第十一話 你越是刻意遠(yuǎn)離，飛行的阿克夏特就會(huì)離你越近

　　啊。還是夏天。

　　這個(gè)季節(jié)早就該過(guò)去了。這個(gè)季節(jié)再不過(guò)去恐怕我就要變成巧克力泥了，到那時(shí)候會(huì)不會(huì)有某個(gè)開(kāi)巧克力工廠的查理來(lái)回收我??？

　　大概吧，大概。

　　保持著一位學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的坐姿，我現(xiàn)在坐在只有風(fēng)扇的教室里。

　　這個(gè)教室里只有二十四個(gè)人，我現(xiàn)在正在新京山三一綜合學(xué)院里接受補(bǔ)習(xí)。

　　其他二十三位同學(xué)就是跟我同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。

　　恰好莉雅跟我不在同一個(gè)教室。按道理說(shuō)應(yīng)該在的，畢竟是同班嘛?？墒沁@次補(bǔ)習(xí)卻是隨機(jī)分配的。這可真是夏日里的大不幸。

　　呃，還請(qǐng)讀者們別根據(jù)前面的情節(jié)就以為這里世界的十八歲學(xué)生不用上學(xué)補(bǔ)課了，錯(cuò)了，還是需要的。尤其我這種差點(diǎn)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而錯(cuò)過(guò)終身免費(fèi)教育的漏網(wǎng)之魚更應(yīng)該要補(bǔ)一補(bǔ)。終身免費(fèi)教育是個(gè)好制度，你就算躺棺材里都可以聽(tīng)到免費(fèi)的文學(xué)課。

　　在莉雅帶我回來(lái)之后，她建議我去接受教育。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想多久就同意了。

　　就我學(xué)習(xí)的結(jié)果來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)，可是過(guò)程卻相當(dāng)痛苦，這以后還是特地用幾篇番外好好說(shuō)一下吧。必須聲明我腦子也還算好，就是挺懶的，所以就會(huì)很痛苦。

　　我們補(bǔ)課的理由不是因?yàn)槌煽?jī)差，相反，正是因?yàn)槌煽?jī)好才要補(bǔ)課。

　　用某位先生的話來(lái)說(shuō)那就是“當(dāng)我們攀升到一個(gè)足夠的高度的時(shí)候那么就不需要再顧及低層的螞蟻的感受”——其實(shí)這是生物課先生說(shuō)的，但我可沒(méi)有故意曲解他的意思，也就是沒(méi)有弦外之音言下之意陰陽(yáng)怪氣，還請(qǐng)注意。

　　這真是一個(gè)由不得我的時(shí)代呀！想到以上種種，我小聲感嘆了一句。

　　是啊是啊。我們的意識(shí)，那就是大家的意識(shí)呀，我們被代表了。左邊的一位男性同學(xué)說(shuō)。

　　這位同學(xué)大家都叫他阿曬。為什么這么叫，好像是因?yàn)槠つw曬太黑了的緣故——梅爾膚色和他也差不多吧，但梅爾的膚色是天生的，那種帶著些許美感的淺棕膚色。

　　阿曬同學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，就是文科差了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　阿曬，你不聽(tīng)課嗎？我記得你好像國(guó)文比較差一點(diǎn)。我悄聲發(fā)問(wèn)。

　　阿曬說(shuō)他不知道先生在講什么，于是我告訴他先生在講《飛吧，阿克夏特》。

　　此刻，國(guó)文先生在講的是新京山本地詩(shī)人塞坦特的《飛吧，阿克夏特》。這首詩(shī)的詞藻運(yùn)用和曲調(diào)轉(zhuǎn)換還可以說(shuō)是挺優(yōu)美的，就是詩(shī)歌大概意思不太討人喜歡，故事也很愚蠢的說(shuō)。

　　大概就是說(shuō)一個(gè)煩人的幽靈阿克夏特追著一個(gè)圣人跑，不停地追。圣人一邊跑，一邊嘴遁幽靈。最后圣人跑到世界盡頭之后就倒地而亡，而幽靈也終于被他嘴遁死了。天使把圣人帶上了天堂，把幽靈驅(qū)趕回了地府。

　　這種故事怎么看都是給小學(xué)部的孩子們看的吧。沒(méi)準(zhǔn)小學(xué)部的孩子們都不喜歡……

　　由此可見(jiàn)，有三個(gè)事實(shí)是可以從中提取出來(lái)的：第一，當(dāng)圣人不僅要有好口才，還要有曼城茶座那種耐力馬的頂級(jí)耐力；第二，幽靈是可以用嘴遁死的；第三，就是，總有些東西會(huì)跟在你后面不放。

　　比如我的壞運(yùn)氣。比如紅豆。又比如......

