星期天的傍晚，沈炬提著一條二斤多的大鯽魚來到趙家。還是趙玉墨給他開的門。
姑娘一看到沈炬就是眉開眼笑的說：“我就知道是你來啦?！?p> 也不知怎么的，姑娘這么高興，身子并沒有讓開沈炬的意思。她雖然不是站在門中間，但是沈炬也是進不了門的。
沈炬則是會心的一笑，先是看了房中就姑娘一個人，然后就擠了過去。
而他的嘴里同時在說：“我也想到是你來開門的?！?p> 話說完之后，人也進入了房間里。
既然是擠進來的，身體接觸就不可避免，趙玉墨自然被卡油了。
以他們現(xiàn)在的關(guān)系，生氣肯定不會，反而看到趙玉墨抿著嘴臉蛋紅紅的在那樂呵。
其實這就是上個星期天的翻版。那時是沈炬故意卡油，而現(xiàn)在呢，則是趙玉墨主動給沈炬卡油的。
沈炬心中明白，這是姑娘隱晦的在討好他呢。這件事情證明了一點，姑娘雖然表面靦腆，可她并不缺乏情趣。
然后他就聽到姑娘在問：“沈炬，要不今天還是我們倆燒菜好不好？”
然后她微微垂著頭說：“我都給我媽說過今天我做飯了。你再給我打下手，行嗎？”
“肯定行??！”沈炬故意向姑娘身邊擠了擠說“我很樂意呢?！?p> 隨后他問：“咱爸咱媽在書房？”
他見姑娘點頭，直接向廚房走“時間不早了，咱們?nèi)プ鲲埌??！?p> 因為老兩口沒有看到沈炬拿了什么東西過來，進入廚房，沈炬當著姑娘的面從空間戒指拿出一些蔬菜和二斤豬肉放好。
都帶著姑娘進出空間好多次，這事自然不用避開她。
可即使如此，有些蔬菜以后也不好再拿來了。天氣一天天變冷，有些蔬菜已經(jīng)下市。
不用說，做飯的過程充滿了旖旎，兩個人都很受用。
趙維明和肖敏被沈炬喊出來吃飯。
可能是因為心里已經(jīng)接受了沈炬作為女婿；也可能是有前幾天的緩沖，現(xiàn)在已經(jīng)看不出趙維明對沈炬有一點的意見。他面對沈炬時自然的很。
吃過飯，沈炬和趙玉墨是一起走的。兩個人頗有點小夫妻回娘家蹭飯的架勢。
沈炬他們剛離開，肖敏就對趙維明說：“看到兩個人這樣你有何感想？
以沈炬的性情和為人，可以想象玉墨以后的婚姻會幸福的。
就以沈炬的人品相貌和他展現(xiàn)的才華，你自己想一想，玉墨要是錯過了沈炬，就算王永平對玉墨好，玉墨的心里能忘得了沈炬？
真不知道你那時是怎么了。”
趙維明臉色訕訕的說：“這事你還提它做什么？這不都過去了?！?p> 為了轉(zhuǎn)移話題，趙維明拿出今天沈炬拿來的半斤酒說：“咱們喝酒吧。沈炬把這個酒說的這么鄭重，想必效果不會差?！?p> 話分兩頭，沈炬和趙玉墨走出趙家的時候天色已經(jīng)黑了。
他看著身邊動人的姑娘，那時在廚房被點燃的心火突然就蔓延開來。
他和姑娘在一起才幾天啊，姑娘對他來說正是特別新鮮的時候，他又不想忍著虧待了自己，便探著頭在姑娘的耳邊小聲說：“玉墨，咱們腳步快一點兒?！?p> 沈炬是什么意思，趙玉墨又如何不清楚？
其實姑娘和沈炬一樣，渾身也被心火燃燒的想要立刻投入沈炬的懷抱。所以沈炬的話可謂是正中下懷。
姑娘細若蚊蠅的回了一句“好啊?！?p> 然后就見兩個人腳步匆匆的向湖邊走去。
離開家屬院，沈炬就抓住了趙玉墨的小手。姑娘雖然很樂意被沈炬牽著手，但是她還是害羞的轉(zhuǎn)頭看看四周，擔心被熟人看到。
等到沈炬發(fā)現(xiàn)他們兩個人完全處在夜色的包圍里，四周沒有其他人的時候，果斷的帶著姑娘進入了空間。
被帶入空間的趙玉墨知道這里只有她和沈炬兩個人，便積極的響應(yīng)沈炬的要求，在極短的時間內(nèi)拔步床上便燃起了戰(zhàn)火。
直到一個多小時以后，姑娘實在沒了力氣，她才軟軟的依偎在沈炬的懷里喘息著。
感覺到時間差不多了，沈炬才說：“玉墨，起來洗一洗穿衣服吧！時間要來不及了?！?p> 休息的差不多的姑娘這才戀戀不舍的離開沈炬的懷抱。
第二天上午，沈炬被喊到校長辦公室。
校長先是狠狠地夸了他一頓，然后他一臉鄭重的拿出一張橫幅展開示意沈炬去看。
這時候他說：“這是對你的最高嘉獎。寄托的話都寫著呢。你一定要好好的珍藏?！?p> 沈炬走過去，入眼的是八個大字：再接再厲再創(chuàng)佳績。
下邊有幾個小字：贈沈炬同學(xué)。
再一看落款，沈炬是直接高興的咧開嘴笑了。
讓他沒想到的是，獎勵還沒完呢。就聽校長接著說：“因為你做出的貢獻，校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，獎勵你一架鋼琴。
我是聽肖教授在說，你是在構(gòu)思兩首鋼琴曲。
想著你家又沒鋼琴，便提議獎勵你這個?！?p> 沈炬連勝稱謝：“謝謝校長、謝謝校長。我還正發(fā)愁到哪里找鋼琴使用呢。這下您算是解決了我的困難了?！?p> 他心里清楚，這事應(yīng)該就是校長推動的。獎勵他一架鋼琴，這手筆可不算小。
當然，他估計也是跟那副題字有關(guān)，學(xué)校也不能小氣。
還有就是，校長估計是想他在上學(xué)期間能把那兩首鋼琴曲創(chuàng)作出來。
畢竟對于學(xué)校來說，那兩首鋼琴曲沈炬是學(xué)生的身份發(fā)布，是會為學(xué)校爭光的。
果然，就聽校長問：“沈炬，肖教授說，你說那兩首鋼琴曲要差不多兩年的時間能打磨完成，是真的嗎？”
沈炬點點頭說：“是真的。我估摸著再有一年多到兩年的時間，那兩首鋼琴曲就能全部完成?！?p> 聽到沈炬肯定的回答，校長臉上的微笑更見親切。
沈炬拿著那幅題字就到了肖敏那里，然后把橫幅展開給肖敏看。
他的嘴里詢問著：“媽，您有沒有熟人裝裱好的，我想把這幅字裝裱一下。”
肖敏一邊看著那幅字一邊回答：“你爸就會。這字你放在我這里，我拿回去讓你爸裝裱?！?p> 看完字，肖敏笑瞇瞇的看著沈炬說：“這下你算是在上邊有個映像啦。以后不論你做什么，有著這幅字，別人總會留些情面?！?