第三十六章 氫氧與水（簽約了）

　　既然有現(xiàn)成的名稱，那就不去費(fèi)勁心思的想新名字了。

　　這個(gè)在體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的‘元素’，被刃牙圖省事兒的命名為‘氫原子’。

　　其核心命名為‘質(zhì)子’，外層為‘電子’。

　　經(jīng)過間接的冥想試探，他發(fā)現(xiàn)‘氫原子’并不是獨(dú)立存在于體內(nèi)的，至少他現(xiàn)在標(biāo)定的這個(gè)并不獨(dú)立存在。

　　其外層電子，似乎成為了一種橋?qū)⒅c其他‘元素’結(jié)合在一起。

　　他想了想，就明白了是怎么回事兒。

　　異界同樣有水，現(xiàn)在既然基本確定了‘氫原子’的存在，加之還有燃燒現(xiàn)象作為旁證。

　　那相對(duì)應(yīng)的，‘氧原子’應(yīng)該也是可以有的吧？

　　元素周期表他以前背過，雖然早在穿越前就忘得差不多，如今記得已經(jīng)不全，嘗試著回憶了一下，發(fā)現(xiàn)只有最開始的‘氫氦鋰鈹硼’印象深刻。

　　再往后，還得努力想想...

　　“em...氫氦鋰鈹硼....碳氮氧氟氖....鈉鎂鋁硅磷....后面是什么來著...”

　　實(shí)在想不起來之下，顧不得可能隔著一個(gè)世界在哭泣的化學(xué)老師，刃牙開始思考著能利用這僅有的知識(shí)做些什么。

　　“首先，身體的運(yùn)行離不開基礎(chǔ)的化學(xué)反應(yīng)，而化學(xué)反應(yīng)又好像與原子的電子結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系，那吸收電子來增加質(zhì)量可能就不現(xiàn)實(shí)。”

　　“不過，電子好像在原子質(zhì)量占比中相當(dāng)小，吸收了可能也沒啥效果....”

　　“既然如此，增加自身質(zhì)量的關(guān)鍵，似乎就在于提升原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)？對(duì)了...應(yīng)該還有一個(gè)叫中子的東西也是大質(zhì)量粒子?！?p>　　“但具體該怎么做呢....既然沒什么頭緒，就先從‘氫原子’開始研究吧?！?p>　　“帶一個(gè)電子，電子的名字里既然有‘電’，那它應(yīng)該是帶電的吧....em...總覺得自己進(jìn)行了一種相當(dāng)不恰當(dāng)?shù)亩x....”

　　“不過沒所謂....電分正負(fù)，既然氫原子可以通過一個(gè)質(zhì)子加一個(gè)電子的形式存在，那這兩者應(yīng)該就分別為正電和負(fù)電，那中子可能就是電中性...”

　　根據(jù)這個(gè)推測(cè)，他再次得到了一個(gè)簡(jiǎn)單粒子結(jié)構(gòu)：一個(gè)質(zhì)子與一個(gè)中子結(jié)合為原子核、并與一個(gè)核外電子共同組成的原子模型。

　　“隱約記得，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)...這個(gè)模型和氫原子一樣只有一個(gè)質(zhì)子，那它在元素周期表上好像和氫重合了?。空娴拇嬖谶@樣的東西嗎....還是說我記錯(cuò)了，氫本來就還包含了一個(gè)中子？”

　　刃牙隱約記得應(yīng)該是有這種原子存在的，但相關(guān)記憶太過曖昧一時(shí)間有些不太確定。

　　好在身體本就是個(gè)元素大熔爐，找一找也是可以的。

　　于是，他準(zhǔn)備再次用先前確定氫原子那般，進(jìn)行一次體內(nèi)冥想定位。

　　結(jié)果有些出乎意料，這種結(jié)構(gòu)確實(shí)是存在的....

　　“等等....同位素....好像是有這種稱呼吧....那這應(yīng)該就是氫的同位素了？”

　　“沒有中子的叫氫1，有一個(gè)中子的叫氫2，暫且先這樣命名吧?！?p>　　在如此隨意的進(jìn)行著命名的同時(shí)，刃牙又產(chǎn)生了新的聯(lián)想：既然氫2比氫1多了一個(gè)中子，那它的質(zhì)量肯定就要大出約一倍；能不能通過把所有的氫1都變成氫2，來實(shí)現(xiàn)自身質(zhì)量的增加呢？

　　但轉(zhuǎn)念一想，所增加中子的來源依舊是一個(gè)問題，最后還是繞不開吸收外來粒子的老思路。

　　em....此外，隱約還察覺到了一絲危險(xiǎn)，潛意識(shí)似乎在阻止他進(jìn)行這方面的嘗試。

　　“錯(cuò)覺？還是真的如此？我難道忽略了什么要點(diǎn)？”

