第四十五章 老師

　　而在學(xué)校里面的正中央，種著一棵大樹(shù)，樹(shù)算不上特別高，但是特別的粗壯，約摸著三四個(gè)小孩子才能把它抱住的那種。

　　小錦鯉抬頭看了看這棵樹(shù)的枝丫，默默地吐了一個(gè)小泡泡。

　　這棵樹(shù)看起來(lái)有些歲數(shù)了，會(huì)修煉出來(lái)樹(shù)靈嗎？

　　有了這個(gè)想法，她也就動(dòng)了探究的心思，拉住了尹思靜的手不讓她走，尹思靜雖然說(shuō)有些不解，但還是停下了腳步。

　　“怎么啦，小錦鯉？”

　　小錦鯉沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是盯著那棵樹(shù)看了很久很久，見(jiàn)它連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有以后，這才略顯失望地收回了自己的目光。

　　還以為這棵大樹(shù)在這人世間這么久了，會(huì)修煉出來(lái)樹(shù)靈呢……

　　它一直生長(zhǎng)在這里，知道的事情應(yīng)該是不少的，她還想了解一下這學(xué)校里面的小八卦呢。

　　也就在她收回目光后沒(méi)多久，大樹(shù)的枝丫輕輕地?fù)u晃了幾下，無(wú)風(fēng)搖曳很是令人驚奇。

　　只是這一幕并沒(méi)有被人注意到就是了。

　　“啊……啊……”

　　她朝著教室那邊歪了歪身子，尹思靜瞬間了然抱著她就朝著教室那邊走了過(guò)去，徑直走到了蘇辭所在的三年級(jí)。

　　站在教室外面的死角，小錦鯉就不動(dòng)了，乖乖地聽(tīng)著里面于清舒的講解。

　　于清舒教授的課是數(shù)學(xué)，她的講課方式很富有童趣，并不是像其他老師那樣死板地去講述課本上的內(nèi)容，而是把那些內(nèi)容用口語(yǔ)化的方式，用一些貼近生活的舉例來(lái)展現(xiàn)給他們。

　　這樣的課堂既讓孩子們學(xué)習(xí)到了知識(shí)在心中有了印象，并且還讓他們樂(lè)意去參與進(jìn)課堂里面，也愿意去學(xué)習(xí)。

　　就連尹思靜這種沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)的人，就這么站在外面聽(tīng)了一會(huì)，也聽(tīng)進(jìn)去了不少東西。

　　一直到于清舒講完課從教室里面走出來(lái)，尹思靜還沉浸在剛才的課堂講述里面久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

　　小錦鯉看著那個(gè)走出來(lái)的于清舒，笑著朝著她拍了拍手以示表?yè)P(yáng)，從于清舒臉上的笑容看來(lái)，她應(yīng)該是很滿(mǎn)意這個(gè)表?yè)P(yáng)方式的。

　　“哎呀呀，等久了吧？”于清舒直接把她抱了過(guò)去，“在這邊逛了逛沒(méi)？都知道學(xué)校里面有什么了吧？”

　　尹思靜直到于清舒說(shuō)話(huà)這才回過(guò)了神來(lái)，剛想點(diǎn)頭跟她說(shuō)話(huà)，腿上就傳來(lái)了一陣麻麻的感覺(jué)。

　　“哎喲哎喲，都怪你，講的課那么好讓我一聽(tīng)就給聽(tīng)入神了，腿都站麻了……”

　　于清舒聽(tīng)著她的“指責(zé)”，有些不敢相信地瞪大了眼睛，正想要反駁的時(shí)候，就聽(tīng)到了她的后半句夸獎(jiǎng)的話(huà)。

　　“哼哼，那是當(dāng)然，我講的課必須得好聽(tīng)啊……”說(shuō)完就在小錦鯉的臉上吧唧了一口，“小錦鯉說(shuō)說(shuō)，干媽講的課好不好？”

　　小錦鯉很是捧場(chǎng)的拍了拍手，朝著于清舒表達(dá)著她的夸獎(jiǎng)。

　　楊玲玲這時(shí)候也從隔壁的二年級(jí)走了出來(lái)，看到那個(gè)一瘸一拐的尹思靜微微一愣，連忙走過(guò)去扶住了她。

　　“咋啦這是，摔了一跤嗎？”

　　聽(tīng)著楊玲玲的關(guān)心，尹思靜那是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地臉紅了一個(gè)徹底。

