037 戰(zhàn)術(shù)吊打蘭帕德

　　一個球隊可以沒有梅西C羅，但一定要有很多富有特色的球員。

　　這可以增加戰(zhàn)術(shù)的多變性。

　　紅軍本賽季中場位置走了艾姆雷.詹，引進了法比尼奧和凱塔，在戰(zhàn)術(shù)層面上就給了克洛普更多的選擇。

　　而且，從兩者的季前賽和第一輪聯(lián)賽后的數(shù)據(jù)來看，除了能填補艾姆雷.詹離開的空缺之外，還能有些盈余。

　　卡魯?shù)倪@種特殊防守能力，在一些關(guān)鍵場次能夠提供球隊助力，成為奇兵。

　　當然，如果處理不當，他會成為一個吃牌炸彈。

　　第二天，卡魯就被調(diào)到了一線隊報道，杰克遜被下放。

　　這讓球隊充滿了競爭環(huán)境。

　　克努德森覺得心慌慌。

　　客場對陣德比郡，赫斯特在球隊中場位置上都做出了調(diào)整。

　　查洛巴赫禁賽，羅賓遜獲得首發(fā)位置，湯恩斯也被希爾斯替代，和愛德華茲一左一右在秦漢身旁。

　　鋒線依舊是哈里森搭檔哈蘭德的二哈組合。

　　德比郡的主教練，神燈蘭帕德。

　　上賽季結(jié)束，好幾個賽季都在沖超附加賽中功虧一簣的德比郡將剛剛退役一年的神燈請來做主教練，希望借助神燈的魔力，讓球隊成功沖超。

　　作為一名世界級的中場大師，蘭帕德在職業(yè)生涯中和拉涅利、穆里尼奧、斯科拉里、希丁克、安切洛迪、博阿斯、貝尼斯特等世界名帥的合作過程中，催化了他的足球認識能力水平。

　　尤其是受到穆里尼奧在切爾西時期的4-3-3戰(zhàn)術(shù)思想影響，潛移默化中，將這種戰(zhàn)術(shù)思維貫徹到了自己的執(zhí)教之中。

　　德比郡在他的執(zhí)教下，堅定的使用4-3-3陣型。

　　為此，他找來老東家切爾西的U18主教練莫里斯、一線隊體能教練克里斯.瓊斯作為他的教練班子基本盤。

　　球員方面，在夏天賣掉了上賽季的英冠金靴維德拉，找來了英甲金靴馬里奧特。相比維德拉，馬里奧特跑動靈活，射門方式多樣，擅長搶點。更適合于他的4-3-3體系。

　　搭檔的沃格霍恩也非常實用。防守拼搶積極，拉邊后能傳中，還有一腳定位球。

　　但蘭帕德的進攻依仗，是他的左路。

　　左中場芒特，切爾西租借過來的球員，位置非常靈活，傳中腳法極其出眾，射門搶點直塞樣樣在行，跑動范圍很大，還能遠射。

　　幾乎就是一個弱化版的蘭帕德。

　　所差的可能就是停接球、擺脫能力還沒有神燈那么扎實，射門力量、身材體格和體能也有不小差距。

　　但這些都可以隨著比賽經(jīng)驗和年齡的增加而提高起來。

　　切爾西將芒特租借給德比郡，在蘭帕德跟前斟茶遞水，估計也是存了一些心思的。

　　左邊鋒勞倫斯，腳法不錯，背身能力稍次，經(jīng)常和芒特做配合然后切進中路。

　　而神燈執(zhí)教的前三輪比賽一勝二負，戰(zhàn)績普通。

　　神燈非常需要一場勝利來堅定球迷的信心。

　　但伊普斯維奇不會讓他輕易得逞。

　　比賽開始，伊普斯維奇反客為主，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)動猛攻。

　　希爾斯在左邊大禁區(qū)角挑傳禁區(qū)之內(nèi)找哈里森，被對方頭球解圍，但經(jīng)過連續(xù)逼搶，哈蘭德在弧頂從側(cè)后方和對方進行對抗之后將球奪下，向禁區(qū)內(nèi)再分球給哈里森，可哈里森最終在對方的干擾之下將球打了邊網(wǎng)。

