第三十三章 二公準(zhǔn)備

　　金瀟坐在座位上，心說(shuō)這節(jié)目組真會(huì)玩，這是要拿我“臥底”這件事炒作了啊！

　　沒(méi)錯(cuò)，剛剛導(dǎo)演告知林晶導(dǎo)師得知真相，林晶直接當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)，金瀟也直接坦白真相，都是節(jié)目組安排的。

　　否則，金瀟還在演。

　　雖然金瀟按照節(jié)目組說(shuō)的做了，但心中忍不住會(huì)擔(dān)憂，自己不會(huì)像利老師一樣吧？

　　事到如今，也只能祈禱藍(lán)星的觀眾沒(méi)那么多找樂(lè)子心態(tài)，或者想不到找自己樂(lè)子這方面。

　　剛剛導(dǎo)演已經(jīng)通知林晶導(dǎo)師真相，林晶導(dǎo)師也當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)了，自己就算不承認(rèn)也是徒勞，還不如大大方方承認(rèn)了，灑脫一點(diǎn)。

　　鄭元浩這時(shí)湊到金瀟身邊：“哥，你居然是節(jié)目組臥底！”

　　金瀟：“什么臥底，我就是被拉過(guò)來(lái)湊數(shù)的，本來(lái)我就想著混個(gè)一兩次公演，然后被淘汰，事了拂衣去，深藏功與名。”

　　“結(jié)果節(jié)目組居然直接公布了我的身份，也可能是我組織了這場(chǎng)C位爭(zhēng)奪賽，打亂了節(jié)目組布置，所以要給我找點(diǎn)麻煩。”

　　王永齡在一旁問(wèn)：“哥，公布身份怎么就是找麻煩了？應(yīng)該沒(méi)影響吧？”

　　金瀟搖搖頭：“你看，你們都是來(lái)參加節(jié)目的學(xué)員，我是過(guò)來(lái)湊數(shù)的，是節(jié)目組工作人員，身份不同，就隔了一層嘛！

　　見(jiàn)面自然就會(huì)有隔閡，會(huì)有些尷尬。

　　咱們是一起住了十幾天了，還算熟悉，其他人相處沒(méi)那么多，本來(lái)就不是很熟，再加上這一層，不就更糟糕了嗎？”

　　其余幾人若有所思。

　　胡文駿問(wèn)：“那哥你打算怎么辦？”

　　金瀟聳聳肩，無(wú)所謂道：“有隔閡就有隔閡唄，本來(lái)就不熟，未來(lái)也不一定會(huì)有交集，節(jié)目錄制完，各奔東西，估計(jì)也沒(méi)往來(lái)了?！?p>　　劉格非：“emmm，還是哥你看的開(kāi)。”

　　五天后。

　　眾人在錄制大廳舞臺(tái)上，表演了主題曲《大家一起闖》。

　　表演完后，一眾學(xué)員坐在下面。

　　主持人站在臺(tái)上，先來(lái)了一段口播，然后正式宣布今天的事宜。

　　“今天各位學(xué)員的表現(xiàn)非常精彩，大家為自己的同學(xué)、也為自己送上響亮的掌聲?！?p>　　“啪啪啪……”

　　掌聲過(guò)后，主持人繼續(xù)道：“相信剛剛各位學(xué)員都很過(guò)癮，很開(kāi)心。

　　但是，我們也有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，好消息就是，我們一公已經(jīng)在線上平臺(tái)播出，并且開(kāi)啟了線上投票。

　　壞消息就是，我們將要根據(jù)線上投票和導(dǎo)師投票情況，淘汰1/4的學(xué)員?！?p>　　“線上觀眾是根據(jù)你們初舞臺(tái)和一公的表現(xiàn)來(lái)投票，而導(dǎo)師投票，則是根據(jù)你們初舞臺(tái)、一公以及主題曲表演的綜合表現(xiàn)來(lái)投票?！?p>　　“首先，公布第一名，王文軒！105834票！”

　　“第二名，謝光才！99644票！”

　　“……”

　　“第29名，王永齡，16374票！”

　　“第30名，金瀟，16051票！”

　　“第31名，劉格非，15947票！”

　　“……”

　　“第37名，胡文駿，13111票！”

　　“第38名，劉洪星，13007票！”

　　“……”