　　坐在我右面的本間阿修羅。

　　為什么你這家伙會(huì)在這里??？我記得你以前好像連自己名字都不會(huì)寫吧？！你難道買通改卷人了？

　　我以唇語(yǔ)抗議道，并且用松山鄉(xiāng)的哈露德方言小聲地罵了他一聲。

　　哎呀。澪澪吶，咱可是靠實(shí)力考的哦。還有那個(gè)方言我也懂的，被澪澪罵，我真是太幸福了?

　　這家伙毫無(wú)害怕和悔改之意，我也真是服了這家伙了。我無(wú)奈地拿起擦汗毛巾擦了下額頭的汗。

　　“幽靈最后說(shuō)：‘你的生命如流星，而我正是你墜毀時(shí)所在的星球’......說(shuō)完就陷入了沉默。那試請(qǐng)各位同學(xué)模擬一下，如果圣人還有力氣說(shuō)話，圣人會(huì)補(bǔ)充什么句子呢?！毕壬聪蛑v臺(tái)下的同學(xué)們。

　　我害怕地縮了一下，并默念道。

　　可別點(diǎn)到我，求你啦先生。我愿意以吃一罐紅豆餅為代價(jià)來(lái)?yè)Q取這次別點(diǎn)到我來(lái)回答問(wèn)題。

　　但是每到這種情況的時(shí)候每次都不能如愿。

　　而且這種題有什么回答的價(jià)值嗎……？我又不是作者或者說(shuō)是那位圣人啊。

　　“請(qǐng)那位頭發(fā)半白半粉的同學(xué)……”

　　我腿已經(jīng)彎曲，即將發(fā)力站起來(lái)的時(shí)候，他突然接著說(shuō)了下去：“……的右邊那位，也就是我現(xiàn)在指著的我的左邊的那位同學(xué)，對(duì)，就是你，請(qǐng)你來(lái)回答一下?！?p>　　哈。啊，哈哈哈。啊哈哈哈哈↑。

　　我抿著嘴偷偷笑了起來(lái)。

　　“呃……我認(rèn)為圣人最后會(huì)說(shuō)……”這家伙的神色開(kāi)始有些慌張了起來(lái)，我親眼看到他的臉上滴下了一滴汗水。

　　誒呀，誒呀，你看那個(gè)家伙……一看就知道答不出來(lái)啦。

　　他是怎么來(lái)我們這里的啦。

　　講臺(tái)底下有些學(xué)生開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

　　“各位安靜一點(diǎn)，”先生以嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道，“請(qǐng)你繼續(xù)。”

　　這家伙直接裝死了。

　　兩眼一閉，就差躺在地上了。我心想。

　　他真的答不出來(lái)嗎？感覺(jué)他應(yīng)該可以的啊……

　　坐在前面的美游小小地別過(guò)頭，小聲地和我說(shuō)。

　　哎呀。這家伙好像只有在財(cái)務(wù)上以外地在行一點(diǎn)，其他的恐怕也是一般般吧。我也小聲地回應(yīng)道。

　　所以我現(xiàn)在也在想這家伙莫名地有些可憐呢。

　　失去家園或許不是人類苦難的一個(gè)共同方面，但是回答不出題的窘迫卻是。至少這種步步緊逼的感覺(jué)是人類苦難的一個(gè)共同方面。

　　要不要幫他一把呢......可是應(yīng)該想個(gè)辦法避一避嫌才是。不然啊，很容易就會(huì)被喜歡造謠的家伙抓住把柄啦。雖然我也不在意和他有什么謠言就是啦。

　　“答不上來(lái)啊......好吧，旁邊那位女同學(xué)?！?p>　　哈......?我指了指我自己，先生點(diǎn)頭確認(rèn)。

　　真是命運(yùn)的選擇。

　　“正是因?yàn)槲业纳缌餍?，我的生命才?huì)有足夠的價(jià)值于此消逝；正是因?yàn)槲矣凶銐虻膬r(jià)值，我才得以成為高尚的人。”我小心翼翼地說(shuō)道，但聲音是足夠可以讓大部分人聽(tīng)到的。

