從入職揚(yáng)子江假日酒店，到現(xiàn)在，已經(jīng)是十三天了。沒休息過一天的古樂，剛在打卡時(shí)，就跟廖德志說了明天要休息。
因?yàn)槊魈欤?月24日，要出高考成績。
對于同事們正當(dāng)?shù)囊螅恍南蛏系牧蔚轮径紩廊淮饝?yīng)，更何況，古樂還是他心里最認(rèn)可的小兄弟。
在古樂繼續(xù)埋頭洗碗之時(shí)，山城高考閱卷場內(nèi)，一臉不服氣的語文閱卷組副組長，張益德，正憤慨地寫著申訴及匯報(bào)材料。
還有不到五個(gè)小時(shí)，就得做最后的成績的匯總了，留給他的時(shí)間已經(jīng)不多了。
張老師憤慨的原因是，從蜀巴中學(xué)抽調(diào)的，負(fù)責(zé)本次高考語文閱卷的，特級語文教師，閆亮，十分固執(zhí)古板，已經(jīng)連續(xù)三次否決了語文小組內(nèi)部評定的滿分作文。
那就是魏源借古樂之手寫的，《三國奇聞志——赤兔之死》。
魏源的這篇文章，用詞言簡意賅，層次分明，佐證有力，更難得的是，雖然其借用了文言文形式，但通篇下來，跟大白話一樣，通俗易懂，實(shí)乃一篇難得的上等佳作，幾乎所有的閱卷老師，都認(rèn)為應(yīng)該給這篇作文滿分。
但閆亮三番五次地以新時(shí)代，不提倡使用文言文，從而利用自己手中的一票否決權(quán)，將評分定在了51分，并且他一再，以山城恢復(fù)高考后，還沒有出現(xiàn)過一篇滿分作文為由，勸其他老師，穩(wěn)妥、慎重。
來自南渝中學(xué)的張益德老師，不忍心，讓此佳作蒙塵，因此他決定，以書面匯報(bào)的方式，提請閱卷總負(fù)責(zé)人，山城教育考試院院長兼市教委副局長的丁源做最后的審定。
至于是否會傷了老同志，閆亮的面子，張益德一點(diǎn)都不擔(dān)心，因?yàn)樗蛐睦锴撇黄?，閆亮這種上了高位，就不停打壓新人與后輩的，老頑固。
這一點(diǎn)牽扯到的其他問題，就不在此贅述了。
正當(dāng)張益德義憤填膺到無以復(fù)加，卻又找不到一擊即中的突破口之時(shí)，同組的且和他同一間寢室的語文閱卷老師，王建軍，一臉輕松加微笑的，走到了他跟前，調(diào)侃道：
“老張，你這副焦眉爛眼的樣子，是有人欠你五百萬沒還么？”
“滾！不幫忙，就不要在這兒打岔！”
張益德佯怒道。
“你怎么知道，我?guī)筒簧厦δ?？來、來、來！我給你看個(gè)好東西！包能解君之憂慮！”
王建軍說完，就直接拉著張益德往閱卷老師休息室走去。
“我忙起的，本來都沒得時(shí)間的了，你莫要煩我！”
張益德很抗拒。
“莫急！莫急嘛！你也急不到，這三兩分鐘！你跟我看一眼就行了，包好！包好！如果不好的話，我今天幫你洗內(nèi)褲！”
王建軍繼續(xù)賣著關(guān)子。
勁頭沒有王建軍大的張益德，無奈地跟著王建軍來到了休息室。
兩人才剛一進(jìn)門，休息室里的語文閱卷老師們，全都滿臉笑容地看著張益德，但沒人做聲。
感覺被大家作弄了的張益德正要發(fā)火，一旁的王建軍，連忙拍了他一巴掌，說道：
“我的張組長，你先把，我們那臺只能上網(wǎng)看新聞的電腦里的，這篇新聞看了再說！”
“你！你們！好，我看！我先看！等下我發(fā)火的時(shí)候，你可不要怪我！”
張益德，嘴上依然不服軟。
等他坐到球形顯示器前，只一定眼，屏幕里碩大的標(biāo)題映入眼簾：
《赤兔之死》——“滿分作文”共欣賞
張益德將這篇新聞，一字不漏地看了個(gè)通透后，雙眼中，那勝利在望的喜悅，便再也掩藏不住了，他興奮不已地站起身來，對著休息室里其他閱卷老師們說道：
“哈哈！同志們，真是天助我也！我現(xiàn)在就去找丁院長?！?p> 話音剛落，張益德，人就已經(jīng)跑出了休息室。
其他閱卷老師見狀，就若無其事地回了閱卷現(xiàn)場，且無一人給閆亮透露這個(gè)情況。
來到丁院長的臨時(shí)辦公室后，臉上仍掛著興奮勁的張益德，見四周無人，就直接上手將丁源從座位上拉了起來。
“老師，這次您得幫學(xué)生做主了！”
原來，這張益德是丁源教過的學(xué)生。
“你都四十歲的人了，穩(wěn)重點(diǎn)不行么？”
丁院長也沒生氣。
“唉呀，老師，你先跟我走嘛！我一邊走一邊給你說！”
拉著丁源衣服不撒手的張益德，繼續(xù)催促道。
