電話那頭了掛了沒(méi)多久，學(xué)院里面，一輛圓球型的浮空車駛出，開(kāi)到學(xué)院門口。
然后，車上下來(lái)了一個(gè)黑長(zhǎng)衣，穿著古色細(xì)高跟鞋，氣質(zhì)文雅的高挑女子，在她手里，還捧著一本寬厚的書(shū)籍。
她竟然跟南宮幽篁一樣，都有一頭垂落腰背的銀白長(zhǎng)發(fā)，并且這個(gè)女人，眸子晶瑩透亮，像淺藍(lán)色的寶石，尖翹的下巴，小嘴精巧，鼻梁挺翹，整張臉，完美白玉般無(wú)瑕。
夢(mèng)音聲音清雅如翠，道：“紫薇已經(jīng)給我說(shuō)了你們的信息，林刻、雨禾，你們跟我來(lái)吧，以后，你們，就是我班上的學(xué)生，我叫夢(mèng)音?！?p> “夢(mèng)音老師好?！绷挚?、鶴雨棠道，兩人都是一瞬間，就被眼前出現(xiàn)的這女人身上的氣質(zhì)，給深深吸引了，感覺(jué)身心寧?kù)o，不自覺(jué)間，升起對(duì)她的尊敬。
兩人跟她上了車，球型浮空車，一路朝著正對(duì)著學(xué)院大門的莊嚴(yán)大殿，后方行駛而去。
幾分鐘后，浮空車來(lái)到一座像古羅馬風(fēng)格的別墅前，三人都下了車，朝別墅里走去。
夢(mèng)音邁著優(yōu)雅的步伐，聲音悅耳，道：“這是我的住的地方，林刻，你住二樓，雨禾你跟我住三樓?！?p> “你們先放好東西，這邊桌上，有我給你們備好的餐食。吃完?yáng)|西后，你們到書(shū)房來(lái)，我給你們準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)卡，還有課程資料?！?p> 這棟別墅，風(fēng)格古韻，有著古典的風(fēng)情，林刻在二樓安頓好，享用完夢(mèng)音老師給他們倆人準(zhǔn)備的晚餐。
隨后，跟鶴雨棠來(lái)到了一樓的書(shū)房，敲門，隨著里面應(yīng)聲，兩人開(kāi)門走了進(jìn)去。
說(shuō)是書(shū)房，其實(shí)這里面，簡(jiǎn)直像是個(gè)書(shū)庫(kù)，并且，當(dāng)中還有一段、擺放著各種瓶瓶罐罐實(shí)驗(yàn)器皿的桌案，就設(shè)立在兩邊書(shū)架之間。
往里面走，入目一張古色的桌案前，知性優(yōu)雅的夢(mèng)音老師，正伏案在寬大的書(shū)桌上，在她那本寬厚的書(shū)籍上，寫(xiě)著什么。
在書(shū)桌背后，墻上，是一個(gè)張開(kāi)十二翼天使翅膀的絕美天使畫(huà)作，十二翼天使畫(huà)作背景是一幕浩瀚星空?qǐng)D。
看到兩人出現(xiàn)，夢(mèng)音放下了筆墨，虛手指引書(shū)桌側(cè)邊，一張平桌上放的兩沓資料，溫聲道：
“這是明天上課的知識(shí)點(diǎn)，你兩先拿回去熟悉下，明天上課會(huì)講到。資料上面兩張卡片，是你們的學(xué)生卡，出入書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、用餐都要需要用到，學(xué)院內(nèi)你們有其他不懂的，可以自行去了解，熟悉下學(xué)院環(huán)境?！?p> “謝謝夢(mèng)音老師。”
林刻走過(guò)去，拿起夢(mèng)音老師準(zhǔn)備的資料，見(jiàn)夢(mèng)音老師又埋頭寫(xiě)著什么，跟鶴雨棠出了書(shū)房。
