第六十九章 大變態(tài)和小變態(tài)
枯燥的趕路持續(xù)了四十五天。
當(dāng)飛行魔獸落在迦南學(xué)院大門(mén)之前時(shí)，無(wú)論是學(xué)生，還是導(dǎo)師以及隨行的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，都不由的長(zhǎng)舒了口氣。
迦南學(xué)院雖然名傳大陸，但因?yàn)槠涮厥獾牡乩砦恢茫枰?jīng)過(guò)黑角域，每年的新生入學(xué)隊(duì)伍，可不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)受到黑角域一些勢(shì)力的襲擊，損失慘重也不是沒(méi)有過(guò)。
但這次，他們運(yùn)氣還不錯(cuò)。
到了迦南學(xué)院，最先映入眼簾的便是一座肅穆莊嚴(yán)的大門(mén)，一看就是以上好的玉石材料打造。
特別是‘迦南學(xué)院’四個(gè)大字，更是摻雜了特殊材料，金光閃閃，相距老遠(yuǎn)都能看到。
門(mén)前的臺(tái)階，以及門(mén)內(nèi)延伸而出的廣場(chǎng)，都以上好的精鋼巖鋪墊，簡(jiǎn)約又不失大氣，讓一些學(xué)生連連驚嘆。
進(jìn)入學(xué)院后，輔助招生的老生們先行離開(kāi)，對(duì)他們而言，這只是一次任務(wù)，如今任務(wù)完成，自然得去交任務(wù)領(lǐng)取貢獻(xiàn)點(diǎn)了。
新生則在盧仁導(dǎo)師的帶領(lǐng)下來(lái)到廣場(chǎng)，依據(jù)自己的潛力值等級(jí)，開(kāi)始分配所屬班級(jí)，再由導(dǎo)師安排住處。
陳觀和趙剛走在了最后，盧仁導(dǎo)師熱情的帶著他們熟悉迦南學(xué)院的環(huán)境，逛了一圈，領(lǐng)取完校服，又帶著他們到住處看了下，這才準(zhǔn)備離開(kāi)。
“你們先好好休息，我去見(jiàn)一下副院長(zhǎng)，給你申請(qǐng)最高等級(jí)的待遇，以及修煉資源，絕不會(huì)耽誤你的天賦?！?p> “有勞了?！?p> 盧仁離開(kāi)前，認(rèn)真保證。
在趕路的途中，他就與陳觀講述了許多學(xué)院的事情，包括分班，內(nèi)院，煉藥系，執(zhí)法隊(duì)等等，也提出希望陳觀能夠加入他的班級(jí)，為此還做出了一系列保證。
陳觀沒(méi)有過(guò)多糾結(jié)，同意了下來(lái)。
對(duì)他而言，外院只是一個(gè)短時(shí)間的過(guò)渡。
黃階班，還是玄階班，唯一的差別也就待遇問(wèn)題，總不能指望一群大斗師來(lái)指導(dǎo)他修煉吧？
待遇問(wèn)題解決了，呆哪個(gè)班并無(wú)影響，很快他就會(huì)進(jìn)入內(nèi)院，也樂(lè)得賣(mài)對(duì)方一個(gè)人情。
送走盧仁導(dǎo)師，陳觀暫時(shí)沒(méi)有出去閑逛的心思，直接上樓修煉。
趙剛則又出去轉(zhuǎn)了一圈，他需要更加了解學(xué)院，結(jié)交一些朋友，以后跑腿什么的也方便。
二樓房間。
陳觀吞下一枚輔助修煉的丹藥，盤(pán)膝坐在蓮臺(tái)上，功法運(yùn)轉(zhuǎn)，濃郁的天地能量自動(dòng)匯聚而來(lái)，不斷被吸收煉化。
某一刻，陳觀取出了一個(gè)玉瓶，里面裝著的，赫然就是那地火蓮子。
沒(méi)有猶豫，陳觀再次使用了一枚。
隨著地火蓮子入口，濃郁的能量迅速化開(kāi)，在經(jīng)脈中流轉(zhuǎn)，被快速吸收轉(zhuǎn)化，充入斗晶。
幾十個(gè)周天下來(lái)，忽地，少年身軀輕震，氣息猛提一截，緩緩?fù)Ｏ鹿Ψㄟ\(yùn)轉(zhuǎn)，睜眼時(shí)喜色不掩。
“二星斗靈！”
在帝都給納蘭桀驅(qū)除烙毒后，陳觀便已經(jīng)距二星斗靈不遠(yuǎn)，原本預(yù)估需要半個(gè)月時(shí)間方能突破，可事實(shí)上，速度比他想的更快。
和綠蠻一戰(zhàn)過(guò)后的第五天，就水到渠成的突破了二星。
隨后的五十來(lái)天，他亦沒(méi)有浪費(fèi)，直至今日，在地火蓮子的幫助下，再次突破一星，給他節(jié)省了至少一個(gè)多月的時(shí)間。
感受了一會(huì)兒屬于三星斗靈的力量，陳觀閉上眼繼續(xù)夯實(shí)。
...
