師道雜感·小屋里的園丁

　　回望十年園丁路，感念古稀周師傅

　　周師傅，不知其名，六十多歲，愛(ài)抽煙，愛(ài)喝茶，臉上的皺紋就像他渾厚沙啞的聲波漾起的漣漪，樸實(shí)蒼老得像一棵老槐樹(shù)。

　　他是金橋新城校區(qū)北邊小屋里的園丁，我來(lái)金橋以前他就在了，我離開(kāi)新城校區(qū)，他也退休了。他回山頭繼續(xù)種樹(shù)，我去新校區(qū)繼續(xù)育人。

　　說(shuō)起周師傅，真得算是個(gè)園丁界的高手。冬三九夏三伏，所有的樹(shù)木花草一經(jīng)他的手，總能展示出最美的模樣。食堂邊上的垂絲海棠，風(fēng)雨走廊下的雞冠花，操場(chǎng)邊亭亭的銀杏，實(shí)驗(yàn)樓前的枇杷樹(shù)，體育館前的景觀冬青，哪里能想到出自一雙黝黑的皸裂的大手呢？他總是站在小屋前說(shuō)：“今年的枇杷比去年的好吃哩，雨水足?。〗o孩子們摘了吃呀！”后來(lái)我問(wèn)他去哪里學(xué)的園林藝術(shù)，他哈哈大笑著說(shuō)這還用學(xué)呀。我想是的，有了心，便有了愛(ài)，有了愛(ài)，便自然會(huì)種樹(shù)了。

　　周師傅是個(gè)學(xué)問(wèn)人。我雖已年過(guò)四十，但每每翻書(shū)，我仍覺(jué)學(xué)海無(wú)涯，不惑處何止一二。常常到周師傅的小屋坐坐，聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)有時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗。聽(tīng)他說(shuō)自己早年當(dāng)過(guò)兵，吞云吐霧間說(shuō)起他當(dāng)年到過(guò)天安門(mén)，講起來(lái)坐著車(chē)去過(guò)“駭死人”的江西三清山，渾濁的眼睛又明朗了起來(lái)。望著操場(chǎng)上孩子們的活潑的笑臉，看著朝氣蓬勃的老師們結(jié)隊(duì)在陽(yáng)光下散步，他拿起那把磨得發(fā)亮的樹(shù)枝剪，在桌角蹭了蹭，端起滿是茶垢的杯子吸了一口熱茶，點(diǎn)上一支煙：“好啊，真好！哈哈哈！”爽朗的笑聲和暖陽(yáng)一起，充滿了小屋。我曾和他談起夢(mèng)想，他一本正經(jīng)地說(shuō)“回歸自然”，我正驚異于他的隱士精神，他卻解釋長(zhǎng)眠于地下就是回歸自然，才能給年輕人機(jī)會(huì)，多有智慧??！我一直想不通，怎么會(huì)跟一個(gè)小屋里的園丁坐下來(lái)暢談，也許他是園丁，我也是園丁吧。他笑我：“我們不中用了，還得看你l博士喲！”我也打趣地遞上一根煙：“你整日里澆花授粉，才是真正的‘教授’哩！”哈哈哈，笑聲比這寒冬的暖陽(yáng)都亮堂。

　　周師傅是個(gè)重感情的人。每年他家山頭的李樹(shù)楊梅結(jié)果，他總是先幾簍子分給我們。離開(kāi)老校區(qū)前，他笑談起新校區(qū)，驕傲地抬起頭說(shuō)：“高校長(zhǎng)和馬董也邀請(qǐng)我哩！說(shuō)一起去新校區(qū)，新校區(qū)好啊，樹(shù)多！”說(shuō)著說(shuō)著，給我遞了一張小板凳又嘆息起來(lái)：“老了，干不動(dòng)嘍！我要回歸自然。”話音落下，眼睛盯著窗外銀杏樹(shù)下活潑的孩子們，看了好久。

　　他是園丁，我也是園丁，他愛(ài)他耕耘過(guò)得土地和培育過(guò)得每一株植物，退休后，變的是土地，不變的是早已習(xí)慣成自然的熱愛(ài)。做老師的快樂(lè)，跟做園丁的幸福是一樣的吧，變的是學(xué)生的面孔，不變的是青春的朝氣；變的是學(xué)校環(huán)境，不變的是凝心聚力育人才的初心；變的是歲月與容顏，不變的是團(tuán)結(jié)齊心。也許沒(méi)有人看到他一刀一剪子地修剪，只看到了雨中垂絲海棠的艷麗嫵媚，而他就站在小屋看著，笑著。

　　周教授啊，新校區(qū)里沒(méi)有小屋，沒(méi)有了你！陽(yáng)光照滿山頭的時(shí)候，他一定會(huì)遙想著在金橋種下的那些枇杷樹(shù)吧。

　　十年回望，想說(shuō)的話太多，想表達(dá)的感情太多。不用說(shuō)高校長(zhǎng)的知遇，不用說(shuō)同事準(zhǔn)備的早餐，不用說(shuō)年輕后輩們的虛心團(tuán)結(jié)，就是那個(gè)溫暖的小屋，都難以忘懷。

　　如果你再見(jiàn)了周師傅，請(qǐng)辛苦遞上一根煙，告訴他我又說(shuō)起了他。謝謝！

　　壬寅冬月五于瑞景道