的職業(yè)是什么？”
地中海校長(zhǎng)知道自己發(fā)達(dá)了。
要知道就算是隱藏職業(yè)也分三六九等。
看秦風(fēng)這轉(zhuǎn)職架勢(shì)覺(jué)醒的一定是最頂級(jí)的隱藏職業(yè)。
很有可能是傳說(shuō)級(jí)別的隱藏職業(yè)。
他所在的學(xué)校出了一個(gè)傳說(shuō)級(jí)別的隱藏職業(yè)。
身為校長(zhǎng)的他，一定會(huì)被載入史冊(cè)。
各個(gè)班級(jí)的班主任走了過(guò)來(lái)自發(fā)的圍成了一圈。
全校的學(xué)生那一刻所有的目光都聚焦在秦風(fēng)的身上。
正在上課的學(xué)弟學(xué)妹們也趴在教室窗戶上向操場(chǎng)上觀望。
“那個(gè)什么，報(bào)告校長(zhǎng)，我叫秦風(fēng)........我覺(jué)醒的職業(yè)好像叫做煉丹師！”秦風(fēng)默然說(shuō)道。
話音剛落。
所有人的表情瞬間凝固。
噗！
地中海校長(zhǎng)一口老血差點(diǎn)沒(méi)有噴出來(lái)。
激動(dòng)神情煙消云散，取而代之的是深深的失望。
老師們眉頭皺起，忍不住嘆了一口氣。
學(xué)生們?cè)谙旅孀h論紛紛。
“嗨，我還以為什么呢，原來(lái)是煉丹師?！?p> “雷聲大雨點(diǎn)小，害我們瞎激動(dòng)了一場(chǎng)。”
“這孩子覺(jué)醒了這種職業(yè)，這輩子算是完了！”
“煉丹師好了不起了，傳說(shuō)當(dāng)中隱藏職業(yè)，但是又有什么用呢，連生活類職業(yè)都不如。”
場(chǎng)下陰陽(yáng)怪氣的話語(yǔ)，宛如雪花般向秦風(fēng)飛來(lái)。
他們之所以會(huì)有這樣的反應(yīng)，還是因?yàn)闊挼熯@個(gè)職業(yè)的特殊性。
煉丹師屬于仙俠類隱藏職業(yè)當(dāng)中的一種，顧名思義是可以煉制丹藥的一種職業(yè)。
且煉丹師的技能異常強(qiáng)大，練出的丹藥都是逆天級(jí)別的。
根本不是普通職業(yè)藥劑師制造出來(lái)的那些低劣藥水能夠比擬的。
據(jù)說(shuō)煉丹師隨便練出一顆丹藥就能賣出天價(jià)。
可是，眾所周知煉丹需要三種東西。
鼎爐！
靈藥！
異火！
這三樣?xùn)|西缺一不可。
拋開(kāi)鼎爐和靈藥不談。
這個(gè)世界的煉丹師想要煉制丹藥最大問(wèn)題就是異火。
在這個(gè)世界當(dāng)中，異火強(qiáng)大無(wú)比，根本不是人類能夠控制的。
就算是這個(gè)世界當(dāng)中最強(qiáng)大的人類，只要觸碰到異火就會(huì)被瞬間燒成灰燼。
無(wú)視防御，無(wú)視等級(jí)，直接焚化！
且有異火存在的地方，都棲息無(wú)比強(qiáng)大的怪物。
傳聞曾經(jīng)有幾位頂級(jí)的高手，組隊(duì)進(jìn)入了這些地方，之后就再也從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
華夏在悠久的歷史當(dāng)中，不是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)煉丹師這種職業(yè)。
不過(guò)能練出丹藥的煉丹師，還真的是一個(gè)都沒(méi)有。
好比老天爺給了你一個(gè)寶箱，但是卻忘記了給你寶箱的鑰匙。
巧婦難為無(wú)米之炊。
通常覺(jué)醒了這個(gè)職業(yè)的人，最后全都泯然眾矣了。
煉丹師是傳說(shuō)級(jí)的隱藏職業(yè)，同時(shí)也是傳說(shuō)級(jí)的廢物職業(yè)。
“這位同學(xué)......你也不要太過(guò)于傷心，異火這種東西嗎，說(shuō)不定以后還是有機(jī)會(huì)的。”地中海校長(zhǎng)拍了拍秦風(fēng)肩膀安慰道。
聽(tīng)到這話的老師，紛紛向校長(zhǎng)投去白眼。
先不說(shuō)異火這東西秦風(fēng)能不能得到。
就算是得到了秦風(fēng)他一個(gè)十級(jí)學(xué)生能控制的了異火那么強(qiáng)大的東西嗎？
到時(shí)候別金丹沒(méi)有練成，秦風(fēng)還把自己給練沒(méi)有了。
還有那靈藥，價(jià)格昂貴，一般人更本消費(fèi)不起。
煉藥鼎爐，一般的肯定不行，必須要特殊材料制造。
以秦風(fēng)家庭情況，說(shuō)這種話還不如不說(shuō)。
校長(zhǎng)說(shuō)完這話就離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，主持儀式的職業(yè)法師被炸飛了，現(xiàn)在還不知道在什么地方呢，他還要把人給找回來(lái)。
秦風(fēng)的班主任也走了過(guò)來(lái)安慰他，他知道秦風(fēng)的家庭情況，明白這次轉(zhuǎn)職對(duì)秦風(fēng)意味著什么。
“沒(méi)事秦風(fēng)，這條路走不通還有另一條路。”
“過(guò)幾天文考就要開(kāi)始了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，好好發(fā)揮說(shuō)不定以后可以當(dāng)個(gè)文員什么的。”
“不說(shuō)能輝煌騰達(dá)，但是養(yǎng)家糊口一定是沒(méi)有什么問(wèn)題的，至于你妹妹的事情，回頭我和校長(zhǎng)申請(qǐng)一下，讓學(xué)校組織一場(chǎng)募捐活動(dòng)......”
聽(tīng)到這話秦風(fēng)心里一暖，他的班主任名字叫做項(xiàng)墨玉。
平時(shí)在班級(jí)里對(duì)他非常的照顧，自己妹妹生病的時(shí)候，為了不讓自己耽誤學(xué)習(xí)。
項(xiàng)墨玉特地去醫(yī)院當(dāng)中，替自己照顧妹妹很長(zhǎng)時(shí)間。
“我知道項(xiàng)老師，我會(huì)好好努力的?！鼻仫L(fēng)回答道。
“你這孩子，千萬(wàn)不要想不開(kāi)呀?！表?xiàng)墨玉說(shuō)著伸出白皙纖細(xì)的手摸了摸秦風(fēng)的腦袋。
就在這個(gè)時(shí)候。
腦海當(dāng)中那個(gè)機(jī)械般的聲音再次響起。
“叮！系統(tǒng)提示?！?p> “簽到地點(diǎn)已經(jīng)發(fā)布，請(qǐng)宿主到簽到地點(diǎn)打卡，領(lǐng)取本次的簽到獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> “溫馨提示，本次簽到為宿主第一次簽到，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)中包含了新手禮包，請(qǐng)宿主不要忘記領(lǐng)取?！?