第二十六章、科舉的缺陷
“嘿，許仙，干嘛去呢？”
許仙抬頭看了看許澤，然后道：“是許澤啊，我準(zhǔn)備去采藥呢?！?p> 許仙和許澤的年齡差不多，以前也一起玩過，所以并不陌生。
“你今天怎么不看書了？”
“我姐姐這兩天不太舒服，就留在家里休息，由我去采藥。”
許姣容不舒服？那天不是沒傷到她嗎？怎么會不舒服？
隨后許澤疑惑道：“你沒帶你姐去醫(yī)館看看？”
“姐姐說不用，沒什么大礙，休息兩天就好了?！?p> 許仙又道：“平時(shí)家里的收入就靠姐姐山上采藥賺來的，現(xiàn)在姐姐不舒服，我也想幫家里做點(diǎn)事情?！?p> “那你認(rèn)得草藥嗎？”許澤問道。
“認(rèn)得啊，我姐姐都有教過我，我都記得呢。”
“不過我手腳比較笨，早上在山里轉(zhuǎn)了半天，結(jié)果也沒采到多少，現(xiàn)在吃過午飯準(zhǔn)備繼續(xù)去?！?p> 許澤道：“你姐不容易啊，你看我們這些，一天都是只吃兩頓，你姐為了能讓你好好讀書，你一天給你煮三頓?！?p> “以后你可要好好報(bào)答你姐姐?！?p> 許澤這么一說，許仙神情更低落了：“可是，可是我好沒用，連采藥都不會。”
突然他舉起手來連拍了自己腦袋好幾下：“笨死了，笨死了，笨死了?！?p> 一看許仙力氣用得還不小，許澤趕緊拉住他的手：“別別別，每個(gè)人最開始也都是不會?！?p> “期間都有個(gè)學(xué)習(xí)的過程，你肯努力去學(xué)，那就比很多人強(qiáng)了?！?p> “唉！”
“謝謝你許澤，謝謝你安慰我?！?p> 許仙人看起來實(shí)誠，但不是傻，只是書讀多了，人給人一種呆呆的感覺。
對于許澤說的道理他自然明白。
“咱倆客氣什么?！?p> 許澤拍了拍他的肩膀道：“咱們可是從小一起玩的好兄弟?！?p> “這樣吧，我跟你一起去采藥吧，兩人一起也有個(gè)伴可以互相照應(yīng)?！?p> “和我一起去采藥？你不用去地里干活嗎？”
“不用，我現(xiàn)在不種地，我決定要去經(jīng)商，等過兩天估計(jì)就能賺上一大筆錢了?！?p> “真的嗎？那太好了?！痹S仙由衷的替許澤高興。
但看著許仙那單純的表情，許澤一時(shí)之前不知道還說什么好。
不行，這么單純，以后出去混會吃虧的。
許仙不傻，只是接觸的人太少了，要不下次去縣城的時(shí)候一起把他帶上？
當(dāng)初看《白蛇傳》的時(shí)候，他最討厭的就是許仙一副文文弱弱，并且一副蠢呆慫的樣子。
既然要改造許仙，那就改造得透徹點(diǎn)好了。
嗯，就這么決定了。
隨后許澤對許仙道：“好了，咱們也不要再這里浪費(fèi)時(shí)間，早點(diǎn)上山吧?！?p> “嗯，好的?！?p> 隨后兩人便一起山上。
在山上的途中，許澤故意表現(xiàn)出一副特別輕松的樣子。
許仙則就比較笨拙了，沒走多遠(yuǎn)，人就氣喘吁吁的，比較高的地方還要許澤拉他上去。
“許澤，你體力真好，不像我，才爬那么一會兒就累了?！?p> 許仙一邊翻著草叢尋找藥材，一邊說道。
“所以平時(shí)你不能一味的讀書，還是要多鍛煉鍛煉才行啊?！?p> “死讀書，讀死書，讀到最后你生活都不能自理，書讀那么多有什么用？”