在準(zhǔn)備上三樓的時(shí)候，鶴雨棠停住腳步，說(shuō)道：“這個(gè)夢(mèng)音老師，給我感覺(jué)很親切、寧?kù)o，但又給人很遙遠(yuǎn)的距離，不可接觸，林刻，你有這種感覺(jué)嗎？”
林刻想了下，道：“我感覺(jué)，她應(yīng)該是跟龍局是一樣的人，既然龍局安排她照顧我們，應(yīng)該自有安排。”
鶴雨棠道：“你說(shuō)的不錯(cuò)，我剛看了，她給我們準(zhǔn)備的資料，是有關(guān)于生物基因?qū)W的基礎(chǔ)知識(shí)，說(shuō)明她是天使超凡學(xué)院生物基因?qū)W的老師，應(yīng)該是配合我們行動(dòng)的?！?p> 又閑聊了幾句，兩人各自回了房間。
……
第二天。
天使學(xué)院，生物基因?qū)W大樓，綜合教室。
林刻、鶴雨棠跟著黑裙裝的夢(mèng)音老師，步入了肅穆的教室。
教室里，座位由底往高，分成三個(gè)部分，分散錯(cuò)落坐了零散的十幾個(gè)學(xué)生，有男有女，其中，有三分之二的座位，都是空的。
“這里沒(méi)有太多束縛的規(guī)定，隨便找位置坐吧，”夢(mèng)音對(duì)著身后兩人說(shuō)了一聲，邁著優(yōu)雅的身姿，朝中央講臺(tái)走去。
看到夢(mèng)音老師出現(xiàn)，教室里的學(xué)生，都紛紛起立，他們沒(méi)想到，今天夢(mèng)音老師會(huì)親自來(lái)給他們講課！
“都坐吧?！眽?mèng)音揮手。
在場(chǎng)的學(xué)生，都是激動(dòng)的感謝，然后安靜認(rèn)真的落座。
“生命基因課題，今天又迎來(lái)了兩位新同學(xué)，并且還有新入學(xué)的學(xué)生沒(méi)到，我就在這里，先問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題?！?p> 林刻發(fā)現(xiàn)，周圍的學(xué)生，顯然對(duì)這個(gè)夢(mèng)音老師很尊重，仿佛面對(duì)一位偉大的學(xué)者一樣，都是發(fā)自肺腑的敬意。
夢(mèng)音聲音如泉，道：“第一個(gè)問(wèn)題，人類為什么要研究基因?qū)W課題。第二，人體基因的特性有那些。第三，異能超凡者的生命基因，跟普通人又有什么區(qū)別，而超能力又是怎么來(lái)！
以上問(wèn)題，答案不限，你們可以自由的上臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，并提出切實(shí)的理論依據(jù)！算是給新來(lái)的同學(xué)，打開(kāi)基因?qū)W大門的見(jiàn)面禮。后面，我也會(huì)給根據(jù)你們的表現(xiàn)，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)評(píng)分?！?p> 夢(mèng)音老師話落，教室里，十幾個(gè)學(xué)生都認(rèn)真思考起來(lái)，在整理演講的思路。
有個(gè)金發(fā)，面容白凈，穿著黑色宗教服飾的年輕男子，站起來(lái)，問(wèn)道：“聽(tīng)夢(mèng)音老師的意思，這是要考察學(xué)生的基因基礎(chǔ)理論，和基因理念，不知道這次的評(píng)分，是否是決定，能否加入紅煙師姐那基因序列研究課題組的呢？”
黑宗教瓦佳這話一出，其他學(xué)生們，眼神都是爆出熾熱的光，變得蠢蠢欲動(dòng)。