　　驚出對手一身冷汗。

　　雖然沒有進球，但是打出了威脅。

　　即，戰(zhàn)術(shù)上，伊普斯維奇是對路的。

　　每一個陣型都有它的優(yōu)勢和劣勢。

　　真正的戰(zhàn)術(shù)高手會根據(jù)自己手里的隊員組合出一個能充分擴大己方的針對性優(yōu)勢的陣型。

　　比方15-16賽季在萊切斯特的補鍋匠。

　　教練新丁蘭帕德顯然還在交學(xué)費的階段。

　　他的4-3-3陣型中，因為球員能力不足，讓后腰對中衛(wèi)的協(xié)同保護，以及邊后衛(wèi)和中衛(wèi)之間的相互支持比較欠缺。

　　細節(jié)不足。

　　所以希爾斯在大禁區(qū)角輕松挑傳，弧頂哈蘭德能再度搶下球，而哈里森也能找到接球的空位。

　　如果換了球員。

　　比方說，秦漢傳給了哈蘭德完成最后一擊，那還能保證城門不失嗎？

　　這就是戰(zhàn)術(shù)上的漏洞。

　　有些球員能看到這一點，有些球員不能。

　　希爾斯屬于不能看到這一點的人。

　　所以他在一旁對哈里森攤手表示不滿。

　　干啥呢？

　　什么時候了還認不清爹是誰？

　　23歲的年齡不小了，怎么還不懂事？

　　你看看給你分球的哈寶！

　　回敲會不會？

　　就問你回敲做球會不會！

　　誰有射門的本事，心里沒個B數(shù)？

　　哈里森也一樣，看不懂。

　　他的跑空位只是下意識的。

　　他只是根據(jù)自己心中謹記的，和哈蘭德反跑這么一條。

　　所以在哈蘭德動起來的時候，他肯定動起來了。

　　再加上哈蘭德能吸引很多的防守火力，他自然就獲得了空間和機會。

　　要不然，哈里森和希爾斯怎么只能做僚機，而不是球隊不可替代的主力呢。

　　一個球隊中，教練組首先必須能快速找出對方的戰(zhàn)術(shù)漏洞并找到對策，球場上的指揮官也負有同樣的責(zé)任。

　　秦漢顯然看得明白對方的防守漏洞。

　　他們的左肋會比較好打。

　　摁著打！

　　5分鐘后，拖拉機們卷土重來。

　　紹切克在中圈后方成功攔截，將球快速踢給中圈弧上的秦漢。

　　秦漢盤帶中突然扣球閃躲過對手的沖搶，大力趟球向?qū)Ψ阶罄咄黄啤?p>　　前方，后腰沒了，邊后衛(wèi)逼搶過來，防守陣型被打亂，中衛(wèi)開始顧此失彼。

　　哈蘭德立刻追跑空位。

　　哈里森很默契的拉向另一邊。

　　又一次抓漏洞的戰(zhàn)術(shù)機會！

　　秦漢的挑傳恰到好處的給到已經(jīng)到大禁區(qū)線的哈蘭德。

　　胸部將球卸向底線，哈蘭德向底線殺去。

　　防守球員不敢下腳，也直線沉底，保持自己對哈蘭德打門路線的封堵。

　　哈蘭德甩腿起腳，但并沒有打門，而是向左后方，球門中路磕球。

　　哈里森在左路跑得有些過。

　　但中路秦漢已經(jīng)殺了下來！

　　一腳禁區(qū)內(nèi)的爆射！

　　開場10分鐘，秦漢和哈蘭德的幾腳配合，由哈蘭德助攻秦漢首開記錄！

　　赫斯特在場邊鼓掌。

　　有好球員，是一名普通教練的幸運。

　　蘭帕德還沒有意識到球隊的戰(zhàn)術(shù)漏洞。

　　或者說，他早就意識到了，但卻沒有辦法。

　　5分鐘后，他再次得到了教訓(xùn)。

　　羅賓遜在中場接到紹切克的傳球，陷入了兩人夾擊之中。

　　但秦漢非常迅速的從他身前跑過，直接把足球給帶走。

　　剛剛斜向趟過中圈，所有人都以為他要沖向邊路下底的時候，他卻向前直塞了一個。

　　直塞球找的是兩個防守球員的中間。

　　又是一次左肋部發(fā)起的針對性進攻！

　　哈里森在球后拼命追趕。

　　比賽變成了賽跑。

　　哈里森搶先觸球，向左邊趟了一步，自己也向左偏移，讓出中路給哈蘭德。

　　左路的防守球員為了不犯規(guī)，只好挑起讓到了哈里森身后。

　　雙人夾擊變成了單對單。

　　哈里森沖入禁區(qū)，準備向中路魔王傳球的時候，對手撞到了他的腳。

　　哈里森摔倒在禁區(qū)。

　　立刻雙手上舉，向裁判申述。

　　主裁也是很堅定的指向了點球點！

　　哈里森笑瞇瞇的將球放到點球點上，然后很自覺的走出了禁區(qū)。

　　哈蘭德一蹴而就。

　　比分改寫！

　　兩球領(lǐng)先！

　　蘭帕德坐不住了，沒有換人，他在場邊直接指揮防線，提醒后腰不要壓得太過，也提醒鋒線上相應(yīng)回撤，協(xié)助防守，保持三線之間的距離。

　　赫斯特老神在在。

　　球員職業(yè)生涯肯定不如神燈，但教練生涯的勝利肯定也不屬于神燈！

　　10分鐘后，受蘭帕德特別器重的德比郡中場芒特回防到角球區(qū)將球從愛德華茲腳下斷下。

　　但他也同時陷入了秦漢和愛德華茲的包圍之中。

　　年輕的芒特慌亂之間被更年輕的秦漢將球劫走。

　　從對方的底線邊角，秦漢硬扛著芒特，兩步踏入禁區(qū)之內(nèi)。

　　但秦漢猛然將球踩停，然后一個馬步蹲住護球。

　　芒特自然不敢從背后撞上去，那樣的話，對手肯定順勢倒地要一個點球！

　　他只得跳起來避讓。

　　中路的防守球員拉出來防守了。

　　秦漢向中路快速貼地斜傳！

　　小禁區(qū)外哈蘭德輕巧的擺腿。

　　再入一球！

　　德比郡的后防被打花了！

　　蘭帕德面色鐵青。

　　這是他執(zhí)教一線隊的第三場比賽，上半場還沒到半小時，他的球隊已經(jīng)被對手打入三球，重點是，看起來沒有絲毫掙扎的能力。