　　“第42名，鄭元浩，11518票！”

　　“……”

　　經(jīng)過(guò)公布，第55名到72名淘汰。

　　金瀟所在的5組全員晉級(jí)。

　　經(jīng)過(guò)一番或真或假的傷情告別。

　　很快，主持人宣布重新打散分組，準(zhǔn)備進(jìn)行接下來(lái)的二公表演。

　　重新分組后，王永齡和金瀟還在一組，依舊是第5組。

　　其他原5組的成員，各自分散在其他組。

　　主持人：“好，現(xiàn)在已經(jīng)重新分組完畢，那么，請(qǐng)各組派人來(lái)抽取任務(wù)卡?！?p>　　金瀟在的第5組抽到唱演形式。

　　所謂唱演，就是一邊唱歌，一邊表演劇情。

　　劇情內(nèi)容要貼合歌曲。

　　同樣，還是可選擇自創(chuàng)或者改編。

　　新的分組后，金瀟所在的五組沒(méi)有了會(huì)作詞、作曲的學(xué)員，于是金瀟等人不再想著原創(chuàng)，而是決定改編節(jié)目組提供的歌曲。

　　經(jīng)過(guò)翻找和商討后，第五組選擇了《父親寫(xiě)的散文詩(shī)》進(jìn)行改編。

　　由于《父親寫(xiě)的散文詩(shī)》原作歌詞是以女性視角寫(xiě)的。

　　而金瀟他們是一幫男人唱，所以最好還是改動(dòng)一下部分詞，將詞的女性視角改為男性視角。

　　藍(lán)星雖然有《父親寫(xiě)的散文詩(shī)》這首歌，但目前的翻唱中，還沒(méi)有將詞從小女孩改為小男孩的。

　　所以金瀟他們需要自己改動(dòng)詞。

　　此外編曲方面也需要進(jìn)行修改，畢竟從獨(dú)唱歌曲改成了幾人合唱。

　　詞方面金瀟有地球作參考，倒是很快改完了。

　　將原作中“女兒躺在我懷里”改為“兒子躺在我懷里”。

　　“女兒扎著馬尾辮跑進(jìn)了校園”改為“兒子穿著白襯衫跑進(jìn)了校園”。

　　“那時(shí)的女兒一定會(huì)美得很驚艷”改為“那時(shí)的兒子已是真正的男子漢”。

　　“有個(gè)愛(ài)她的男人要娶她回家，

　　可想到這些我卻不忍看她一眼”改為“有個(gè)可愛(ài)的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難”。

　　金瀟改好了詞之后，又去幫其他人進(jìn)行編曲方面的討論、改善。

　　在完成歌曲的所有內(nèi)容后，找導(dǎo)師看一下有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。

　　金瀟六人主要找周珅、周振北、劉依云三位在歌曲上比較專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師，請(qǐng)他們幫忙查看。

　　在獲得了一些修改建議后，金瀟六人又用了半天時(shí)間，將歌曲最終版定下。

　　之后就是和節(jié)目組道具、服化、舞美商量舞臺(tái)的事情了。

　　金瀟幾人是希望能夠?qū)⒏柙~里面出現(xiàn)的一些場(chǎng)景，盡量在舞臺(tái)裝飾上展現(xiàn)出來(lái)。

　　例如縫紉機(jī)、校園大門(mén)等。

　　然后通過(guò)演唱時(shí)的轉(zhuǎn)場(chǎng)，一一與歌詞相呼應(yīng)。

　　“另外歌詞中提到的藍(lán)色滌卡上衣、白襯衫、舊報(bào)紙等道具都希望節(jié)目組能夠提供一下，這是我們列出來(lái)的清單。”

　　道具組負(fù)責(zé)人接過(guò)清單，看了看：“可以，都可以準(zhǔn)備?！?p>　　“不過(guò)，你這上面怎么還寫(xiě)有布偶娃娃？還特別注明要男孩樣子的娃娃？”

　　“哦，是這樣，歌詞里面有一句“兒子躺在我懷里睡得那么甜”，所以需要一個(gè)被當(dāng)做兒子抱著的布偶娃娃?！苯馂t解釋。

　　“哦，這樣啊，行，沒(méi)問(wèn)題?！钡谰呓M負(fù)責(zé)人點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。

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