第31章 她握住他的手
畫(huà)冊(cè)翻開(kāi)第二頁(yè)。
[4.5]
[美術(shù)課，座位分到了鳴海同學(xué)旁邊。]
畫(huà)稿是鳴海悠和他不忍直視的作品。
椎名未央是學(xué)過(guò)繪畫(huà)的，線條很流暢。
他估計(jì)自己當(dāng)時(shí)畫(huà)的應(yīng)該比椎名未央模仿的還要丑。
畫(huà)冊(cè)攤開(kāi)放在腿上，鳴海悠看著畫(huà)稿靜靜等了兩分鐘，沒(méi)有任何異象發(fā)生。
“會(huì)不會(huì)是要我們一起看？”椎名未央出聲說(shuō)，“而且……鳴海同學(xué)就這樣坐著進(jìn)入畫(huà)里，會(huì)倒在地上的吧？然后在地板上躺那么久……會(huì)很難受的?！?p> “鳴海同學(xué)也躺在床上吧，我的床很大的……”說(shuō)著，椎名未央在被窩里翻了翻身，朝靠墻的一邊移動(dòng)身體，讓出足夠鳴海悠躺下的空位。
不知是不是生病了的緣故，她并不覺(jué)得自己的話有什么奇怪。
她努力伸出手，掀開(kāi)被角，拍了拍柔軟的床墊，“鳴海同學(xué)也躺下的話，把畫(huà)冊(cè)舉起來(lái)，我們就可以同時(shí)看到了。”
“……”
椎名未央的頭發(fā)因?yàn)橐恢碧稍诖采隙㈤_(kāi)，湛藍(lán)的眼睛盯著他看，有幾分催促的意味。
鳴海悠有些口干，
“舉起來(lái)會(huì)砸到臉上的吧？”
“是哦……”椎名未央思索了片刻，“那就側(cè)身，把畫(huà)冊(cè)放我們中間?！?p> “……”
只是躺在同一張床上而已，應(yīng)該不會(huì)出什么問(wèn)題。而且進(jìn)入畫(huà)里之后，身體是陷入沉睡狀態(tài)的。只要能夠及時(shí)出來(lái)，不被椎名母親看到有男生躺在她女兒床上就可以……
稍作思考，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯。”
“快進(jìn)來(lái)~”
“足夠躺下嗎？可以朝我這邊再靠近一點(diǎn)的?！?p> “嘻嘻……”椎名未央有些開(kāi)心地眨著眼睛，輕輕笑，“好久沒(méi)有人陪我一起睡了?！?p> 畫(huà)冊(cè)在兩人中間攤開(kāi)。
視野中景象一閃。
當(dāng)鳴海悠重新看清視野后，兩人已經(jīng)來(lái)到了美術(shù)教室里。
看上去是剛剛上課。
畫(huà)架上的畫(huà)布空無(wú)一物。
“第一節(jié)課，就畫(huà)一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物吧~有遇到什么問(wèn)題隨時(shí)都可以問(wèn)老師哦！”
性格溫和的美術(shù)老師兩只手在胸前拍在一起，這樣說(shuō)著。
鳴海悠回想自己在椎名未央畫(huà)冊(cè)里看到的自己那雜亂無(wú)章的線條。
雖然不知道當(dāng)時(shí)他到底想畫(huà)什么生物，但是對(duì)不起……
他真誠(chéng)地向受害動(dòng)物道歉。
“喜歡的動(dòng)物啊……鳴海同學(xué)的話，喜歡什么呢？”
進(jìn)入畫(huà)中的能力，神奇程度并不亞于今出川千坂的那對(duì)翅膀。前一刻還發(fā)著燒，精神疲憊地躺在床上的椎名未央，進(jìn)入畫(huà)里之后身體的不適全都消失不見(jiàn)了。
“……貓吧。”
“果然得是貓嗎？”
“嗯，除了貓，想不到其他的了?！?p> “嘻……和畫(huà)里的這個(gè)時(shí)候，一樣呢。”
“……”
所以他當(dāng)時(shí)畫(huà)的是貓？
那也太抽象了吧。
他是怎么把貓畫(huà)得像葫蘆一樣的？
椎名未央拿起削好的鉛筆，在鳴海悠的眼前晃了晃，“我教鳴海同學(xué)吧，怎么畫(huà)一只可愛(ài)的小貓。”
“……我還是算了。”
“怎么能還沒(méi)開(kāi)始就想放棄了呀……”椎名未央在自己的畫(huà)布上簡(jiǎn)單勾勒幾筆，出現(xiàn)了一只蜷成一團(tuán)休息的小貓輪廓，“而且就算是這一節(jié)課的時(shí)間里沒(méi)學(xué)會(huì)也沒(méi)關(guān)系。”
