自從傅軒和溫雯加上微信，傅軒就經(jīng)常問溫雯作業(yè)，一來二去兩人的關(guān)系越來越近…
“哎，小課代表！今天的作業(yè)是什么？”
“你怎么天天不記作業(yè)！還有，什么“小”課代表！”
“這不是給你一個有愛同學的機會嘛”，傅軒沒有回答關(guān)于“小”的問題。
“行行給你給你?！?p> 傅軒發(fā)過一個語音，溫雯點開，只聽男生：“謝謝~小~課代表”
溫雯氣炸，決定不回這條微信了。
第二天
“哎，九班來了個轉(zhuǎn)校生！是那種長的乖乖女的！”
“你就別想了，沒看見軒爺連球都不打，直接去找那個女生了？所以啊…你這是癡心妄想”
“……是嘛，那個女生對傅軒那么重要？”溫雯心里想著，不由得有些煩躁。
“大家趕快都交一下昨天的英語作業(yè)”溫雯覺得讓自己忙起來，就不會想這種“無聊”的事。
收的差不多，溫雯抱著練習冊去英語老師辦公室。
“等會啊，小課代表，還有一份作業(yè)沒收呢?！?p> 溫雯轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)傅軒，從他手里拿過作業(yè)，放在作業(yè)最上面，一句話沒說就直接往前走了。
“溫雯，誰惹你了？”
溫雯繼續(xù)往前走。
傅軒從溫雯懷里奪過英語作業(yè)本，說：“你要是不搭理我，我就不給你了?！?p> “你煩不煩??？你陪你的轉(zhuǎn)校生就好了，來關(guān)心我說不說話干嘛？”溫雯喊道。
傅軒可能也沒想到溫雯因為這個事生氣，愣了幾秒，發(fā)出嗤笑。
“原來~你是吃醋了??！”
“我沒有，誰吃醋了？你怎么樣跟我有什么關(guān)系？”溫雯的語氣很著急。
“好好好，你沒吃醋，我吃醋了好吧！”
“那個轉(zhuǎn)校生是我媽媽朋友的女兒，前幾天過生日，我媽給她買了個禮物，托我今天給她，我倆真的不熟?！?p> 溫雯聽到這兒，說：“哦，你跟我說這個干嘛，我又不關(guān)心。”
“可我看某人都快哭了呢?！?p> “我這是學習累的，好了你快點把作業(yè)本還給我，快要上課了！”
“走，我陪你去送！”
叮鈴鈴…
“報告，老師我剛才去送作業(yè)本遲到了，對不起。”
“報告，老師我剛才幫忙去送作業(yè)本遲到了，對不起?！?p>