　　“還不錯(cuò)吧。雖然后面一句可能稍微有點(diǎn)問(wèn)題，但是還是可以接得上去的。你和他都坐下吧?！?p>　　我聽(tīng)到我胸腔里發(fā)出了“咕”的一聲，之后我就坐了下來(lái)。那家伙當(dāng)然是求之不得地坐下了。

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　　午餐時(shí)間。

　　補(bǔ)課其實(shí)可以由學(xué)生自由指定日期去上課，最多也就補(bǔ)三周。至于哪一天其實(shí)真的無(wú)所謂，因?yàn)槊恳惶炷愣伎梢钥吹酵慌恕?p>　　這群家伙就是A班，也就是重點(diǎn)人才。

　　所謂的人才天才就是這么一回事：在別人倒下之前你都不可以倒下，哪怕大家一起躺棺材里了也要做仰臥起坐。A班人天天都來(lái)補(bǔ)課，當(dāng)然我不清楚他們是不是全都是自愿的，這種事情就不太好說(shuō)了。

　　此刻我可以見(jiàn)到A班的同學(xué)緩緩地走了過(guò)去，但和我沒(méi)啥關(guān)系......我和A班人真不算熟。如果跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有聯(lián)絡(luò)的話，那我估計(jì)我自己是這樣的：

　　“嗨，瀧之（年級(jí)第一）。今天怎么樣？什么，沒(méi)吃飽午餐，那怎么行？待會(huì)做卷子可是沒(méi)力氣的哦？你說(shuō)沒(méi)關(guān)系？不行不行，來(lái)，我借給你點(diǎn)錢，去買個(gè)三明治吧。好，byebye~”

　　我也想這樣啊，和他們套點(diǎn)近乎順便聊一聊學(xué)習(xí)那我豈不是可以蹭進(jìn)更好的班級(jí)？

　　——曾經(jīng)或許我也會(huì)這么想過(guò)。

　　但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的生命已經(jīng)錯(cuò)位的時(shí)候，我就明白我是跟不了這群人在一起的。

　　或許他們?cè)谀莻€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之前就一直成功，之后也是一直成功；又或者在生命的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后他們是成功的。我呢，我的生命線都發(fā)生了錯(cuò)位。像我這種失敗者是沒(méi)資格和他們套近乎的。

　　是啊是啊。底層的失敗者怎么能行呢。不管再怎么翻身咸魚都還是那條咸魚嘛。

　　打住。我現(xiàn)在只能堅(jiān)持的信條就是跟著我的光就好了，其他的我也不會(huì)再多想。

　　“澪澪~在這邊哦?！蔽姨ь^，聽(tīng)見(jiàn)她的呼喚，莉雅向我招了招手。

　　“來(lái)啦。今天飯?zhí)贸允裁囱剑俊?p>　　牽住她的手我就覺(jué)得無(wú)比安心。或許多想點(diǎn)失敗的想法都是在侮辱這雙手的純潔吧。

　　所以我要開(kāi)心一點(diǎn)。于是順便就抱住了她的手臂。

　　“嗯......吃五谷飯和番茄牛肉耶，好像是吧！”

　　啊.......?“五谷，五谷飯？！”

　　“是哦，甜點(diǎn)是紅豆餡餅吶?！?p>　　——在劫難逃。

　　我想，讓我吃紅豆，我就不如一死，會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。但是很明顯如果我不吃恐怕真的會(huì)有什么神罰降下來(lái)——那個(gè)神既然能夠用快遞員把人帶過(guò)來(lái)，那門的那一邊可能就會(huì)……

　　“唉。算啦，誰(shuí)叫我發(fā)了個(gè)奇奇怪怪的誓呢。”

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　　飯?zhí)玫男l(wèi)生清潔這些還是不錯(cuò)的，飯菜也特別好吃，每天都會(huì)換食譜。

　　當(dāng)我想著是不是只有今天吃紅豆甜點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)……

　　這個(gè)月都吃紅豆有關(guān)的東西……

　　果然開(kāi)始顯靈了。那家伙到底是個(gè)什么神啊，紅豆神嗎？！

　　我服了。沒(méi)有辦法的事，如果我不吃有可能還會(huì)降下神罰——讓我吃更多的紅豆……或者把我打下紅豆地獄！永世只能吃紅豆的那種哦。

　　我和莉雅拿著各自的盤子去找桌子坐。

　　“澪音，莉雅，來(lái)這里坐吧！”美游向我們招手道，同桌的還有艾因。

　　“哦，好?！?p>　　于是我們就坐下了。

　　一開(kāi)始大家都在安靜地吃著飯，后來(lái)美游莫名其妙地和莉雅聊上了。接著艾因也開(kāi)始加入了她們的聊天。接著就有說(shuō)有笑的，看得我有些心癢癢。

