第七十章 內(nèi)功

　　第一次的嘗試之后，何晨便在這滿滿的收獲里，沉浸在了纏拳的對(duì)戰(zhàn)之中。

　　招式越練越熟，功夫越練越精。

　　一整個(gè)下午的時(shí)間，無論課上課下，他將全部的時(shí)間都放在了對(duì)纏拳的練習(xí)里。

　　這門昨晚才剛剛知道，中午才剛剛學(xué)習(xí)的新功夫，在何晨這般高強(qiáng)度的對(duì)練之下，進(jìn)展堪稱神速。

　　等到何晨被放課的鈴聲吵醒時(shí)，他已經(jīng)能夠在意識(shí)空間數(shù)百人影的攻打之下，堅(jiān)持將近百息！

　　一百個(gè)呼吸的時(shí)間，比起第一次嘗試時(shí)小幾十個(gè)呼吸的時(shí)間，紙面上的提高，便將近三倍。

　　而實(shí)際上，纏拳邊撤邊打中，小幾十個(gè)呼吸的時(shí)間，應(yīng)對(duì)的僅僅只是周遭不到十個(gè)人影；

　　但是時(shí)間拉長(zhǎng)到一百個(gè)呼吸時(shí)，連同最開始的人影，打到最后的時(shí)候，何晨身邊幾乎已經(jīng)全部被人影圍滿！

　　在那般的情況下，當(dāng)真只有完全依靠纏拳糾纏騰挪的作用，才能有堅(jiān)持的可能。

　　而一旦騰挪的空間沒有被爭(zhēng)取出來，沒了躲閃的余地，那四面八方皆是敵人拳腳之下，落敗，或者說被活生生打死，也就只是一瞬間的事情了。

　　纏拳的要義說的是穩(wěn)妥地糾纏自保以待援軍，但是，當(dāng)圍攻的敵人數(shù)量達(dá)到一定程度之后，施展纏拳應(yīng)對(duì)，便真的是每一個(gè)動(dòng)作每一次進(jìn)退，都是弄險(xiǎn)。

　　“呼~先不想這些了，找炳哥借書去?！?p>　　何晨搖搖頭，將腦海中浮現(xiàn)的對(duì)戰(zhàn)畫面驅(qū)散開。

　　略帶不舍地看了一眼那本厚厚的《藥材炮制筆記》，他便迅速收拾東西，朝著藥字號(hào)食堂趕去。

　　是的，已經(jīng)學(xué)了纏拳的何晨，仍然準(zhǔn)備去彭炳那里借閱書籍，學(xué)習(xí)學(xué)問。

　　盡管通過教頭教授的纏拳，何晨對(duì)大量人影匯聚的筆記，已經(jīng)找到了應(yīng)對(duì)之法。

　　以至于，如今的他，哪怕想不到如何將筆記轉(zhuǎn)化為書籍，只要以當(dāng)前的辦法練習(xí)下去，學(xué)成這些筆記的內(nèi)容也必然不在話下。

　　甚至，只要纏拳修習(xí)得更加熟稔精通，與書中人影一個(gè)個(gè)單獨(dú)對(duì)戰(zhàn)學(xué)習(xí)的效率，都趕不上他用纏拳以一敵多的學(xué)習(xí)速度。

　　但是，何晨仍然想讀書。

　　通過功夫毆打敵人，固然強(qiáng)大，可昨日先生沉思片刻，幾句話破解他絞盡腦汁都想不出來問題的另一種層面的強(qiáng)大，也當(dāng)真讓何晨為之震撼。

　　何晨不知道他以后還會(huì)不會(huì)遇到“筆記與書籍有什么本質(zhì)區(qū)別”的問題，但是他樸實(shí)的觀念讓他知道，既然學(xué)問是好東西，那他學(xué)點(diǎn)肯定不會(huì)有錯(cuò)。

　　就是不知道，學(xué)問這玩意兒，能傳家嗎？

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　　“增長(zhǎng)學(xué)問的書？呃，這，具體呢？書都能增長(zhǎng)學(xué)問的啊?！?p>　　“而且......你連識(shí)字都是用醫(yī)書識(shí)的字？！這，這，哎呀......”

