第三十一章 校企合作
“院長閣下，我想要以卡爾實(shí)驗(yàn)室的名義，和皇家魔法學(xué)院達(dá)成合作！”
終于到了最關(guān)鍵的談判環(huán)節(jié)，夏林鄭重其事地說道。
“哈!合作關(guān)系？夏林閣下，你知道自己在說什么嗎？”
馬南院長還是第一次見到有法師找上門來異想天開地要和學(xué)院合作，短暫的驚訝過后，他啞然失笑道：
“皇家魔法學(xué)院已經(jīng)傳承了百年以上，期間學(xué)院培養(yǎng)出了無數(shù)法師，那些法師中后來甚至有成為六環(huán)的宮廷大法師的存在。
現(xiàn)在，你這樣一個(gè)小小的一環(huán)法師，居然大言不慚地想要和學(xué)院合作？”
“不，馬南院長，我不是以一個(gè)一環(huán)法師與學(xué)院合作，而是以一個(gè)魔法實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)始人的身份與學(xué)院合作。
另外，悠長的歷史并不能說明任何問題，只要合作對雙方有利，無論是年長還是年幼，雙方都有合作的基礎(chǔ)。
我們卡爾實(shí)驗(yàn)室要與皇家魔法學(xué)院建立的合作關(guān)系，就是建立在對雙方都有利益的基礎(chǔ)之上。
在這個(gè)合作中，實(shí)驗(yàn)室與學(xué)院互通有無，進(jìn)行人才、資源、魔法研究成果的各方面交流。
比如說我愿意拿出我對精神力計(jì)和魔力計(jì)的研究成果分享給學(xué)院。
而作為回報(bào)，學(xué)院也應(yīng)當(dāng)對我們卡爾實(shí)驗(yàn)室開放圖書館，同時(shí)允許我們以魔法研究為目的聘用學(xué)院內(nèi)的學(xué)生，請教魔法學(xué)院的教授各種魔法研究上的問題。
當(dāng)然這是建立在不影響學(xué)院正常教學(xué)秩序的條件下，同時(shí)我們會(huì)支付雇傭費(fèi)和咨詢費(fèi)?！?p> 夏林停頓了一會(huì)，讓馬南院長先消化了一番自己剛才說的話語，然后才拋下了最具分量的那枚籌碼：
“最關(guān)鍵的是，作為造紙技術(shù)的發(fā)明者，我愿意將馬上就要建立的造紙廠的20%股份贈(zèng)送給學(xué)院，同時(shí)會(huì)以成本價(jià)提供一批紙張給學(xué)院。
學(xué)院在持有這20%股份一年之后，就會(huì)獲得造紙廠造紙技術(shù)的無償轉(zhuǎn)讓?！?p> “什么？你居然愿意將造紙技術(shù)交給學(xué)院？！”
對于夏林前面的說辭，馬南院長都是默不作聲并沒有什么反應(yīng)，但聽到夏林最后的那句話，馬南院長頓時(shí)面露震驚之色，起身雙手在桌面上一拍。
那可是造紙技術(shù)，這個(gè)世界雖然文盲率居高不下，但法師和貴族們的消費(fèi)力量也足以給紙張?zhí)峁┮粋€(gè)極為龐大的市場！
旋即便意識到了自己的失態(tài)，馬南院長又皺了皺眉頭，開始在房間里踱起步來，似乎在權(quán)衡著與卡爾實(shí)驗(yàn)室合作的利弊。
過了許久，馬南院長才停止了踱步，他的目光長久地聚集在紙張之上，但最后還是無奈地?fù)u了搖頭：
“如果是這樣的條件的話，作為學(xué)院的院長，我個(gè)人是非常愿意和卡爾實(shí)驗(yàn)室合作的，我相信如果紙張真的如你說的那么便宜的話，帶來的利益肯定會(huì)極為龐大。
但是魔法學(xué)院從創(chuàng)立起就有一條規(guī)定，那就是除非皇室允許，除了學(xué)院的教授之外，其余任何人都不可進(jìn)入圖書館，就算是院長也無力改變這個(gè)規(guī)定?！?p> 皇家魔法學(xué)院的背后就是皇室，馬南·亞摩斯也不過是被皇室任命的院長而已，不可能為了一些利益違背皇室的意志。
畢竟皇家魔法學(xué)院存在的關(guān)鍵，就是皇室每年提供的大量撥款和各種魔法資源，沒有這些資源，是不可能有法師愿意浪費(fèi)自己的研究時(shí)間來擔(dān)任教授的。
“皇室嗎？”
夏林聽到院長的說辭，先是面露難以掩飾的失望之色，隨后又想起了皇女可能的邀請，心思忽然一動(dòng)，感覺事情未必就沒有轉(zhuǎn)機(jī)，沉思了片刻問道：
“那如果我能得到皇室的允許的話，是不是就可以進(jìn)入圖書館了？”
“那是自然，雖然皇室的撥款不少，但你知道的，研究魔法總是要耗費(fèi)不菲的金錢。
如果能夠得到紙張的利潤的話，我想學(xué)院里面沒有人會(huì)反對。
而且紙張普及之后，法師們的研究成本會(huì)降低相當(dāng)一部分，就算是我，也會(huì)很感激發(fā)明了新式紙張的人。
好了，孩子，時(shí)候不早了，我和馬爾茨教授還有約，請恕我不能繼續(xù)和你聊下去！”
馬南院長嘆了口氣，起身送客道。