　　我還挺想加入的，可是總感覺(jué)自己怎么不太可以插入她們的話題呢……怎么好像是在聊八卦的樣子啊。

　　那就靜靜旁觀吧。

　　我歪著頭嚼著五谷飯米，還有青菜，觀察著她們。

　　這里還是補(bǔ)充點(diǎn)美游和艾因的詳細(xì)資料吧。

　　佐井美游，跟我同歲，同班。在C班里都可以說(shuō)是和我比較要好的朋友。跟茉莉一樣也是見(jiàn)到誰(shuí)就可以攀談起來(lái)的人設(shè)……是不是重了啊，不過(guò)應(yīng)該無(wú)所謂的吧。

　　和我一樣粉色的毛發(fā)打理得很好，我也有點(diǎn)忘記當(dāng)初我是怎么認(rèn)識(shí)她的了，好像是她覺(jué)得我的發(fā)色好像還不錯(cuò)，好像是這么回事來(lái)著。

　　家里據(jù)說(shuō)是礦石公司的背景，不過(guò)完全沒(méi)有大小姐的樣子……

　　艾因·夏加爾，也是我在C班的同學(xué)，比我大了一歲，也就是十九歲，和莉雅同齡。雖然平常默不作聲的，而且亞麻色的前額發(fā)遮住眼睛看著就很陰森可怕，不過(guò)是一個(gè)陽(yáng)光向上的樂(lè)觀開(kāi)朗中二病畫家。

　　撩開(kāi)她的額發(fā)就會(huì)發(fā)現(xiàn)她還特意給自己的左眼帶了個(gè)眼罩。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做的時(shí)候她說(shuō)這是為了封印“魔力”。不會(huì)真的有年輕人相信魔力吧，不會(huì)吧。只有我這種老年人才會(huì)相信才對(duì)啊。

　　她們仨居然有共同話題，可真是要驚掉我的下巴了。因?yàn)楹苊黠@一個(gè)對(duì)奢侈品和鉆石感興趣，一個(gè)是畫宅，還有一個(gè)是家務(wù)能手。

　　不過(guò)這三個(gè)人相處得來(lái)倒是真的，因?yàn)楸舜硕紱](méi)有什么尖刺，而且都在C班，同學(xué)交情肯定有的——甚至我們還在同一個(gè)宿舍。

　　所以現(xiàn)在我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們?cè)谥v什么呢。

　　“話說(shuō)莉雅啊，隔壁班吹雪的那個(gè)(這里沒(méi)聽(tīng)到)……超正的，而且還挺好看的?！?美游)

　　“那個(gè)嘛……確實(shí)呀，超正的。但是很不方便欸，每次都要系一次才可以，但是緊緊的……”(莉雅)

　　啊，難道是鞋子？

　　“誒呀，我覺(jué)得是那個(gè)，那個(gè)誰(shuí)來(lái)著……緹婭那個(gè)才好看嘛！布料多的有啥意思呀？”(艾因)

　　?。磕鞘悄莻€(gè)……？不，不是吧？

　　“這么一說(shuō)好像也是。有某次看到緹婭的，我個(gè)人感覺(jué)還挺好看的耶！還挺有些那種，lux and high level的感覺(jué)，好像是白巖海的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情！”(美游)

　　白巖?！磕抢锏娜瞬皇谴┑暮軟隹斓膯?？因?yàn)槟抢锾鞖獬Ｄ旮邷厮哉f(shuō)那里只有雨季或者旱季。可是那算什么風(fēng)情？

　　“嘿嘿……其實(shí)我和緹婭交換過(guò)那個(gè)……不得不說(shuō)，我覺(jué)得還挺好看的呀?！?莉雅)

　　等下，我怎么覺(jué)得怪怪的？那個(gè)是什么?。繛槭裁次业亩鋾?huì)自動(dòng)過(guò)濾關(guān)鍵詞??？！還有為什么感覺(jué)我的頭發(fā)顏色改變了呢。

