柳三變失魂落魄地回了家，他又病倒了……柳府上下忙碌一片，孫子是奶奶心尖肉，她和劉氏堅守在三變房間服侍。
聽了下人的陳述，婆媳倆知道三變是害了相思病。有道是心病還得心藥醫(yī)，可昔日的云府被查封，那個靈氣十足的云容已有幾年未見了。
這可怎么辦？兩個人不由唉聲嘆氣。
時間是一劑良藥，大病一場后的柳三變自知無力回天。云府的遭遇更加堅定了他走仕途的信念，他夢想著有一天自己能夠為云府翻案，還云家一個清白。
柳三變因此居家鄉(xiāng)，一邊和兄長繼續(xù)熟讀圣賢書，一邊四處打聽容妹的消息，可是依然石沉大海。
俗話說山水有相逢，所以他一直沒有放棄努力，始終堅信只要容妹還活著，就一定能與他相逢。
柳三變陪家人游覽名勝中峰寺，秋風(fēng)颯爽的山腰上，柳永嚷著要去中峰寺。三兄弟乘秋風(fēng)，攀藤蘿，覓清流，上了鵝眉峰，柳三變頓覺心曠神怡。
群山起伏，少年嘹亮呼喚的回聲在山谷中來回激蕩。柳三復(fù)、柳三接帶著柳三變?nèi)フ蚁蓧⑾删?、棋盤。
站在雩壇前，涓涓細(xì)流緩緩?fù)较铝魅?，柳三?fù)說道：“鄉(xiāng)民遇到荒年災(zāi)禍，就會到雩壇來祈禱。”
柳永沉默了半天，問：“是不是因為這兒離天很近了呢?”
柳三接笑著道：“神秘難測，離天近有沒有神仙呢?”
柳三復(fù)說：“靠神靠仙，靠天靠地，也要靠自己!”
柳三變不斷地回味著哥哥的話，等抬起頭，一只猿猴跳上中峰寺的飛檐攀上松枝，嘴里還銜著寺中的供品，柳三變說：“我最想看的伏虎壇，不就在寺中嗎？一起去看看?！?p> 兄弟仨來到中峰寺，煙?裊裊，卻不見寺僧，伏虎壇的舊跡還在。柳三變回轉(zhuǎn)?，佛殿門外，視界開闊，天光透亮，遠(yuǎn)山疊翠，風(fēng)從腳下忽忽穿過，他俯身從爐邊找了一炭塊，在壁上信手寫下《題中峰寺》：
攀蘿躡石落崔嵬，千萬峰中梵室開。
僧向半空為世界，眼看平地起風(fēng)雷。
猿偷曉果升松去，竹逗清流入檻來。
旬月經(jīng)游殊不厭，欲歸回首更遲回。
長兄柳三復(fù)說道：“有弟弟這首詩，也算不枉此行啊。”柳三接也是連聲贊嘆。
中峰寺風(fēng)光好景色優(yōu)美，后來朱熹遷葬母墓時，就選址中峰寺后。鵝子峰壁上題詞在香客中間傳開，大家稱柳三變是“鵝子峰一支筆”，劉氏聽了邊走邊問柳三變：“《孟子》書中的‘聲聞過情’你可記得？”
“娘，兒當(dāng)然記得?！?p> 母親突然問起《孟子》，但他還是如實(shí)答道：“娘我知道，它說名聲超過了實(shí)際情況，就名不副實(shí)了?！?p> 劉氏又追問：“你可知道后一句是什么？”
正興致勃勃游玩的柳三變一聽幡然醒悟，他馬上回答：“娘，下一句是‘君子恥之’?！?p> 劉氏笑了，柳三變站到她面前說：“娘放心，我一定要做一個名副其實(shí)的人?！?p> 到了山峽邊，廊橋橫在溪流上，他抬起頭，恍惚見到一個道骨仙風(fēng)的背影，隱約聽到一句“山前卻是宰相家”。
柳三變快步上前，想要同仙家攀談，不料那背影卻轉(zhuǎn)出廊橋，突然不見了。
柳三變再折回到廊橋，但見梁柱上多了一首詞，墨跡未干，墨香縷縷，于是駐足細(xì)讀，只見是新詞《眉峰聚》：
蹙破眉峰碧，纖手還重執(zhí)。鎮(zhèn)日相看未足時，忍便使、鴛鴦只！
