雨星他們站在6號(hào)房間，下一道門是進(jìn)入7#房間的，看到門上面的題目是1+1=5，雨星很快就想到5、3、2都屬于五根級(jí)別的數(shù)，雨星很快就意識(shí)到這與1+1=2及1+1=3有同解，又3可以通過移動(dòng)一根產(chǎn)生自變就變成2了，所以雨星心中已經(jīng)想到兩個(gè)答案了。
但雨星沒有做聲，而是想鍛煉鍛煉自己的隊(duì)友，讓自己的隊(duì)友變得更強(qiáng)。見正正能夠自己?jiǎn)为?dú)破門，也想使自己的隊(duì)友更加出色，于是，雨星對(duì)正正說：“正正，這個(gè)門你可以破解開門之述，這道題你完全可以解出來”，邊講邊給正正鼓氣，正正正在解題的興奮之中，一聽雨星讓他來解，并說他可以解出來，一下子就更起勁了。
正正看了下題目1+1=5，數(shù)了下5也是由五根棍子組成，與3一樣，就馬上想到可以運(yùn)用1+1=3的解法。
他起身走到進(jìn)入7號(hào)房間的門前，把1+1=5調(diào)成1-1=0，這時(shí)7#房門動(dòng)了起來，走了一半就停了，看來還有一個(gè)答案，正正這時(shí)玩得有點(diǎn)上癮了，開門的方法已經(jīng)掌握得比較熟了，只要會(huì)做智力題游戲，就可以把問題全部解決。
雨星這時(shí)提醒正正：你可以試著考慮同根數(shù)的數(shù)5和2之間存在什么關(guān)系？
正正又把眼睛盯在門上看：1+1=5，反復(fù)叨唸著1+1=5，嘴里不經(jīng)意說出1+1不是=2嗎？，他知道5和2都屬于五根級(jí)別，能不能將5通過自變來變成2呢？
這個(gè)思路一冒出，他就趕緊在門上比試著，功夫不負(fù)有心人，通過變動(dòng)5的兩根，可以使5→2，答案是②1+1=2，他在門上將題目調(diào)成1+1=2時(shí)，門一下子就動(dòng)了，直接將門全部打開，這時(shí)正正笑了，雨星也跟著笑了。
智慧密碼的破門技巧已經(jīng)使正正的答題水平直線上升，從中受益匪淺。
雨星說：“今天就忙到這里了，我們?cè)琰c(diǎn)下班去做晚飯慶祝一下”。
“好勒！”看把正正高興的。
兩人走到一號(hào)房子，把進(jìn)入2號(hào)房間的防盜門鎖關(guān)好后，又把一號(hào)房子后門關(guān)好，就朝著阿娟的住處走過去。
一路走過去，正正的嘴角都充滿著笑意。