　　雖沒明白是怎么回事兒，但既然潛意識(shí)在一定程度上能代表他遺忘的一些東西，所以謹(jǐn)慎起見刃牙打算先換個(gè)思路。

　　按照之前的設(shè)想，通過增加自身質(zhì)量的方式，來間接帶動(dòng)所蘊(yùn)含的能量。

　　但現(xiàn)在，既然發(fā)現(xiàn)身體中的‘元素’是以更復(fù)雜的結(jié)合態(tài)存在，那還怎么吸收外界元素？外來元素進(jìn)入身體以后又會(huì)以什么樣的形式存在？

　　思維上仿佛籠罩了一層迷霧，一時(shí)間竟想不到好的方向。

　　“空想無用，還是得先行動(dòng)起來?！?p>　　抱著這樣的想法，刃牙再次進(jìn)入了冥想狀態(tài)。

　　原子是如何構(gòu)成細(xì)胞的他不知道，只記得這之間應(yīng)該還差著好幾個(gè)層次的結(jié)構(gòu)。

　　但有一點(diǎn)他可以確定，身體里一定是含有水的，這就有了操作余地。

　　先假定‘氧原子’的存在，并利用對(duì)‘元素周期表’僅剩下的記憶，推測(cè)它的原子結(jié)構(gòu)。

　　已知‘氧’的原子序數(shù)為8，那它應(yīng)該具備8個(gè)質(zhì)子、8個(gè)電子，同時(shí)可能也擁有8個(gè)中子。

　　如此，先模擬出氧原子的結(jié)構(gòu)模型備用。

　　另外，兩個(gè)氫原子能與一個(gè)氧原子結(jié)合為水分子H2O。

　　“原子構(gòu)成分子，應(yīng)該是通過共享電子達(dá)成的？電子好像還分能級(jí)軌道，內(nèi)層所容納的電子數(shù)要小于外層，似乎還有什么‘幾個(gè)電子最穩(wěn)定’的設(shè)定.....可惜不記得了，到時(shí)候進(jìn)行模糊處理吧?！?p>　　用這些個(gè)已知條件，刃牙模擬出了好幾種組合形式。

　　其中一個(gè)模型里，兩個(gè)氫原子就好像‘耳朵’一般貼在了‘大臉盤子’氧原子上，彼此連接處是由共享電子所形成的‘橋’。

　　就這個(gè)模型最順眼，刃牙決定先用著。

　　在接下來的冥想中，他主動(dòng)模糊了身體的絕大部分結(jié)構(gòu)，只將注意力集中在局部區(qū)域，想通過這種方式讓精神的‘觀察力’在局部形成放大。

　　當(dāng)然，并不是陣要觀察什么，主要還是想盡可能多的在選定的區(qū)域復(fù)制先前的水分子結(jié)構(gòu)。

　　這個(gè)區(qū)域，他選在了手掌表皮，并通過冥想對(duì)之進(jìn)行了擴(kuò)張定義，但定義并不明確，只是一種嘗試而已。

　　首先，表皮應(yīng)該是含有水分的，只不過由于含量、存在形式不明確，只能退而求其次讓水分子以‘云狀’均勻排布。

　　這些水分子結(jié)構(gòu)，將充當(dāng)一個(gè)類‘手柄+顯示屏’的功效，將本不能被觀測(cè)到、不能主動(dòng)控制的分子級(jí)反應(yīng)矮化至可能。

　　接下來，就該讓外界粒子進(jìn)入了。

　　對(duì)水分子施加震蕩，讓他們仿佛呼吸一般擴(kuò)散、收攏。

　　這期間，不斷有粒子被它們包裹進(jìn)了分子云內(nèi)部。

　　刃牙看不到這些被包裹的東西，但冥想帶來的‘顯示屏’作用，卻能幫助他感受到確實(shí)有什么東西進(jìn)來了。

　　但可惜，別說值得欣慰的反應(yīng)出現(xiàn)，就連糟糕的狀況都沒有。

　　這意味著兩點(diǎn)。

　　其一，他所模擬出的水分子數(shù)目，對(duì)手部表皮來說微不足道。

　　其二，并不是說進(jìn)入身體的粒子就等于被你占有。

　　第一點(diǎn)自不必說，他的大腦運(yùn)算能力就這么些，已經(jīng)沒辦法再增加水分子數(shù)目了。

　　而第二點(diǎn)則說明，只將外界元素吸入體內(nèi)還不夠，如何將之同化才是問題的重點(diǎn)。

　　也許，用已有原子結(jié)合外來原子，從而形成新分子是一種方向？

　　但他連身體在細(xì)胞級(jí)別的構(gòu)成都搞不清楚，就更別提原子級(jí)、分子級(jí)，以及一定存在的、分子到細(xì)胞之間的那一級(jí)結(jié)構(gòu)機(jī)制了。

　　搞不清楚這些，就不敢輕易嘗試。