薄暮投村驛。風(fēng)雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明葉上心頭滴。
柳三變豁然開朗，詞原來要這樣寫？一曲《眉峰聚》讓他參悟出了寫詞的道理，既要變化多，又要不離其宗，既要感情真摯又不能直言露白。于是，后來稱這風(fēng)雨廊橋為“遇仙橋”。
?？堪哆?，下船，新豐藻光法師曾在此悟道，柳三變到禪寺正值月圓之夜。
那夜，柳三變望著九天之上的一輪明月，明月如水，柳三變說了句：“?似蓮花艷，流如明月光?！?p> 三接說：“唐乾符元年中秋，藻光禪師望著一輪明月升上中天，就悟道了！”
柳三變看過了武夷的夜景與人文，欣賞了武夷的晨光，想到了武夷君、神仙譜，想到了云霧繚繞的霞光，寺中深藍(lán)天空圓缺的月亮，回憶起在風(fēng)?橋上看到的《眉峰聚》，他再也抑制不住內(nèi)心的沖動，吟出心聲《巫山一段云·六六真游洞》：
六六真游洞，三三物外天。九班麟穩(wěn)破非煙。何處按云軒。
昨夜麻姑陪宴。又話蓬萊清淺。幾回山腳弄云濤。彷佛見金鰲。
劉氏讓三兄弟準(zhǔn)備秋天州試，柳永想起母親督促課業(yè)，教他做人道理，想到伏虎禪師、藻光禪師、還有那個背影說的“門前卻是宰本家”。柳三變發(fā)誓矢志苦讀，學(xué)出個出人頭地。
他寫下一段《勸學(xué)文》作為座右銘：父母養(yǎng)其子而不教，是不愛其子也。雖教而不嚴(yán)，是亦不愛其子也。父母教而不學(xué)，是子不愛其身也。雖學(xué)而不勤，是亦不愛其身也。是故養(yǎng)子必教，教則必嚴(yán)；嚴(yán)則必勤，勤則必成。學(xué)，則庶人之子為公卿；不學(xué)，則公卿之子為庶人。
“學(xué)，則庶人之子為公卿；不學(xué)，則公卿之子為庶人?！币馑际牵呵趭^讀書，老百姓也可成為王侯將相。不讀書，王公貴族最終也會淪落為平民百姓。
小小少年就把讀書人的出路說得如此透徹，哪怕是成年人窮其一生，也未見能明白其中道理。
從此，柳三變每晚秉燭夜讀，深夜才擱筆歇息。好學(xué)?時，苦讀有恒，當(dāng)州試發(fā)解，柳三變得解，正值九?菊花開放。如此?來，不久他便進(jìn)京會試了。
母親把他叫到?邊，母親對他說：“雖然圣人說，‘?母在，不遠(yuǎn)游’，但是兒啊，好男兒志在四方，你去吧，去更大的天地施展你的才華?！?p> 柳三變想起那夜經(jīng)歷，滿腔的豪情與雄才的他對母親說：“娘，孩兒要踏遍千山萬水，閱盡天下人情冷暖，寫盡天下長句短句，然后再回來看娘。”
柳永走了，離開了崇安，當(dāng)他回過頭看著娘的背影漸漸模糊的時候，鵝眉峰漸漸甩在了身后，眼淚涌了出來，淚中有他對武夷山多情的眷戀。
他拭去淚水，告訴母親不僅僅是“鵝眉峰下一支筆”，他要鶴飛沖天，鳴于九皋。
盡管以后柳永浪跡天，再也沒回武夷，再也沒回崇安，但是，他常常想起武夷山的那片天……
《鳳歸云·向深秋》
向深秋，雨馀爽氣肅西郊。陌上夜闌，襟袖起涼飆。天末殘星，流電未滅，閃閃隔林梢。又是曉雞聲斷，陽烏光動，漸分山路迢迢。
驅(qū)驅(qū)行役，苒苒光陰，蠅頭利祿，蝸角功名，畢竟成何事，漫相高。拋擲云泉，狎玩塵土，壯節(jié)等閑消。幸有五湖煙浪，一船風(fēng)月，會須歸去老漁樵。
這是柳三變《鳳歸云》，寫下此詞之時，他多么思念家鄉(xiāng)武夷山。
欲知后事如何，且聽下回分解。