天使超凡學(xué)院，生物基因?qū)W里，有兩大基因研究課題，是所有基因?qū)W學(xué)科里的天才們，都無(wú)比渴望，做夢(mèng)都想加入的生物基因課題研究組
——第一個(gè)，就是紅煙學(xué)姐的生命基因序例。
——第二個(gè)，就是霧的超級(jí)基因進(jìn)化。
兩個(gè)基因研究，都是曾有非凡成果的基因工程。
“可以作為參考標(biāo)準(zhǔn)?！眽?mèng)音輕聲回答。
得到肯定，在場(chǎng)的學(xué)生，都變得異常興奮，都是在攜帶的本子上，列寫(xiě)思路，準(zhǔn)備發(fā)表自己的基因理論知識(shí)和思維觀點(diǎn)。
“瓦佳，基因?qū)W課題最終都是為了成神，你這個(gè)無(wú)神論宗/教者，怎么這么想?yún)⑴c進(jìn)去兩大基因工程里面？不擔(dān)心，理念沖突，搞不好會(huì)精神分裂嗎？呵呵~”
座位后面，一女子揚(yáng)著下巴，一只腳踩在椅子上，盯著穿著黑色宗教衣袍的瓦佳。
這女聲，有些耳熟。
林刻、鶴雨棠轉(zhuǎn)身，往身后望去，果然，正是昨天遇到的那個(gè)膽肥的女神經(jīng)——熒玥，真讓人意外，她會(huì)是生物基因?qū)W科里的學(xué)生？還以為是戰(zhàn)斗系的呢！
瓦佳聲音十分平靜，道：“正是因?yàn)闆](méi)有神，所以，更要了解生命，了解維系我們?nèi)怏w的生命基因的密碼，去創(chuàng)造一個(gè)庇護(hù)人類生命的神，這個(gè)跟無(wú)神，也就并不沖突，從無(wú)到有，也一直是生命求索求知的過(guò)程。”
“人類不過(guò)百年載的壽命，短暫的就如同朝生暮死的蜉蝣，人類想要突破生命壁壘，人人長(zhǎng)壽，就唯有對(duì)生命探索和了解，了解身體的基因密碼，延長(zhǎng)壽命，從而獲取漫長(zhǎng)的時(shí)間，那么，誰(shuí)又會(huì)嫌命長(zhǎng)呢？”
“你要試想一下，在幾十年后，你的皮膚褶皺蒼老的模樣，是否會(huì)嚇的你，不在敢照鏡子，既然我們生在了這個(gè)偉大的時(shí)代里，有條件獲取更高的知識(shí)，為什么不牢牢把握呢？”
“你……”熒玥氣的跺腳，想了下，她好像沒(méi)有任何可反駁的理由，生命的謝幕，是人類要面臨的恐懼！
有個(gè)學(xué)生也冷聲道：“熒玥，你不想學(xué)可以出去，基因?qū)W的偉大，以你的腦子，恐怕死都學(xué)不來(lái)！”
“是，你們都很有腦子！我希望你們多注射一些怪獸基因體，強(qiáng)化自己，把自己都變成怪物，又強(qiáng)大又有腦，想死都死不了！多好！最好是注射那些王八蛋基因，長(zhǎng)壽的很，萬(wàn)年不死！”熒玥火上眉梢，冷哼的道。
“你……”那學(xué)生啞口無(wú)言。
說(shuō)完，熒玥瞄了一眼夢(mèng)音老師，發(fā)現(xiàn)她正看著自己，雖然臉色平靜看不出什么，但熒玥還是感到一絲絲畏懼，弱弱的道：“夢(mèng)音老師，對(duì)不起，我有事，就先走了！”
熒玥正準(zhǔn)備溜出去的時(shí)候，夢(mèng)音開(kāi)口了，輕聲道：“熒玥，你天賦并不差，不要否定自己，只是你一進(jìn)來(lái)，就接觸到了學(xué)習(xí)人體基因的性能課題，并開(kāi)展了基因?qū)嶒?yàn)，而那個(gè)同學(xué)的死，并不是因?yàn)槟愕牟僮麇e(cuò)誤，跟你，并沒(méi)有關(guān)系，你不用逃避，聽(tīng)老師的話，坐回去吧！”