　　“哪兒啊，在我們教室門(mén)口聽(tīng)我講課聽(tīng)得太投入了，也不知道站了多長(zhǎng)時(shí)間，腿都站麻了……”

　　楊玲玲直接哈哈笑了起來(lái)，扶著尹思靜慢慢地走進(jìn)了辦公室里面。

　　這個(gè)時(shí)候其他年級(jí)講課的老師們也都回來(lái)了，不大的辦公室瞬間就擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，尹思靜臉皮薄，不好意思進(jìn)去，還是楊玲玲硬把她拉進(jìn)去的。

　　“這位是……”

　　尹思靜剛坐在之前放在于清舒座位旁邊的板凳上，坐在于清舒旁邊的一個(gè)戴著眼鏡的老師就問(wèn)出了這句話(huà)。

　　“哦，介紹一下，這是我們班辭辭的媽媽?zhuān)彩俏业暮门笥眩幸检o?！?p>　　不同于尹思靜的略顯扭捏，于清舒就顯得落落大方極了，很是自然地把尹思靜介紹給了辦公室里面的老師。

　　“這位是欒晶晶欒老師，教的是四五六年級(jí)的數(shù)學(xué)，管的是六年級(jí)的孩子們?！币粋€(gè)戴著眼鏡的白凈老師跟她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“這位是甄倩倩甄老師，教的是五六年級(jí)的英語(yǔ)，管的是五年級(jí)的孩子們?！庇谇迨嬷噶艘幌聞偛耪f(shuō)話(huà)的那個(gè)戴眼鏡的老師。

　　“這位是馮盼曼馮老師，教的是三四年級(jí)的英語(yǔ)，管的是四年級(jí)的孩子們?！彼噶艘幌履莻€(gè)坐在楊玲玲旁邊微胖帶著點(diǎn)喜慶的老師。

　　“那個(gè)是江抒懷江老師，教的是五六年級(jí)和一年級(jí)的語(yǔ)文，管的是一年級(jí)的孩子們?！彼噶艘幌伦陂T(mén)口那邊一個(gè)文靜高挑的老師。

　　“我和玲玲你都認(rèn)識(shí)的，我教的是一二三年級(jí)的數(shù)學(xué)，管的是辭辭呆的三年級(jí)，玲玲教的是二三四年級(jí)的語(yǔ)文，管的是二年級(jí)?！?p>　　“我們都是一個(gè)大學(xué)出來(lái)的同學(xué)，然后都被學(xué)校分配到了這里支教，我們每個(gè)人都是負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科然后一人三個(gè)年級(jí)輪流教課，然后一個(gè)人負(fù)責(zé)管一個(gè)班級(jí)的事情?！?p>　　聽(tīng)了于清舒的話(huà)，尹思靜有些訝然的啊了一聲。

　　這也怪不得這些老師們一個(gè)月能賺三張大團(tuán)結(jié)了??！

　　一個(gè)老師要教三個(gè)年級(jí)的課，還要管一個(gè)班級(jí)的全部事情……

　　那么多的皮猴子們聚在一起，光是想想就累??！

　　“哦……這位就是你們班蘇辭的mother啊……”甄倩倩上下打量了尹思靜一眼，“蘇辭study is so good，想必您平日里沒(méi)少coaching him in his studies吧？”

　　尹思靜一下子就愣在了原地，求助地看向了身旁站著的于清舒，“啊……這位老師在說(shuō)什么啊……”

　　還沒(méi)等于清舒回答尹思靜的話(huà)，甄倩倩就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給了尹思靜一個(gè)白眼。

　　“嗤，真不知道像你們這樣大字不識(shí)一個(gè)的父母，到底是怎么教出來(lái)的像蘇辭這么聰明的孩子?！?p>　　尹思靜的臉一下子就白了一個(gè)徹底。

　　“甄倩倩你不會(huì)說(shuō)話(huà)就閉上你的臭嘴！”楊玲玲可不慣著甄倩倩這臭毛病，上去直接開(kāi)罵，“會(huì)幾句英語(yǔ)就了不起了是吧，有本事你來(lái)跟我懟啊！”

　　“Shut your mouth if you can't speak，and don't blame me for slapping you if you make me angry！”

　　甄倩倩很是忿忿不平，猛地就站了起來(lái)怒視著楊玲玲，擺明是想要跟她一決高下的。