“等等，院長閣下，您不必這么著急。
雖然學(xué)院的圖書館需要等到皇室的許可才能進(jìn)去，不過我們可以先展開其他的合作，那20%的造紙廠股份也會(huì)在造紙廠建立之后如數(shù)交給皇家魔法學(xué)院。
比如卡爾實(shí)驗(yàn)室目前正在研究一個(gè)將符文中的精神力節(jié)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)學(xué)建模的課題，這會(huì)是一項(xiàng)大工程，需要大量能夠外放精神力的法師，而我的實(shí)驗(yàn)室里只有兩個(gè)一環(huán)法師。
因此我想向皇家魔法學(xué)院借十幾個(gè)一年級以上的軍士生來幫助我們完成這個(gè)課題，每日我們卡爾實(shí)驗(yàn)室都會(huì)支付給他們4個(gè)銀瑪爾的報(bào)酬。
我做軍士生的時(shí)候雖然有學(xué)校發(fā)的補(bǔ)貼，但生活還是很窘迫，讓家境不好的軍士生出來用十幾天時(shí)間賺取一筆收入，我相信對學(xué)院，對學(xué)生，對我們卡爾實(shí)驗(yàn)室都有好處?！?p> “其他合作嗎？”
馬南沒想到合作條件中在他看來最關(guān)鍵的開放圖書館都沒有希望，這個(gè)孩子居然還愿意和學(xué)院合作，有些意外地說道：
“既然你仍舊愿意的話，那么我可以代表學(xué)院和卡爾實(shí)驗(yàn)室建立合作關(guān)系?！?p> 隨后馬南院長又繼續(xù)補(bǔ)充道：
“不過學(xué)院中三年級的學(xué)生才剛剛開始實(shí)訓(xùn)課，忙著熟悉法術(shù)成為一環(huán)法師。
一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)連精神力都不能外放，你需要的人選就從二年級的學(xué)生里挑吧！
具體的時(shí)間就定在七天后，六月二十九日你再來學(xué)院，我會(huì)安排好學(xué)生來供你挑選，不過你要記住你的承諾，不能擾亂學(xué)院的教學(xué)秩序！”
“當(dāng)然！我會(huì)留心的，不過有一個(gè)事情我需要院長閣下通融一下。
雖然造紙廠還沒有建立起來，但能不能現(xiàn)在就讓我們簽下契約，并提前給予我們卡爾實(shí)驗(yàn)室合作條款中擁有的權(quán)力？”
七天的時(shí)間夏林還等得起，便一口答應(yīng)了下來，不過猶豫了片刻，他又提出了一個(gè)新的要求。
“沒問題，不過在造紙廠開始生產(chǎn)紙張之后，我們學(xué)院每個(gè)月都需要一萬張這種規(guī)格的紙張，而且是以成本價(jià)2銅幣提供?！?p> 馬南院長本來就沒有準(zhǔn)備等造紙廠建立之后才簽訂契約，他立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，也同樣提出了一個(gè)要求。
“很好，那院長閣下，我們現(xiàn)在就擬定契約吧！確認(rèn)契約上的條件沒問題，那么我們就可以簽字了！”
對于這個(gè)小小的要求，夏林根本沒有討價(jià)還價(jià)的念頭，爽快地答應(yīng)了下來。
反正就連之前的小作坊式生產(chǎn)紙張，一輪生產(chǎn)周期也能產(chǎn)出四百張16開紙，若是建立了規(guī)模更加龐大的造紙廠，恐怕一萬張16開紙也不過是四五天的產(chǎn)量而已。
而且夏林還有一點(diǎn)沒有告訴馬南院長，那就是造紙廠建立之后紙張的成本可能還要降低。
當(dāng)然夏林不會(huì)蠢到在這種事情上玩花招，與學(xué)院合作給他帶來的最大利益不是金錢，而是名義和強(qiáng)大的法師團(tuán)體援助。
因此夏林準(zhǔn)備到時(shí)候再說明這一點(diǎn)，相信應(yīng)該還能賺到學(xué)院的一份好感度。
雙方便以剛才的條件寫了一份契約，卡爾實(shí)驗(yàn)室可以在學(xué)院中以不影響學(xué)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為前提招收二年級的軍士生來協(xié)助研究，或是到學(xué)院中咨詢教授各種魔法上的問題。
帝都皇家魔法學(xué)院得到卡爾實(shí)驗(yàn)室名下的造紙廠的20%股份，并且學(xué)院方能夠以成本價(jià)格購買造紙廠生產(chǎn)的紙張，暫定數(shù)量是每個(gè)月一萬張16開大小標(biāo)準(zhǔn)紙張。
雙方確認(rèn)契約條款沒有問題之后便簽訂了契約，成功達(dá)成了此行目的的夏林總算是松了口氣。
有了這份契約，他的卡爾實(shí)驗(yàn)室就可以扯著虎皮豎大旗去威懾那些蠢蠢欲動(dòng)的人了，相信他的工業(yè)園區(qū)計(jì)劃也會(huì)順利施行下去。