新的一天。
正常上完課后，陳觀來(lái)到了煉藥系。
教學(xué)班與煉藥系并不沖突，后者更像是大學(xué)里的學(xué)生會(huì)社團(tuán)性質(zhì)，包括執(zhí)法隊(duì)也是一樣，只要你有足夠的時(shí)間精力，加入后能完成每月分配的任務(wù)，沒(méi)有人會(huì)管你。
當(dāng)然了，無(wú)論是煉藥系，還是執(zhí)法隊(duì)，都需要一定的天賦實(shí)力，人家才會(huì)要你。
煉藥系有學(xué)院大力支持，福利待遇是最好的，定期會(huì)有四品以上的煉藥師傳授煉丹知識(shí)，為學(xué)生解惑。
每晉升一品煉藥師，都會(huì)有不俗的獎(jiǎng)勵(lì)，還能定期申請(qǐng)一定數(shù)量的藥材用來(lái)練習(xí)，成丹歸學(xué)院，不成丹藥材算學(xué)院的，也不會(huì)找你麻煩。
同時(shí)，加入煉藥系后，每個(gè)月只需要完成相應(yīng)的任務(wù)，便可以接取一些別人委托煉藥系的任務(wù)，賺取貢獻(xiàn)點(diǎn)，再用貢獻(xiàn)點(diǎn)兌換自己所需要的東西。
總而言之，福利多多。
執(zhí)法隊(duì)也會(huì)有專門(mén)的導(dǎo)師傳授實(shí)戰(zhàn)技巧，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn)，來(lái)增加戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。
完成每個(gè)月必須的任務(wù)后，閑暇時(shí)，同樣可以接取一些執(zhí)法隊(duì)的專門(mén)任務(wù)，既賺取了貢獻(xiàn)點(diǎn)，對(duì)自己也是一種歷練。
一邊是養(yǎng)尊處優(yōu)，一邊則匯聚了大多數(shù)的戰(zhàn)斗狂，很好選擇。
正常學(xué)生，大多只會(huì)在二者間選其一，時(shí)間精力，以及能力限制了他們。
但陳觀有些區(qū)別，他全都要！
一個(gè)不擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗的煉藥師，不是一個(gè)好傀師！
對(duì)他而言，教學(xué)班可有可無(wú)，反而這兩大‘社團(tuán)’更有用。
入煉藥系的考核比較耽擱時(shí)間，煉藥師的品階決定了在煉藥系的待遇，需要從一品慢慢考核上去。
不得已，陳觀只能取出了那件，還沒(méi)穿過(guò)的，法瑪私下交給他的三品煉藥師長(zhǎng)袍作為證明，這才能夠直接煉三品丹藥作為考核。
為此，還把煉藥系的火長(zhǎng)老給驚動(dòng)了，看著少年輕松寫(xiě)意的完成一枚青木丹，那眼神像極了曾經(jīng)的法瑪。
可惜，在陳觀委婉道明已有老師后，只能無(wú)奈按下了心中念頭，并無(wú)師徒緣分。
考核通過(guò)，陳觀也第一次領(lǐng)到了煉藥系的福利，三張丹方，分別是一二三品。
品階不高，但都是迦南學(xué)院獨(dú)有，價(jià)值不低，沒(méi)有學(xué)院允許，禁止向他人傳授。
從煉藥系離開(kāi)，陳觀來(lái)到了執(zhí)法隊(duì)。
這邊考核就簡(jiǎn)單了，一切只看拳頭，以陳觀的實(shí)力，自然毫無(wú)難度。
而在陳觀拉滿日程的時(shí)候，關(guān)于他的各種小道消息也在外院中迅速傳播。
“你們聽(tīng)說(shuō)了吧，盧仁導(dǎo)師在加瑪?shù)蹏?guó)收到個(gè)妖孽新生，入學(xué)就是斗靈的實(shí)力！”
“現(xiàn)在誰(shuí)還不知道啊，我還打聽(tīng)到，這個(gè)新生好像是加瑪?shù)蹏?guó)皇室的人，就是不知道是不是皇子，反正身份不低?！?p> “這有啥，咱們學(xué)院還有來(lái)自中州的呢，這個(gè)新生最厲害還是他的天賦，剛才有煉藥系的傳出消息，他很輕松的就練出了一枚三品丹藥，這意味著什么，懂的都懂?！?p> “嘶！斗靈實(shí)力，還是三品煉藥師，前途無(wú)量啊，你們知道他有什么喜好不，我有個(gè)朋友想和他結(jié)交一下?！?p> “我也有個(gè)朋友這么想的?！?p> “......”
外院到處都能聽(tīng)到關(guān)于少年的議論，嘶聲不絕，受他們影響，即便是一些不怎么關(guān)注小道消息的人也聽(tīng)到了，最近來(lái)了一個(gè)超出常規(guī)的新生。
林蔭小道上，幾個(gè)窈窕少女聽(tīng)到議論也被這消息驚呆了。
其他幾人都在跟著驚呼感嘆，一口一個(gè)變態(tài)，唯獨(dú)一個(gè)少女有些恍惚。
她身材極為高挑出眾，可惜，胸懷坦蕩，小荷才露尖尖角，低頭能見(jiàn)腳尖。
最吸引旁人眼球的，莫過(guò)于那一雙圓潤(rùn)修長(zhǎng)的性感長(zhǎng)腿，遠(yuǎn)比身邊的少女們標(biāo)致。
很巧，她和大家口中的變態(tài)一樣，都是來(lái)自加瑪?shù)蹏?guó)的新生。
聽(tīng)著四周的議論，少女不自覺(jué)的想到了家族中的那個(gè)小變態(tài)。
十一歲的斗者啊，如果不是中途出了問(wèn)題，或許，比起這個(gè)大變態(tài)，也差不了多少吧？