第兩百四十三章 性格的改變
“咦?”
陳默和羅教授都不約而同地發(fā)出了一聲疑問。
低頭一看,電棍是好好地插在陳默的腰間,沒有錯(cuò)啊。
羅教授納悶道:“陳默,你為什么不顫抖啊?”
陳默低頭仔細(xì)在電棍上摸索:“……”
“羅教授,好像是沒電了……”
羅教授:“沒事,等我去換一根電棍?!?p> “咦,羅教授,你怎么啦?”
“快來人啊,羅教授暈過去啦!”
現(xiàn)場一陣手忙腳亂。
羅教授幽幽轉(zhuǎn)醒,迷茫著看著周圍。
只見他的視野不斷起起伏伏,周圍也不是一片灰褐色的石灰?guī)r。
看不到任何土地,仿佛身處在半空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看見那艘沉船的全貌。
等等,沉船的全貌?
羅教授清楚的記得,由于沉船那邊的地面不平,自己等人在海底是看不到全貌的。
這時(shí),感覺到背上的動(dòng)靜。
官兵長官回過頭,問道:“羅教授,你醒了?”
羅教授用虛弱的聲音問道:“我怎么了?我們這是在哪里?我們不是在鯤鵬面前嗎?”
官兵長官剛要回答,旁人一人卻插上話來。
那人不是旁人,正是剛才還跟羅教授互捅的陳默。
“呵呵?!标惸α诵?,“羅教授,怎么你一醒來,問題就這么多,我慢慢回答你吧?”
羅教授看見陳默,他全然不似之前的搞怪模樣,又驚又疑:“陳默,你不……”
“哦?”陳默臉上露出詫異之色,看來羅教授剛才……
陳默詢問道:“羅教授,你還記得剛才的事情嗎?”
羅教授點(diǎn)頭,他可記得呢。
面前這個(gè)可惡的家伙用電棍電了他兩下,最后把用完電的電棍給自己,讓自己電他。
最后讓自己吐血?dú)鈶嵉臅灹诉^去!
“我記得,陳默你用電棍電了我兩下。”羅教授溫文儒雅的臉上難得出現(xiàn)了咬牙切齒的模樣。
“羅教授,你就記得這個(gè)了嗎,其他的呢?”陳默摸摸鼻子,繼續(xù)說道。
“還有你把用光了電的電棍遞給我,然后讓我電你?!?p> 聽此,陳默和官兵長官對(duì)視一眼。
陳默忽然說道:“一加一等于幾?!”
羅教授想也沒有想,就回道:“二!”
隨即他疑惑地問道:“陳默,你問這個(gè)問題干嘛?”
卻見陳默和官兵長官齊齊松了口氣,沒有繼續(xù)保持嚴(yán)肅的表情。
陳默解釋道:“羅教授,你之前陷入了幻境之中,知道嗎?”
“幻境?”羅教授心頭一緊。
背著他的官兵長官點(diǎn)點(diǎn)頭,“是啊,羅教授,你剛才陷入了一”
他說到這里,不知道該怎么用什么詞語來形容,最后只得繼續(xù)說道:“就是很奇怪,你不停地拿著照相機(jī),找人拍照,情況詭異極了?!?p> “最后還是陳大師,用電棍把你電到在地,才讓你消停一點(diǎn)?!?p> “而你還搶過他的電棍,去電他,幸好當(dāng)時(shí)電棍沒有電了,沒有傷到陳大師?!?p> 羅教授:“怎么這和我記得不大一樣,不是陳默你讓我捅你的嗎?怎么變成我搶過電棍,去電你?!?p> “這說不通??!”
他的臉上充滿了迷茫,十分不解。
“看來羅教授你是完全的清醒了!”陳默一臉嚴(yán)肅的表情的說道:“羅教授,這個(gè)鯤鵬的精神攻擊,可能不僅僅只是是把人的執(zhí)念無限放大,他還有更加嚴(yán)厲的副作用?!?p> “什么副作用?”羅教授也不禁嚴(yán)肅起來。
“那就是在潛移默化中,改變一個(gè)人的性格!”
羅教授的瞳孔微縮!
