第三章 開學(xué)典禮(一)
時(shí)間很快來到了傍晚,期待已久的開學(xué)典禮即將來臨,新生穿上校服,面露興奮朝著報(bào)告廳趕去。
“聽說沒?我校蟬聯(lián)三年校草第一的司鳴夜學(xué)長要上臺(tái)演講”
“真的假的?我越來越期待了”
“那可是有著醬紫高中有史以來第一天才之稱的司鳴夜學(xué)長??!”
“能聽到他的演講,真是太榮幸了”
“只是可惜我聽說學(xué)長已經(jīng)心有所屬了”
“學(xué)長很優(yōu)秀,但他不屬于我,桑心心”
——報(bào)告廳——
一個(gè)身穿校服的嬌小女孩子一蹦一跳和一個(gè)面容沉穩(wěn)的少年一起走上講臺(tái)。
“親愛的同學(xué)們,很榮幸你們能在萬所學(xué)校中來到本校,既然你們?cè)谌松羞x擇了本校,也就意味著我們將與你們共同成長,來吧!讓我們共同努力,成為夜空中最閃爍的星吧!”
“接下來有請(qǐng)學(xué)生會(huì)會(huì)長司鳴夜上臺(tái)致辭”
一位身材挺拔,面容俊朗的黑發(fā),有著如同琥珀般黑金色瞳孔的青年從臺(tái)下緩慢朝著臺(tái)上走去。四周有著大批女生的尖叫聲和男生的贊美聲。
“說起薔薇的話,就是高中生活,這種說法可以當(dāng)作是理所當(dāng)然,高中生活一直都被認(rèn)定是薔薇的呢。
話雖如此,我并不認(rèn)為全部的高中生活都是期望著這薔薇比如說,不是也是有人對(duì)學(xué)業(yè)、運(yùn)動(dòng)、戀愛之類的毫無興趣嗎?
不正是所謂,喜歡灰色生活的學(xué)生嗎?我認(rèn)為那還真是寂寞的觀念啊”
“沒必要的事就不做,必要的事就盡快做。還是盡快把這麻煩的工作解決掉吧”
不過瞬息之間,已是到達(dá)了講臺(tái)前。
“尊敬的各位老師,親愛的高一新生們:
大家下午好!我是高三年級(jí)的學(xué)生會(huì)會(huì)長司鳴夜,很榮幸能代表全體高三向初一新生們致辭。
學(xué)生時(shí)代的我們幾乎只有黑白兩色,小小的我們對(duì)世界的認(rèn)知就是對(duì)錯(cuò)與黑白。
……
要始終堅(jiān)持一個(gè)學(xué)習(xí)原則,那就是:沒有時(shí)間,擠;學(xué)不進(jìn)去,鉆。努力到無能為力,拼搏到感動(dòng)自己。我相信,在不久的明天,我會(huì)看到更優(yōu)秀的你們!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家”
臺(tái)上掌聲雷動(dòng),蘇憶走上臺(tái)。
“感謝司鳴夜學(xué)長的致辭”
“接下來就開始我們今晚的狂歡,首先有請(qǐng)阿飛和迪達(dá)拉上臺(tái)表演”
“藝術(shù)乃瞬間之美,請(qǐng)盡情期待二位同學(xué)的表演”
“啊啊?。〉线_(dá)拉前輩,該我們上場了!別再追我了!”一個(gè)刺猬頭且?guī)е宦冻鲎笱垆鰷u面具的青年狼狽的跑上講臺(tái),身后緊隨其后著一個(gè)黃發(fā)單馬尾的青年滿臉怒氣的追著,只是臉上被畫了些畫。
“阿飛!你又趁我睡覺時(shí)在我臉上畫畫!這次我一定要炸飛你!喝!”說著迪達(dá)拉拿出一瓶沸騰的藥劑扔向阿飛
“藝術(shù)就是爆炸”
“啪”的一聲,藥劑在觸碰到阿飛腳下的地面后,一瞬間發(fā)生了爆炸,在被炸上天時(shí)一臉無辜的喊出“啊啊啊啊啊!迪達(dá)拉前輩!我錯(cuò)了!我再也不會(huì)在你睡覺時(shí)畫畫了!”
幸好飛的距離不是太遠(yuǎn),本來應(yīng)該在講臺(tái)邊緣停下的,結(jié)果落地后又以臉貼地滑行了三米,成功撞到了墻上。
炸飛阿飛后,迪達(dá)拉突然一臉緊張的看著阿飛問道“喂!沒事吧?不會(huì)被炸暈了吧?”
聽到迪達(dá)拉的話后,阿飛一個(gè)鯉魚打挺頭頂著大包仿佛沒發(fā)生過似的說道“嘿嘿,你好,我是阿飛,一尾的一,二尾的尾,阿飛,開玩笑的~”“我是愛慕迪達(dá)拉前輩的高中女生”說著還將雙手食指放在臉頰兩側(cè)。
“阿飛,再嘮叨的話你的死因就由我來決定,嗯!”說著,青筋暴起的迪達(dá)拉將阿飛放倒在地,用腳勒住阿飛的脖子。
“前輩,要不我們還是別表演了?我已經(jīng)看到了校長的手已經(jīng)成拳狀了,看起來要來揍我們啊”“快跑?。≡俨慌芫蛠聿患傲?!”阿飛將迪達(dá)拉扛在肩膀上跑,迪達(dá)拉時(shí)不時(shí)還說阿飛兩句。
“額哈哈哈,在這兩位同學(xué)的表演還真是精彩,讓我們有請(qǐng)下面兩位同學(xué):陳子諾和玉若曦,他們將共同演唱一首打上花火,各位同學(xué)敬請(qǐng)期待”話畢,蘇憶便走下臺(tái)。
與此同時(shí),一對(duì)俊男靚女走上臺(tái),讓人也不禁稱贊,這一對(duì)真般配。
“此刻我也憶起了那天
曾眺望過的海岸
在那片沙灘上刻下的話語
還有你的背影”
……
”陳子諾學(xué)長的聲音好好聽”
“玉若曦學(xué)姐的舞姿也好美”
“我是學(xué)長/學(xué)姐的……”
二人聲情并茂的演唱著,伴隨著音樂進(jìn)入高潮,玉若曦在舞臺(tái)上翩翩起舞。玉若曦時(shí)不時(shí)與陳子諾對(duì)視,眼中的溫柔似能把冰山融化。
自玉若曦起舞開始,陳子諾的視線就沒有離開過她,不,應(yīng)該說是他的視線一直都沒有離開過玉若曦,她的一顰一笑都牽動(dòng)著他的心,他的眼里都是那個(gè)女孩。
臺(tái)下的高一新生看著學(xué)長學(xué)姐的眉目傳情,都紛紛小聲和同伴道“這對(duì)真的好好嗑!”
“啪地一聲光芒綻放
看到了煙花
那個(gè)夏天一定還未結(jié)束
曖昧的心結(jié)解開之后重新系上
多希望今夜能永遠(yuǎn)延續(xù)下去”
節(jié)目最終在悠揚(yáng)的歌聲以及旖旎的情調(diào)中結(jié)束。
五條悟老師
可能讓陳子諾同學(xué)失望了,說好加動(dòng)作,結(jié)果只能寫成這樣