第104章 一篇經(jīng)文名天下
劉備終于空閑下來(lái)去和曹操、袁紹見(jiàn)面。
這次的會(huì)面是曹操安排地方，在雒陽(yáng)有名的青樓“仙云閣”。
在古代，貴族和文士去青樓，不僅不會(huì)被非議，還會(huì)被說(shuō)成是風(fēng)流雅事。
曹操的人妻之好，是不是青樓培養(yǎng)出來(lái)的？
劉備到達(dá)仙云閣的時(shí)候，曹操和袁紹、袁術(shù)他們已經(jīng)在喝酒作樂(lè)，看到劉備熱情地站起來(lái)打招呼，“玄德，你遲到了，必須先罰一杯酒?！?p> 擁有漢昭武帝的記憶，劉備對(duì)這個(gè)歷史上的老對(duì)手，可以說(shuō)是知根知底。
曹操的熱情不是裝出來(lái)，而是對(duì)人有一種天然的自來(lái)熟，也可以說(shuō)，這是曹操的個(gè)人魅力。
袁紹也站起來(lái)對(duì)著劉備點(diǎn)頭微笑。
其他如許攸、陳琳等士子，同樣熱情地打招呼。
袁術(shù)也有點(diǎn)不情不愿地站起身來(lái)。
這還是劉備的身份已經(jīng)今非昔比。
如果劉備還是剛來(lái)雒陽(yáng)時(shí)的白身，袁術(shù)絕對(duì)是愛(ài)理不理。
別說(shuō)袁術(shù)出身于四世三公的袁家，歷史上在征討黃巾的時(shí)候，出身邊陲豪強(qiáng)的董卓，一聽(tīng)到救了自己的劉備是白身，不是馬上變臉不再理睬？
只能說(shuō)，古代的貴族，在面對(duì)普通人的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是高高在上。
劉備一邊走一邊拱手施禮，“本初兄、公路兄、孟德兄，我是久仰三位的大名，這兩日事情實(shí)在太多，請(qǐng)各位兄長(zhǎng)恕罪！”
貴族的等級(jí)森嚴(yán)，曹操的身份是袁紹的小弟，劉備打招呼肯定是從袁紹開(kāi)始。
袁紹隨時(shí)隨刻都給人彬彬有禮的感覺(jué)，臉上的笑容如沐春風(fēng)，人又長(zhǎng)得很帥氣，同樣是個(gè)人魅力十足。
“玄德，你這幾天不是在宮中進(jìn)出，又要與河南尹、雒陽(yáng)令商量公事，我們都能理解?！?p> “我和公路、孟德只是想和你相交，當(dāng)然是什么時(shí)候有時(shí)間，什么時(shí)候再聚。”
劉備爽快地一笑，“有本初兄這句話(huà)，我這顆心終于放下來(lái)了?！?p> 大家都哈哈大笑。
袁紹舉起酒杯，“來(lái)，我們先祝賀玄德出任羽林郎將?！?p> 曹操笑著提醒，“本初，玄德還被陛下征為博士?！?p> 劉備也很自來(lái)熟地指了指曹操，“孟德兄，陛下只是提議，我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)筆試，現(xiàn)在怎么能提？”
曹操嘿了一聲，“玄德，你都能自己編撰小兒?jiǎn)⒚傻淖x物了，博士的筆試還能難倒你？”
袁紹也好奇地問(wèn)，“玄德，你的《三字經(jīng)》編撰得如何了，可否讓我們先品鑒一下？”
劉備想了想，謙遜地說(shuō)，“行，本來(lái)我打算完成之后，再送給老師審核，現(xiàn)在先讓各位同好幫我指正?！?p> 隨后，劉備清越的聲音在他們聚會(huì)的花廳里響起。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。
田稷母，嚴(yán)教子。為官清，不貪腐。
養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。
子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。
......”