陳默繼續(xù)說道:“你想想你到這個(gè)沉船前是怎么樣的,到了沉船底又是如何?”
“我……”
他突然發(fā)現(xiàn)似乎自己變化極大。
自己一個(gè)溫文儒雅的人怎么會(huì)變成如此逗比?
在海底溫泉中,聽到可以用電棍刺激考古隊(duì)的時(shí)候,表現(xiàn)出的那種病態(tài)的瘋狂……
羅教授急忙問道:“陳默,你是如何看出來的?”
“因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn)我自己也變了!”陳默指了指自己,“自從來到海底,我發(fā)現(xiàn)自己和在沉船中已經(jīng)不同了,似乎是另一個(gè)人在操控著自己的身體?!?p> “從一開始的冷靜分析的性格,變成了現(xiàn)在莽撞的性格,中間的變化實(shí)在是太大了,但就是因?yàn)檫@變化是潛移默化,而不是立即改變,所以大家一開始都沒有察覺出來?!?p> 官兵長官也在一旁應(yīng)和道:“我也是如此,從一開始對(duì)手下嚴(yán)緊的看護(hù),事事小心,現(xiàn)在卻讓考古隊(duì)沖到第一線,絲毫不顧周邊的危險(xiǎn)!”
不僅是陳默和官兵長官兩人如此說,其他考古隊(duì)員看見羅教授醒了,也把自己的發(fā)現(xiàn)和羅教授說了。
眾人越討論,越心驚!
羅教授說道:“那你之前用電棍使勁捅緄鵬的尸體,是不是因?yàn)樽约旱男愿窀淖?,所做出的事情??p> 陳默點(diǎn)點(diǎn)頭:“有一部分原因是這樣的沒有錯(cuò),可是更多還有另外一個(gè)原因!”
“什么原因?”
“這個(gè)鯤鵬還活著,它只是沉眠過去了,而現(xiàn)在正是它在蘇醒的時(shí)候!”
眾人聽著陳默這番語不驚人死不休的話,皆是身體一震。
連羅教授都被嚇得從官兵長官身上下來,踩在地上。
他一踩在地上,便是一愣。
這地……怎么感覺不平,而且有種陷下去的感覺。
全然沒有踩在地上的那種結(jié)實(shí)感,安心感。
羅教授疑惑問道:“這地……”
“哦,剛才忘記和你說了,我們現(xiàn)在是在鯤鵬的背上。”
“鯤鵬的背上?”羅教授大驚,“我們?cè)趺磿?huì)來到了這里?!?p> 這時(shí),陳默的那個(gè)便宜弟子出面解釋道:“就在剛才,羅教授您昏過去的時(shí)候,我?guī)煾妇妥尮俦俦持阋黄鹕狭损Q鵬的背部?!?p> 羅教授看著陳默,眼中盡是疑惑。
“因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn)了在鯤鵬的頭頂有一樣?xùn)|西,那個(gè)可能就是我們的終極目標(biāo)了?!?p> “什么東西?”
陳默笑而不答,讓官兵長官攙扶著羅教授,帶著考古隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。
他轉(zhuǎn)移了話題:“這個(gè)暫且不說,我們繼續(xù)說鯤鵬這個(gè)事情。”
“對(duì),陳大師,你剛剛說鯤鵬還活著?!?p> “是啊,鯤鵬怎么會(huì)還活著呢,我們一路走過來,它都是一動(dòng)不動(dòng)的啊?!?p> “確實(shí)如此,我一直注意著鯤鵬尸體,你們看我這里還有照片。這張是我們剛見到鯤鵬,在那個(gè)土坡上拍下來的?!?p> “這張是我們走到千年冰池前拍攝的,還有這張,是我在鯤鵬尸體前拍攝的?!?p> 那名考古隊(duì)員拿出三張照片遞給眾人,邊說道:“你們看,這鯤鵬的位置,形態(tài)一點(diǎn)都沒有變,沒有一點(diǎn)的區(qū)別?!?p> 眾人相互遞看著照片,像在玩“連連看”一般,在上面指指點(diǎn)點(diǎn),找著不同。
除了拍攝角度以外,沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)別的異常。