第四十一章 第二能力

　　“李小靈是你妹妹？”

　　“是表妹?！?p>　　“這次喊你過來，是上面的人準備對你進行能力二次評定?！睂O雨彤老師拍了拍李達肩膀，寬慰道。

　　“二次評定？”李達疑惑道。

　　“二次評定是由高級魔女像和幾位高級魔女專家一起參與，準確性要高出很多?！?p>　　孫雨彤老師突然頓了頓。

　　“雖然有時候二次評定結(jié)果跟第一次相差不大，但還是有極個別的特例?！?p>　　“去年隔壁的冬七學院，就二次評定出一名雙能力魔女學徒！”

　　“雙能力？那是不是還有第三能力、第四能力？”李達有些吃驚。

　　“正常也就雙能力，在魔女學徒之上，幾乎每個大人物都能獲得學習多個能力的機會，所以學徒級別最多的也就兩個能力。”

　　“原來是這樣?！崩钸_似懂非懂。

　　咚咚！

　　孫雨彤老師敲了敲門，然后領(lǐng)著李達來到了一間大會議室。

　　映入眼簾的是幾名白袍學者，兩男一女，年齡都在三十歲左右。

　　“孫老師，既然人來了，咱們就開始吧！”中間的女學者直接開口道。

　　“是，方教長?！?p>　　孫雨彤給李達指了指中間獨立的椅子，然后自己到后面找了個位置坐下。

　　自己學生的名場面，孫雨彤又怎么想錯過呢？

　　“調(diào)整好呼吸，看這里?！?p>　　方教長拿出一塊三十厘米高的小座鐘，頂部是一塊魔女雕像，兩邊都刻著神秘的魔紋。

　　李達有些緊張的看向?qū)O雨彤。

　　“不用擔心，這是高級魔具：涕哭時間，它能輔助你最快進入觀想，并且找到并開發(fā)你最具有潛力的能力！”

　　“高級魔具！”李達頓時感覺，眼前幾位大人是很嚴肅認真的對待他。

　　“為什么，因為李小靈？”李達雙目注視著涕哭時間魔具，一瞬間就感覺眼前一暗，接著就被一股神秘力量給籠罩進去。

　　李達猜的不錯。

　　這方教長本來就是從隔壁學院過來的。

　　今天一大早就檢測出一個高級能力的學生，讓她心情大好。

　　剛好孫雨彤老師之前也將李達的復評要求給申報了上去。

　　方教長又得知這李達跟李小靈是一家人，這才立馬帶著人直接過來。

　　開鎖的能力雖然特殊，但實際上方教長并不感興趣。

　　如果能順便查出這個李達是個雙能力者，那意義就非常大了。

　　轟！

　　五彩斑斕的空間里，李達茫然的看著四周。

　　如幻如夢般的場景，起初并沒有什么異象。

　　等李達原地轉(zhuǎn)了一圈，從身后突然傳來一聲空靈般的哭泣聲。

　　這是一個女孩的哭泣。

　　李達轉(zhuǎn)過去，看到一個女孩坐在地上。

　　她面前是一小堆積木玩具，粉嫩的小手正抓著一塊木頭，似乎無從下手。

　　女孩大約五六歲，李達看著她稚嫩的臉盤，突然生起了一起愛護之心。

　　“滴答！滴答！”

　　會議室里，高級魔具涕哭時間突然發(fā)出一聲鐘鳴，然后指針也開始走動起來。

　　“不錯，這么快就開始了！”方教長笑著點了點頭。

　　神秘空間里，天空中的五彩斑斕也漸漸演變成了一個巨大的時鐘。

　　李達的目光全都被女孩所吸引，根本沒發(fā)現(xiàn)四周的變化。

　　“這是什么玩具，教教我一起玩，好不好？”李達坐到女孩旁邊，小聲問道。

　　女孩一直低著頭，聽到李達這一聲，豁然抬起頭來。

　　嘶！

　　這女孩的臉……

　　竟然是一面鐘表？

　　兩世為人的李達，恐怖片也看到過不少，但一個活潑可愛的小女孩，如今是這幅模樣，也把他嚇了一大跳。

　　“你要陪我一起玩嗎？”女孩發(fā)出一聲靈魂拷問。

　　李達搖了搖頭。

　　“不是陪，你可以教我玩，等我會了下次就可以陪你了?！?p>　　“我教你？”女孩歪著頭，臉上的鐘表也突然蕩漾了一下。

　　“是的，積木玩具我聽說過，沒有圖紙，第一次是很難完成的。”

　　李達低頭看了看女孩手中的積木。

　　女孩自己完成了一部分的部件，但地上的零件還有很多。

　　“如果你能教我，我想咱們能更快的組裝好它！”

　　“好呀，我教你！”女孩聽懂的點了點頭。

　　咻！

　　女孩拿起幾塊積木然后放到李達手中。

　　接著在女孩的手把手教學下，李達的雙手竟然不聽使喚。

　　一塊塊積木，被四只手飛快的組合成各種樣子。

　　巨型飛鳥，大象，戰(zhàn)馬……

　　動物之后，是各種建筑。

　　小木屋，別墅，宮殿……

　　接著是人。

　　大人，孩子，老人，穿著盔甲的人……

　　在兩人的操作下，積木組合成了各種物件栩栩如生。

　　李達從沒想到過，自己的一雙手竟然能這么快。

　　就像它已經(jīng)不是自己的一樣。

　　啪！

　　李達的手終于恢復了知覺。

　　游戲也被打斷。

　　“你不想我教你了？”女孩喏喏的問著。

　　“不是，你能不能教我這個……”李達拿起幾塊積木在地上拼接著。

　　“這是什么？”女孩看著李達擺出的部分圖案。

　　“積木拼圖！”

　　“咱們可以把它拼成一個畫像，比如一個女人，或者是你最親近的一個人。”

　　單從積木游戲來說，拼接組合成人物玩具的，還算簡單。

　　但如果想將數(shù)百塊積木拼成一副完整的圖像來，那難度就成幾何倍的上升了。

　　“我明白了！”女孩看著李達已經(jīng)拼了一角的圖案，然后自己也跟著練習起來。

　　李達雖然不知道女孩是誰，但是在這詭異空間里，她應該也是最熟悉這里的人。

　　“我完成了！”女孩開心道。

　　李達朝著積木望去。

　　這是一副女人的畫像。

　　因為是積木，所以女人的容顏比較抽象，但李達也能模糊的猜出，她應該是個美麗的女子。

　　“你認識她嗎？”李達問女孩道。

　　“不認識，不記得，但是她好漂亮呀！”女孩第一次發(fā)現(xiàn)新大陸一般，開心的手舞足蹈著。

　　滴嗒！

　　小女孩渾身一震。

　　李達注意到，頭頂?shù)奶炜胀蝗粍恿似饋怼?p>　　“哥哥，妮可下次還能跟你一起玩嗎？”

　　李達知道，這是時間到了。

　　“當然可以！”李達虎摸著妮可的腦袋，笑道。

　　轟！

　　李達眼前一亮，竟是回到了方教長等人面前。

　　李達感覺自己跟妮可玩了很長時間，但在方教長她們眼里，也就一瞬間的功夫。

　　孫雨彤老師突然站了起來，問道：“方教長，我這學生？”

　　方教長則是盯著高級魔具看了好一會，似乎在溝通著什么。

　　“契合。”

　　方教長突然吐出兩個字。

　　“第二能力：契合？”旁邊的男助教失聲叫道。