就這一幕，讓丁源回想起了，他才工作時(shí)，接觸到張益德他們這一波孩子的情景，于是他欣然地回道：
“那你先松手，我跟你走就是，拉拉扯扯的，成何體統(tǒng)！”
“嗯，老師，您說得對！”
目的達(dá)成后的張益德，立馬松開了雙手。
在領(lǐng)著丁源往休息室走的路上，張益德簡明扼要地說清了事由，沒有說一句閆亮的閑話。
了解情況后的丁源，一錘定音地說道：
“金陵的老師們能給滿分，我們一樣可以給滿分，如果這篇作文，真像你說的，比金陵那篇還好的話，我現(xiàn)在就可以拍板，給他個(gè)滿分！不過，一切以事實(shí)說話，你可不許騙我！”
“老師，學(xué)生哪敢騙你，你知道的，我一直都是誠實(shí)可靠的張飛，張益德！”
有了丁源的定調(diào)，張益德無比欣喜。
“少給我油嘴滑舌的，正事要緊！”
“是，老師！您這邊請！”
在工作上從不打馬虎的丁源，直接來到了語文閱卷室，找到了正在現(xiàn)場做統(tǒng)分督查的閆亮。
丁源簡要說了下，金陵有篇跟山城一樣，標(biāo)題為《赤兔之死》的文言文作文得了滿分，就讓閆亮將古樂的語文試卷找出來，然后到休息室去找他。
為人古板固執(zhí)的閆亮，最恨別人挑戰(zhàn)他的權(quán)威，于是他在丁源轉(zhuǎn)身去休息室的當(dāng)頭，不著聲色地，狠狠盯了一眼張益德。
張益德根本不在意這些，但他明白，越是這種場合，越是要維持表面和氣，于是他連忙遞給閆亮一把梯子，恭敬地說道：
“閆組長，你先去休息室，這試卷我去找！您先去陪陪丁院長?！?p> 俗話講，伸手不打笑臉人，心中再不甘的閆亮，此刻也只能違心地笑著回道：
“那麻煩張老師了，我先去陪丁院長！”
在張益德重新找取古樂試卷的當(dāng)頭，老頑固閆亮已經(jīng)看完了金陵的那篇滿分作文。
他知道，這個(gè)時(shí)候，一定要給自己找個(gè)不敗之地站住，于是他解釋道：
“丁院長，您是領(lǐng)導(dǎo)，有的情況您也應(yīng)該清楚，我們山城從恢復(fù)高考以來，都從來沒有過，滿分作文！加上這篇文章又是山城從來沒有過的文言文格式，所以為了不犯政治錯(cuò)誤，我選擇了穩(wěn)一手?！?p> “閆老，我完全沒有怪你的意思，我也是才聽張老師說，金陵有篇滿分的文言文作文。還不如我們山城一考生沒有得滿分的作文，所以就決定過來看看，到底怎么樣，還是看了實(shí)物再說，萬一張老師騙我呢?“
丁源一句責(zé)怪的話都沒說，但語氣中滿滿地都是責(zé)怪的意味。
人老成精的閆亮，豈會聽不懂丁源的意思，于是他諂媚地說道：
“丁院長，實(shí)不相瞞，若單以文言文論，我們山城的這篇作文，是要比金陵的技高一籌的。只是，我也不敢相信，今年金陵的老師們會這么有膽量，我個(gè)人覺得，這一定是金陵有跟您一樣開明又有魄力的領(lǐng)導(dǎo)，拍板給的滿分?！?p> “呵呵，閆老，你這個(gè)老同志啊，其他都好，就是太穩(wěn)了點(diǎn)?！?p> 丁源很懂怎么應(yīng)對老油條。
“習(xí)慣了，習(xí)慣了，讓丁院長見笑了。”
兩人相視一笑之后，休息室里的氛圍就變得有億點(diǎn)點(diǎn)的尷尬。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，早已在門口候著的張益德趁機(jī)敲了敲門，走了進(jìn)去。
從張益德手中，接過古樂的試卷，還沒看作文，同時(shí)還兼任山城書法協(xié)會副會長的丁源，就率先贊嘆道：
“這是哪個(gè)學(xué)校的？一手好字！一手好字呀！”
一旁的閆亮，臉上的神色瞬間變得五彩繽紛。
在這個(gè)無人的當(dāng)頭，張益德，就不再顧及閆亮的臉面了，他連忙接著說道：
“丁院長，您再看看作文，我個(gè)人覺得，他的作文，比他的字水平還高一些?！?p> “哦，那我倒要好好瞧一瞧了?！?p> 被引起了興趣的丁源，立馬目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起了，魏源時(shí)隔一百多年，寫的第一篇文言文。
丁源才讀完魏源的作文，當(dāng)即就興奮地站起身來，拍桌子吩咐道：
“張老師，快！快聯(lián)系報(bào)社記者！我們也要將這篇滿分作文登報(bào)！”
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