　　聽了何晨的話，彭炳揉著眉心，一臉棘手而茫然的樣子。

　　何晨突然來找他，說想要借閱增長(zhǎng)學(xué)問的書籍，而且還說自己除了醫(yī)學(xué)經(jīng)典以及那本《醫(yī)學(xué)經(jīng)脈詳解》之外，什么書都沒讀過，這簡(jiǎn)直各個(gè)層面上都讓他又驚又懵。

　　想了一番，想不出適合推薦的書目，他索性大手一揮，指著自己的書架說道：

　　“這樣吧，既然你其他書都沒看過，那除了這一排我平日要用的書冊(cè)之外，其他的書籍你都可以隨意借閱。暫時(shí)不知道該以什么為先，就多借幾本過去，回去了再挑！”

　　“啊？！這么多書，我都可以借閱嗎？”

　　聽到這話，何晨的臉上滿是驚喜。

　　書都能增長(zhǎng)學(xué)問，而他又能借閱這么多書籍，那豈不是表明，只要他在意識(shí)空間里努力毆打人影，那他的學(xué)問就會(huì)不斷增長(zhǎng)？這可真是太好了！

　　見到何晨這副興趣被“閑雜書籍”所奪的模樣，彭炳皺了皺眉，忍不住開口提醒：

　　“何晨，你們現(xiàn)在不應(yīng)該還在聽先生講解學(xué)醫(yī)三經(jīng)么？當(dāng)下重點(diǎn)還是要放在這上面，尤其是《內(nèi)經(jīng)》，這可是與學(xué)醫(yī)、內(nèi)功都關(guān)聯(lián)重大的學(xué)問！”

　　他對(duì)何晨好，很大一部分原因，是他看何晨天賦不錯(cuò)外加專注努力，日后能有所成就。

　　讀書增長(zhǎng)學(xué)問當(dāng)然是好事，但是以他的角度來看，對(duì)于現(xiàn)在的何晨來說，好好鉆研學(xué)醫(yī)三經(jīng)才是正經(jīng)。

　　尤其是當(dāng)下，清河縣的局勢(shì)又有了明顯的動(dòng)蕩，不好好為學(xué)習(xí)內(nèi)功做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)空泛的學(xué)問有什么用？

　　“內(nèi)功？炳哥，到底什么是內(nèi)功啊？”

　　何晨正蹲在書架前挑著書籍，聽見彭炳說起這個(gè)他已經(jīng)聽過很多次的“內(nèi)功”，不由轉(zhuǎn)頭好奇發(fā)問。

　　彭炳猶豫了一下，想了想之后還是開口講道：

　　“內(nèi)功......你既然已經(jīng)是采藥學(xué)徒，日后必然也會(huì)被安排嘗試學(xué)習(xí)，那我就給你簡(jiǎn)單說說好了，也免得你對(duì)《內(nèi)經(jīng)》學(xué)習(xí)不認(rèn)真，日后影響了發(fā)展?！?p>　　“所謂內(nèi)功，也就是內(nèi)練的功夫，以丹田為儲(chǔ)，經(jīng)脈為通，通過精細(xì)的內(nèi)練之法，在丹田之中練出一口內(nèi)力！”

　　“那這內(nèi)力有什么用？”

　　何晨好奇地問。

　　“內(nèi)力的各種精妙用處多著呢，比如治病救人，鍛鐵煉藥。不過，在我看來，最重要的還是戰(zhàn)斗！修成內(nèi)力之后，只要運(yùn)轉(zhuǎn)得當(dāng)，揮拳蹬腿之間，就能平添一股巨力！”

　　“哪怕是剛剛練成內(nèi)力的人，也能一腿踢斷小腿粗細(xì)的樹木，哪怕沒學(xué)過功夫，對(duì)戰(zhàn)之中都能勝過習(xí)武數(shù)年的武者！而若是功力深厚，亦或者還精通拳腳，那一人就能鎮(zhèn)壓一隊(duì)人馬！”

　　“練到高深處，內(nèi)力武者甚至能夠空手碎石，生撕虎豹！修習(xí)輕功，還能飛檐走壁！”

　　彭炳的臉上神采飛揚(yáng)，眼神里滿是向往。

　　何晨聽著這描述，也情不自禁張大了嘴巴。

　　這內(nèi)功，與他知道的其他招式功夫比起來，當(dāng)真強(qiáng)到不是一個(gè)層面！

　　練到高深處，可以生撕虎豹、飛檐走壁啊，這是什么概念？

　　要是他有這么厲害，那他還不想去哪座山上采藥，就能去哪座山上采藥，哪怕進(jìn)山再深，都不怕危險(xiǎn)了？！

　　甚至，懸崖上的名貴藥材都能摘到手！

　　這么一想......這內(nèi)功，分明可以傳家?。?