　　“咦咦咦？！真的嗎？太棒了，你現(xiàn)在還有嘛？我們也想看看耶！”(興奮的美游＆興奮的艾因)

　　“還有哦。等我找找。”莉雅從旁邊的包翻找著。

　　拿出那種玩意被周圍的人看到絕對(duì)會(huì)社會(huì)性死亡的吧？！你們仨能不能注意下淑女的形象?。?！

　　我差點(diǎn)把勺子捏碎了。

　　“來(lái)，看好啦！緹婭的白巖海風(fēng)情口罩?”莉雅從包里掏出來(lái)一袋口罩，“只不過(guò)就是要系上去才麻煩點(diǎn)。”

　　呼……我松了一口氣。我們的學(xué)院還是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良的好學(xué)院。所以我的耳朵為什么會(huì)聽(tīng)到不該聽(tīng)的……為什么會(huì)曲解意思呢。

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　　傍晚時(shí)分，放學(xué)了。

　　莉雅說(shuō)社團(tuán)還有些活動(dòng)，讓我自己先回去。我卻不肯，執(zhí)意說(shuō)要和她一起走。

　　所以我就在教學(xué)樓里閑逛著。

　　黃昏。一個(gè)讓太陽(yáng)光看起來(lái)無(wú)力實(shí)似有力的時(shí)分。它還沒(méi)有放射出最后的光輝之前絕不會(huì)落下。也就是在宣告“今天的太陽(yáng)熱已經(jīng)售罄啦，但是還剩下一點(diǎn)太陽(yáng)光哦”這種話語(yǔ)。

　　教學(xué)樓也被這紅色的光輝所淹沒(méi)。我行走在這一條條的走廊過(guò)道，如徜徉血之海洋，就這么走馬觀花般地行走過(guò)某些人的一生。

　　我好像聽(tīng)到了抽泣聲。那么在哪里呢，聲音的來(lái)源。

　　我可不是愛(ài)探險(xiǎn)的孩子，不至于耳聾眼瞎。很快依靠著聲音我找到了來(lái)源。

　　蹲坐在教室的臼井瀧之。她正在抽泣。

　　原本的淺藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)被染成了夕陽(yáng)的紅色，散在肩膀上。

　　她低著頭，無(wú)助地抽泣著。

　　我緩緩地靠近了她。

　　哭泣的人要怎么安慰呢。我有點(diǎn)想不到。我記得姐姐在我受傷哭泣的時(shí)候會(huì)……

　　抱住我。所以安慰一個(gè)人首先要給ta一個(gè)擁抱。告訴ta你是有依靠的。

　　“瀧之……雖然你不認(rèn)識(shí)我，但是我認(rèn)識(shí)你，這就足夠了。你一定很走了很久很久的路吧。你一定累壞了吧?！?p>　　她抬起頭，眼神空洞無(wú)助地看著我。自信的銀色眼瞳失去了往日的神采，里面積蓄著淚珠。

　　這是愿意聽(tīng)我一說(shuō)嗎。

　　“我不知道在你身上發(fā)生了什么……我恐怕也沒(méi)有權(quán)利過(guò)問(wèn)呢?！?p>　　第二，不要問(wèn)她發(fā)生了什么，不要跟她特意地說(shuō)“我感同身受”這種蠢話，但是你要換位思考。特意說(shuō)這種話沒(méi)啥用，反而可能會(huì)有些顯擺的感覺(jué)。其實(shí)就是顯擺我很理解你，對(duì)吧。藏起來(lái)這種話語(yǔ)好像還不錯(cuò)。

　　“雖然傷心不是辦法……可是不傷心人的情緒就會(huì)積蓄，變成一灘死水，再也流動(dòng)不了了。人的淚眼就好像水庫(kù)，你要發(fā)泄的話，請(qǐng)把淚水的大閘打開(kāi)，先把洪水排在我肩膀上再說(shuō)?！?p>　　讓對(duì)方哭個(gè)夠——這種情況你只能等她愿意說(shuō)了再問(wèn)她為什么傷心。雖然她也很善解人意，但是一個(gè)人傷心的時(shí)候很可能會(huì)忘掉這種人設(shè)。等她恢復(fù)到原來(lái)的樣子再說(shuō)。

