2.接近

　　我們的交匯從調(diào)位置的成全開(kāi)始。看到你的第一感覺(jué)，我仿佛看到了另一個(gè)人。

　　不過(guò)那個(gè)男孩卻沒(méi)有那么多的笑容，別人詆毀我的時(shí)候，他偷偷告訴我里面的內(nèi)容，并且告訴我，他沒(méi)有寫。

　　這只只給了我些許的安慰。

　　你真像他呀！

　　我從心里默默的觀察思忖，你卻不是他。

　　你比他更快樂(lè)，更勇敢，可惜這份勇敢對(duì)于現(xiàn)在真的沒(méi)有用，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)勇敢的踏上邁向我的步伐。

　　后來(lái)，我們坐在班級(jí)結(jié)尾的部分，一起被英語(yǔ)留下來(lái)加班，一起坐在陽(yáng)光撒滿的桌子，一起看小說(shuō)……

　　甚至在路上你會(huì)搖響車鈴，告訴我，你和我同路。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的一段橋，你騎著單車，我走在橋上，風(fēng)從河面輕輕吹過(guò)來(lái)，吹在我的衣服上，我的頭發(fā)上，也吹在你的身上。

　　看吧，我總是喜歡在我們似乎平行的世界尋找我們相交的地方，會(huì)有一種陪伴的感覺(jué)。

　　后來(lái)，我看過(guò)的小說(shuō)，你再來(lái)看，你收到的小說(shuō)，再換到我這里來(lái)看。

　　但是你絕對(duì)不會(huì)在看他們的時(shí)候抽出時(shí)間，只有在你借書，換書時(shí)才會(huì)和我搭上幾句話。

　　那時(shí)候，我們的世界相連好像就只有小說(shuō)。