第六章 光盤行動
來到教室,離上課還有不少時間。
李清風(fēng)看著趙珂,忍不住湊過去嗅了幾下。
別誤會,不是李清風(fēng)變態(tài)的嗅人家姑娘身上的味道,而是吸了一大口趙珂身上逸散出來的靈氣。
坐下后,李清風(fēng)忍不住拍了拍趙珂的肩膀,一臉語重心長。
“小珂啊,不是大哥說你,你就算家里有礦也不能這么浪費啊。你看看你自己,靈氣都漏到一米開外了,你也消化不了,怎么就想不開,吸收了這么多呢?”
趙珂翻了個白眼,拍開他的手,一臉狐疑:“你能看到?我爸說一般只有修為高的人才能看到這種情況。
他說這是正常現(xiàn)象,剛開始修煉都是這樣子的。怎么,你沒用?阿姨他們不是給你準(zhǔn)備了嗎?”
“嗯?你是怎么知道我有靈石的?還知道的這么詳細(xì)?難道你……”李清風(fēng)漸漸想的有些歪了。
“你可別胡思亂想……是昨天劉阿姨微信告訴我的,還讓我缺靈石的時候找你拿來著?!壁w珂擺了擺手,連忙止住李清風(fēng)思緒,再讓他想下去,不知道還會想到哪里去。
李清風(fēng)挑了挑眉,趙珂有劉女士微信他是知道的。
老李和趙珂父親以前是同事,后來關(guān)系也沒斷,一直在聯(lián)系,兩家離得不遠(yuǎn),有時趙珂也會到他們家玩,一來二去,劉女士就喜歡上了趙珂這個丫頭。
李清風(fēng)沒想到,劉女士是一點都不在乎兒子,直接就把他給賣了,一點都不帶手軟的。
搖了搖頭,李清風(fēng)也不再想這個,直接坐下,猛吸趙珂身上散出的靈氣。
這些靈氣趙珂吸收后消化不了,但自己可以啊,有系統(tǒng)幫助,可以快速消化,不用擔(dān)心有靈氣會漏出來。
這么算下來,四舍五入賺了一個億。
靈氣吸入體內(nèi),就被李清風(fēng)指揮著系統(tǒng)快速消化。
這些靈氣遠(yuǎn)沒有李清風(fēng)昨天直接吸收的一枚靈石蘊含的靈氣多,自然也不會出現(xiàn)李清風(fēng)承受不住練氣訣高速運轉(zhuǎn),導(dǎo)致自己昏睡過去的事情發(fā)生。
過了一會兒,李清風(fēng)停了下來,因為趙珂身上逸散的靈氣已經(jīng)被他吸的差不多了,只有趙珂身邊還有薄薄的一層。
當(dāng)然,主要原因是李清風(fēng)沒有注意,吸靈氣的時候離趙珂越來越近,被趙珂一巴掌拍在了大腿上。
吸收完畢,細(xì)細(xì)感應(yīng)了一下。
練氣訣因為系統(tǒng)的幫助還在運轉(zhuǎn),緩緩吸收周圍空氣中的靈氣。
因為空氣中靈氣數(shù)量不多,所以速度很慢。
再看丹田,內(nèi)部的云氣數(shù)量比早上起來的時候壯大了百分之一的樣子。
也就是說,趙珂在學(xué)校這一會兒的功夫,就從體內(nèi)逸散出了百分之一枚靈石的靈氣。
在家里的一夜,恐怕逸散的會更多,就算有一部分重新被她吸收,逸散的靈氣也不在少數(shù)。
這么一想,損失幾十億。
想到這里,李清風(fēng)抬眼在教室看了一圈,發(fā)現(xiàn)有不少人跟趙珂一樣,身上一直在冒靈氣。
“系統(tǒng)任務(wù)—光盤行動。(注:此任務(wù)非唯一任務(wù),隨機(jī)觸發(fā))宿主發(fā)現(xiàn)同學(xué)有浪費靈氣的行為,請宿主將被浪費的靈氣重新利用起來。
為幫助宿主更好的完成任務(wù),系統(tǒng)將提供道具:靈氣珠,靈氣珠可在瞬息之間吸收宿主身周靈氣。(注:靈氣珠乃一次性道具,僅可用于次場景之下。)
任務(wù)完成度1/10。任務(wù)獎勵—修煉時間1天?!?p> 李清風(fēng)眼睛瞬間亮了起來,將所有同學(xué)身上逸散的靈氣都吸收掉,就算每個人身上都不多,但加起來也是一筆不小的數(shù)目。
再說,還有系統(tǒng)獎勵的修煉時間。
這一波,狂賺幾十億。
這般想著,李清風(fēng)看了看突然出現(xiàn)在自己手中的小珠子,起身不動聲色的朝著一個身上一直在漏靈氣的同學(xué)走去。
趙珂看他離開,以為他有什么事情要做,也沒有理他,低頭將注意力放在手中書籍上。
雖說有系統(tǒng)提供的道具,可以快速吸收靈氣,但為了不引人注目,李清風(fēng)放慢了速度,每一位同學(xué)身邊待個幾分鐘,一直到上課,李清風(fēng)也只找了六個同學(xué)。
上課時間,趙雪晴在講臺上講解著課本上的內(nèi)容。
嗯,就是課本。
雖說是修煉課,但聯(lián)邦政府需要的是各方面的修煉人才,不是只會仗著修為打架的莽人。
所以,聯(lián)邦在各校開展的修煉課都要帶學(xué)生學(xué)習(xí)修煉方面的內(nèi)容。
要學(xué)習(xí)一些專業(yè)的修煉術(shù)語以及一些古代的名詞解釋。
還有一些涉及變異生物的生物課程和變異草藥的藥物課程。
面對變異生物的時候,對變異生物越了解,越能增加自己的生存幾率。
了解變異生物的弱點,就能針對性的展開攻勢,輕易獵殺,哪怕面對遠(yuǎn)遠(yuǎn)強過自己的變異生物,也能利用變異生物的弱點進(jìn)行逃生。
至于學(xué)習(xí)藥物,是為了在野外會遇到各種植物,如果不了解,很有可能會錯失各種珍貴草藥,曾經(jīng)就有人在野外發(fā)現(xiàn)一株異常珍貴的草藥,卻沒有認(rèn)出來,等到后來才追悔莫及。
還有一些課程是大學(xué)之后才會學(xué)到,李清風(fēng)也不太清楚。
下課后,李清風(fēng)瞅準(zhǔn)機(jī)會,挨個在剩下的幾名身上還在冒靈氣的同學(xué)身邊逛了一圈。
這次沒有放慢速度,因為他們是李清風(fēng)特異留到最后的,都在李清風(fēng)出教室門的路上。
李清風(fēng)裝作去廁所的樣子,從他們身邊路過,挨個吸收。
“你身體力行的闡述了什么叫做節(jié)約資源。
完成任務(wù)—光盤行動。
獎勵修煉時間1天,是否使用,是/否。”
在廁所釋放壓力后,李清風(fēng)一臉輕松的回到座位。
靈氣珠被他收到了口袋里,沒有立刻使用。
昨天晚上的經(jīng)歷讓他直到現(xiàn)在還心有余悸。在自己房間暈倒還沒什么,但如果在學(xué)校里暈倒就不太好解釋了,到時候恐怕又是一場麻煩事。
索性,李清風(fēng)決定回到家里再用。
課間十分鐘,大概所有學(xué)校都有,上輩子是這樣,重生之后也是這樣。
沒過多久,上課鈴聲響起,趙雪晴再次走上講臺,開始新的課程。
虞小南
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