　　我的下巴抵住她的頭頂——這一幕好像有點(diǎn)滑稽，因?yàn)槲移鋵?shí)比她矮一點(diǎn)，所以就導(dǎo)致好像她是趴在我身上一樣。

　　衣服都被淚水浸濕了，在這天氣里確實(shí)難受。

　　她在我懷里傷心地哭泣著。

　　我以為她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生之類的——因?yàn)槊看温愤^(guò)她旁邊我都會(huì)看到無(wú)論是她在和朋友說(shuō)話還是怎么樣，臉上也毫無(wú)表情。而且那次全級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì)上只得了第二名——只有那一次她不是第一名。可她也一樣沒(méi)有表情。

　　我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直要懷疑她是不是個(gè)人偶。

　　現(xiàn)在看來(lái)……萬(wàn)物皆有其本相，除去虛偽才得以真。

　　她也一樣會(huì)開(kāi)心微笑。

　　她也一樣會(huì)傷心流淚。

　　她和我們一樣。

　　等她盡情地哭了個(gè)夠，她才站起身，打算用袖子抹去眼淚。

　　“不可以?！蔽壹泵δ贸黾埥斫o她擦眼淚。

　　“哭完是好事，但是如果細(xì)菌感染眼睛那會(huì)就不舒服了?！?p>　　“謝……謝謝你?！彼€是有些抽泣，這很正常，關(guān)住淚水的閥門是要一點(diǎn)時(shí)間的。

　　“來(lái)，坐下來(lái)。如果你愿意那就慢慢說(shuō)吧！如果真的無(wú)法說(shuō)出來(lái)那也沒(méi)事，哭過(guò)一場(chǎng)，把今天的悲傷拋在昨天。多哭幾次也沒(méi)問(wèn)題，只要問(wèn)題能夠緩解就行。不管問(wèn)題如何被解決，或者能不能解決也是個(gè)問(wèn)題，但都不要讓它再傷害你啦?！蔽沂疽馑覀€(gè)位置坐下。

　　她和我說(shuō)了好多。關(guān)于她的祖母，她那生病的祖母。今天她才得知祖母病情大惡化了。

　　“奶奶還在手術(shù)……現(xiàn)在也不知道怎么樣了?！?p>　　“我不想說(shuō)什么。說(shuō)什么也無(wú)助手術(shù)可以成功，言語(yǔ)的大魔術(shù)現(xiàn)代人沒(méi)幾個(gè)會(huì)用的，”我也坐在她面前，扶住自己的膝蓋，說(shuō)道，“不如現(xiàn)在你自己想明白自己需要什么，對(duì)吧？你現(xiàn)在最想要的是祖母身體健康，長(zhǎng)命百歲。”

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“道理是一樣的。沒(méi)有道理不會(huì)重復(fù)——”

　　“我們把煩惱這個(gè)纏繞著你的惡魔命名一下——我們姑且叫他阿克夏特吧，你也知道那篇課文的?！?p>　　“如果越是逃避，這個(gè)飛行的惡魔就會(huì)追逐你，直到你精疲力盡倒在地上?！?p>　　我咽了口口水。其實(shí)這感覺(jué)不太對(duì)，難道我在給學(xué)霸講題？反正她聽(tīng)得可真是認(rèn)真。

　　“這個(gè)惡魔已經(jīng)化為了現(xiàn)實(shí)了。再逃避只會(huì)傷得更加厲害。也就是說(shuō)我們要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)啦。就這么簡(jiǎn)單，我已經(jīng)幫某些讀者省流了?！?p>　　“我還經(jīng)歷過(guò)更加痛苦的……沒(méi)事，我什么也沒(méi)有說(shuō)。如果你還是不太舒服的話，請(qǐng)來(lái)找我吧。不想找我你大可以和朋友實(shí)話實(shí)說(shuō)哦。”我轉(zhuǎn)身欲走。我知道我已經(jīng)基本完成了開(kāi)導(dǎo)這個(gè)艱難的任務(wù)了。

　　“等一下?！蔽一仡^，她的雙眼雖然還是淚汪汪的，但是情緒已經(jīng)穩(wěn)定了。

　　“我還沒(méi)問(wèn)你的名字呢。謝謝你在我最需要的時(shí)候來(lái)到我身邊。”她臉上已經(jīng)現(xiàn)出了彩虹般的微笑。

　　我又把頭轉(zhuǎn)向門口。

　　“C班?？椞餄我簟＿@次心理咨詢服務(wù)是免費(fèi)的哦，感謝合作啦?！?p>　　離開(kāi)空教室，我好像聽(tīng)到了她的笑聲。