“對，你說得對?！?p> 許澤繼續(xù)打擊道：“如果最后沒考上功名的話，一無是處，到時(shí)候又成了你姐的累贅?！?p> “可是你姐要嫁人，也不能養(yǎng)你一輩子，她愿意，她婆家也不愿意養(yǎng)你這一無是處的廢人啊?！?p> 如果現(xiàn)代社會的人聽到許澤的話，說不定會來一句：大不了我躺平就是。
但對古代人來說卻是扎心了，特別是許仙這樣子的。
四肢不勤，五谷不分，一天到晚只讀書，生活還要姐姐照顧的人。
聽了許澤的話，許仙臉色完全胯下來了：“那我該怎么辦？”
許澤道：“要不你跟著我干，和我一起去經(jīng)商吧?！?p> 反正許仙到最后也沒能考上功名，還寄宿在他姐夫家里。
后來只能通過李公甫的介紹，到藥鋪當(dāng)了學(xué)徒。
既然是浪費(fèi)時(shí)間，還不如和自己去先打下一片家業(yè)。
“可是我不會經(jīng)商啊?！?p> “學(xué)呀，沒有人一開始就什么都會的，每個(gè)人都是從零學(xué)起，最重要的還是你敢不敢丟掉你的書，踏出這一步?！?p> 此時(shí)許仙的臉色不斷變幻。
在古代人的眼中，功名幾乎大于一切，只有取得功名，才算光宗耀祖。
否則就算得到那萬貫家財(cái)，在大家眼里，你還是不如一個(gè)舉人，因?yàn)榕e人已經(jīng)有資格做官了。
不過在許澤眼里，一個(gè)朝代如果只重視科舉，那么這個(gè)朝代基本都是在走向衰弱。
要說科舉制確實(shí)是個(gè)好東西，它讓底層人民獲得階級晉升的機(jī)會。
從而讓人們的生活有了希望，進(jìn)而維持了社會的穩(wěn)定。
但科舉也導(dǎo)致了一個(gè)很嚴(yán)重的社會問題。
如果天下所有的人才都想著依靠科舉進(jìn)入體制。
那么那些可以提升生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益的東西就沒人研究了。
這就是所謂的萬般皆下品，惟有讀書高。
而這時(shí)代讀的書大多是四書、五經(jīng)、弟子規(guī)等。
里面并沒有包含怎么增加社會生產(chǎn)力。
怎么提升社會綜合實(shí)力，如何有效管理、運(yùn)營、發(fā)展和建設(shè)。
沒人去研究其他東西，或者有人研究，卻得不到重視。
那么社會綜合水平就不可能有提升，甚至?xí)铣⒌暮笸取?p> 然后又因古代的制度不夠完善，存在很多漏洞，隨著時(shí)間的推移，總有一天會崩潰。
這就是為什么春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各個(gè)國家都是因?yàn)樽兎ú诺靡詮?qiáng)盛。
國家想要強(qiáng)盛就必須不斷改革，推舊革新，才能適應(yīng)時(shí)代的變化，制度才不至于被拖垮。
而現(xiàn)在的制度，玄國制度整整使用了兩千年，
并且現(xiàn)在“考取功名，光宗耀祖”的想法早已經(jīng)深入人心。
所有人才都削尖了腦袋也要參加科舉。
因此其他行業(yè)，比如工、農(nóng)、醫(yī)、商等行業(yè)被讀書行業(yè)壓制得抬不起頭來，最終導(dǎo)致整個(gè)社會的畸形發(fā)展。
其實(shí)在很早以前，玄朝的國運(yùn)就開始衰弱。
像當(dāng)年玄國剛立國的時(shí)候，氣運(yùn)鼎盛，天下太平，都不需要什么村靈，妖邪照樣不敢動人族分毫。
只是隨著國運(yùn)的衰弱，原本蟄伏的妖魔鬼怪才慢慢復(fù)出。