一首《三字經(jīng)》一千多字，包含了天文、地理、歷史、道德等經(jīng)典常識(shí)和典故知識(shí)，誦讀起來(lái)朗朗上口、便于記憶，在座的眾人聽(tīng)得如癡如醉。
劉備吟誦完畢，袁紹和曹操他們?nèi)滩蛔嵴平泻谩?p> 陳琳不停地?fù)u頭贊嘆，“玄德，你編撰的這個(gè)《三字經(jīng)》，幾乎涵蓋了各方面的常識(shí)，其中又融入古代和前朝的許多名人故事，誦讀起來(lái)節(jié)奏明快，其中的含義更是簡(jiǎn)單易懂，沒(méi)有比這更適合小兒?jiǎn)⒚傻淖x物了！”
《三字經(jīng)》里的故事，一直延續(xù)到宋朝，劉備修改了其中后世的故事，融入大量漢朝之前的名人軼事，包括漢代的馬融、鄭玄、盧植這些大儒。
說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)劉備和趙季晨這些人是文化大盜也不對(duì)。
因?yàn)檫@其中起碼有一半是劉備自己進(jìn)行修改的。
就像開(kāi)篇中的“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。”，因?yàn)楦]燕山是五代十國(guó)時(shí)的人物，劉備就改為“田稷母，嚴(yán)教子。為官清，不貪腐?！保镳⑹菓?zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的國(guó)相，漢代人就非常熟悉。
劉備對(duì)陳琳的夸獎(jiǎng)還是很謙虛，“《三字經(jīng)》其實(shí)只是為小兒?jiǎn)⒚?，孔璋先生只要知道了格式，同樣可以輕易創(chuàng)造出來(lái)?！?p> 陳琳連說(shuō)，“慚愧！如果不是玄德想到，以朗朗上口的詞句敘述，方便小兒記憶，又能引起小兒學(xué)習(xí)的興趣，此其一?！?p> “《三字經(jīng)》不僅是詞句精煉，里面更是天文地理、道德禮儀，世間學(xué)問(wèn)幾乎無(wú)不包容，這代表玄德的知識(shí)是如何淵博，琳不及萬(wàn)一也。”
袁紹和曹操也端起酒杯，極力稱(chēng)贊劉備，連袁術(shù)那個(gè)混不吝，都主動(dòng)向劉備敬酒。
古代的貴族可能有許多虛偽之處，可是他們對(duì)學(xué)問(wèn)是確實(shí)重視。
單從追求學(xué)問(wèn)的角度出發(fā)，古人絕對(duì)值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
一場(chǎng)酒宴，因?yàn)閯涞囊黄?jīng)文，開(kāi)始進(jìn)入了歡快的節(jié)奏。
......
盧植第二天知道了開(kāi)始傳揚(yáng)開(kāi)的《三字經(jīng)》，讓劉備帶著手稿讓他品鑒。
看完了整篇《三字經(jīng)》，盧植心中極為欣慰。
“玄德，我實(shí)在為你驕傲，看起來(lái)你以后能將我的門(mén)墻發(fā)揚(yáng)光大?！?p> 劉備很謙虛，“老師，我只是喜歡一些新鮮的表述，真正寫(xiě)出來(lái)，都是一些簡(jiǎn)單的東西?！?p> 盧植嘆息著，“玄德，你知道做學(xué)問(wèn)最難的是什么嗎？”
劉備搖搖頭。
盧植，“做學(xué)問(wèn)和其實(shí)和數(shù)算是一個(gè)道理，都是把問(wèn)題層層解剖，然后化繁為簡(jiǎn)，讓世人能更容易讀懂學(xué)問(wèn)。”
“只要你把這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，放到經(jīng)文的注釋和解析中，以后必定成為一代儒學(xué)大師！”
劉備遲疑了一下，“老師，我認(rèn)為我們?nèi)迳?，不能只把目光盯在我們?nèi)鍖W(xué)上面，應(yīng)該汲取更多的學(xué)問(wèn)到儒學(xué)中，才能真正將儒學(xué)發(fā)揚(yáng)光大?！?p> 盧植并不反對(duì)劉備的觀(guān)點(diǎn)，“其實(shí)我的師兄鄭康成，就是你這種想法，才能做到將古今經(jīng)學(xué)融合，結(jié)束了百年來(lái)的古文經(jīng)學(xué)和今文經(jīng)學(xué)之爭(zhēng)?！?p> “可惜我不能像康成師兄那樣，專(zhuān)精于學(xué)問(wèn)，以后你有機(jī)會(huì)，可以多和康成師兄探討這個(gè)問(wèn)題?！?p> 劉備答應(yīng)下來(lái)。
......
隨著劉備編撰的《三字經(jīng)》傳揚(yáng)開(kāi)，劉備的名聲在整個(gè)大漢，都越來(lái)越響亮，真正的成為了大漢的名士！