“畫(huà)里的時(shí)間是會(huì)重復(fù)的，可以一直到你學(xué)會(huì)為止再出去的……”
“……我盡力，麻煩椎名同學(xué)了。”
鳴海悠看著椎名未央畫(huà)布上的小貓，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
畢竟是美術(shù)課，學(xué)繪畫(huà)也沒(méi)什么不好。而且現(xiàn)在的他和之前已經(jīng)不一樣了，現(xiàn)在有系統(tǒng)，克服天賦缺陷應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
如果能在以后把繪畫(huà)技能練習(xí)到Lv.3的話，和插畫(huà)師、漫畫(huà)化后的畫(huà)師交流起來(lái)也會(huì)方便很多。
“……鳴海同學(xué)比起失憶之前，有些不一樣了呢……”
“嗯？”他拿起鉛筆，試圖在自己的畫(huà)布上復(fù)刻椎名未央那只簡(jiǎn)單的小貓，最后畫(huà)成了看著像蝸牛殼的東西。
“之前的你，寧愿偷偷帶一本筆記在美術(shù)課上補(bǔ)習(xí)，也不愿意學(xué)畫(huà)畫(huà)的。”
“這樣么？”他的確是會(huì)干出這種事的人。
“不是這樣啦！”椎名未央見(jiàn)到了他畫(huà)布上的蝸牛殼。
鳴海悠是真的沒(méi)有絲毫的繪畫(huà)天賦。
一開(kāi)始椎名未央還耐心地一邊做示范，一邊幫他修改各種千奇百怪的線團(tuán)。
等到二十分鐘以后，就變成手把手教了。
“會(huì)被老師看見(jiàn)的吧？”
“只是在畫(huà)里，沒(méi)事的……更重要的是，如果不這樣的話，我真不知道該怎樣教鳴海同學(xué)了。”
盡管椎名未央的注意力大多都專注在畫(huà)布上，但白嫩的臉蛋上還是能看到一絲櫻紅。
【繪畫(huà)+1】
在椎名未央的努力之下，系統(tǒng)終于在鳴海悠以為在畫(huà)里不能獲得技能經(jīng)驗(yàn)值之前有了反應(yīng)。
【繪畫(huà)+1】
“鳴海同學(xué)自己試一遍吧，不用著急，先學(xué)會(huì)畫(huà)卡通的貓咪頭也是可以的?！?p> 【繪畫(huà)+1】
“是因?yàn)槟霉P的手不穩(wěn)嗎？為什么鳴海同學(xué)的線條總是能落在我完全意想不到的地方……”
【……】
下課鈴聲響起。
和椎名未央所說(shuō)的一樣，鈴聲突然消失，眨眼間又重新回到了美術(shù)課剛開(kāi)始的時(shí)間。
【繪畫(huà)+1】
有了一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，椎名未央這一次直接熟練地握住了鳴海悠的手。
椎名未央的小手要比鳴海悠的手掌小上一圈，想要不停地控制他的手用鉛筆在畫(huà)布上移動(dòng)，是件有些費(fèi)力的事。
課中，當(dāng)鳴海悠終于能畫(huà)出一只貓的上半身時(shí)，椎名未央的手指間已經(jīng)出了些許細(xì)汗。
【繪畫(huà)Lv.1（43/100）】
鳴海悠也終于能畫(huà)出和正常人差不多的簡(jiǎn)筆畫(huà)了。
“后面椎名同學(xué)只需要示范就好了，我差不多理解了些。”
椎名未央要握住他的手，首先就要站在他的身前，幾乎貼在他的懷里。
鳴海悠不得不因此而經(jīng)常分神，看向她白凈的后頸，看向她藏在頭發(fā)里沒(méi)有打過(guò)耳洞的耳朵。
檸檬味洗發(fā)水的香氣混進(jìn)椎名未央身上云朵一樣的特有的清香，鉆進(jìn)他的心里，一陣酥癢。
這樣近距離的接觸實(shí)在太過(guò)危險(xiǎn)，一定要保持距離才行……
“唔……”
經(jīng)鳴海悠的提醒，椎名未央突然愣了一下，臉頰以肉眼可見(jiàn)的速度變得通紅。
“我都、都，做了什么呀……”
椎名未央用畫(huà)布擋住自己的臉，后知后覺(jué)地小聲嘀咕。
“一起睡什么的……”
現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)嗎？
鳴海悠一直以為她是在裝傻，沒(méi)想到真的會(huì)這么遲鈍……
“……”
“笨蛋……”