第一百二十二章 特權(quán)

　　藍(lán)星聯(lián)盟公立人體工程大學(xué)。

　　校長(zhǎng)辦公室。

　　楊長(zhǎng)海坐在寬大的辦公桌后，他面前是路珊。

　　“最近你沒(méi)有去DSP俱樂(lè)部嗎？”

　　“沒(méi)有，他們放假了?！甭飞夯卮?，“我也想休息幾天?！?p>　　“噢，你在給他們訓(xùn)練時(shí)，是以我們的方法進(jìn)行的嗎？”楊長(zhǎng)海問(wèn)。

　　“我們的方法”是指人體工程大學(xué)的研究成果之一，是以開(kāi)發(fā)人體潛能為目的，以體能訓(xùn)練為方式的一套理論。

　　已經(jīng)在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，但是尚未推廣到社會(huì)，處于實(shí)驗(yàn)階段。

　　當(dāng)時(shí)，楊長(zhǎng)海就是此課題的主導(dǎo)人，路珊是課題組成員之一，二人是正兒八經(jīng)的師生關(guān)系。

　　所以路珊能直接和校長(zhǎng)對(duì)話(huà)，一般的老師和學(xué)生，根本沒(méi)有這樣的待遇。

　　“是的?！甭飞狐c(diǎn)點(diǎn)頭，背著手，在校長(zhǎng)室內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，瞅瞅這個(gè)，摸摸那個(gè)。

　　“多久了？效果怎么樣？”楊長(zhǎng)海的目光跟隨著路珊移動(dòng)，眼神里有絲絲期待。

　　“兩個(gè)月了吧?！甭飞合肓讼?，“效果吧，怎么說(shuō)呢，提升是提明顯的，但說(shuō)是開(kāi)發(fā)潛能，還不至于?！?p>　　“也就是常規(guī)訓(xùn)練的效果？”楊長(zhǎng)海問(wèn)。

　　聽(tīng)到路珊說(shuō)的結(jié)果，楊長(zhǎng)海并沒(méi)有很失望，而是繼續(xù)問(wèn)了下去。

　　“嗯，普通人都能達(dá)到的水平，沒(méi)有什么太明顯的改變?！?p>　　“他們的具體數(shù)據(jù)呢？你有對(duì)比和研究嗎？”

　　“最初給他們做過(guò)一次體能測(cè)試，我有記錄。”路珊擺弄著校長(zhǎng)室放著的花花草草，“最近沒(méi)做過(guò)測(cè)試，也沒(méi)什么數(shù)據(jù)。”

　　“為什么不做？”

　　“為什么要做？就算現(xiàn)在去做，也不見(jiàn)得拿到的是他們最極限的數(shù)據(jù)，沒(méi)有實(shí)際意義?？偛荒馨阉麄兝瓉?lái)上我們的檢測(cè)儀吧？”

　　“不能想想辦法？”

　　“有，他們是‘超級(jí)手術(shù)刀’的游戲玩家，那游戲自帶數(shù)據(jù)收集和分析系統(tǒng)，你找軍方去要不就好了？”

　　路珊有些奇怪地看著楊長(zhǎng)海，訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)是個(gè)長(zhǎng)期見(jiàn)效的工程，并非是一朝一夕之功。

　　才練了兩個(gè)月，能看出什么來(lái)？

　　“我們需要樣本和數(shù)據(jù)?！睏铋L(zhǎng)海語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“軍方那邊，很多東西算是機(jī)密，不會(huì)和我們共享的?！?p>　　“你們不是已經(jīng)建立聯(lián)系了嗎？”

　　“那種聯(lián)系和你想的不一樣，軍方有軍方的目的，我們有我們的心思，就算是建立了聯(lián)系，也沒(méi)說(shuō)是數(shù)據(jù)完全共享?！?p>　　“哦?！甭飞夯腥淮笪虬愕攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那個(gè)DSP俱樂(lè)部，是不是有個(gè)叫張揚(yáng)的隊(duì)員？”楊長(zhǎng)海試探性地問(wèn)。

　　“嗯，有啊，你問(wèn)他做什么？”

　　“他的身體水平怎么樣？”

　　“挺棒的。”路珊說(shuō)，“變化算是最明顯的，與一般的隊(duì)員相比，他的身體素質(zhì)算是非常優(yōu)秀，無(wú)論是力量、協(xié)調(diào)和耐力方面，都高于常人，挺有潛力的?！?p>　　路珊實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這些都是她在平時(shí)的觀察，在她看來(lái)，張揚(yáng)的優(yōu)秀表現(xiàn)，是建立在天生就身體素質(zhì)較佳上，訓(xùn)練只是起到了啟蒙和引導(dǎo)作用，關(guān)系沒(méi)有那么大。

　　“還有呢？”

　　“我覺(jué)得他還有得提高，而且他對(duì)我們學(xué)校很感興趣，文化素質(zhì)方面也還可以，可以讓他試試報(bào)考我們學(xué)校?！甭飞合肫穑昂蛷垞P(yáng)訓(xùn)練的時(shí)候，張揚(yáng)問(wèn)過(guò)她關(guān)于學(xué)校的不少事情，對(duì)考學(xué)也很感興趣，順便給楊長(zhǎng)海提了一下。

　　在當(dāng)前年代，由于技術(shù)已經(jīng)滲透進(jìn)人類(lèi)生活的方方面面，在改變生活方式的同時(shí)，對(duì)人體的正常發(fā)展帶來(lái)了不利影響。

　　由于身體素質(zhì)的普遍性退化，想要找到發(fā)育正常，或者說(shuō)身體素質(zhì)天生優(yōu)秀的人，是比較困難的。

　　再加上對(duì)文化素質(zhì)的要求，身體和腦子兼具的人才，少之又少。

　　路珊覺(jué)得張揚(yáng)是個(gè)很合適的學(xué)生。

　　湊巧的是，楊長(zhǎng)海也正有此意。

　　楊長(zhǎng)海知道軍方的目的是什么，雖然說(shuō)學(xué)術(shù)界和軍方在對(duì)待人體工程技術(shù)上的態(tài)度是一致的，都非常支持和贊成。

　　可是在應(yīng)用目的方面，存在著分歧。

　　軍方希望打造出更為全面和強(qiáng)大的戰(zhàn)士，學(xué)術(shù)界希望能夠改變?nèi)祟?lèi)的整體基因。

　　相比之下，軍方就顯得非常自私——

　　可以出現(xiàn)強(qiáng)大的戰(zhàn)士，但絕對(duì)不容許人人都成為強(qiáng)大的戰(zhàn)士。

　　當(dāng)然，在藍(lán)星政府的調(diào)停下，雙方的目的暫時(shí)還不重要，重頭戲依然是技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和發(fā)展上。

　　提出了“先有，再用?！钡姆结?。

　　意思就是先擁有之后，再討論怎么用的問(wèn)題。

　　雙方認(rèn)同這個(gè)方針，都很耐心的等待著。

　　但是，從“觀察所”出現(xiàn)之后，事情就變味了。

　　軍方很著急，非常著急。

　　對(duì)于“觀察所”的存在，楊長(zhǎng)海自然也是有所耳聞，但遠(yuǎn)沒(méi)有軍方那么急。

　　楊長(zhǎng)海堅(jiān)定地認(rèn)為，技術(shù)的應(yīng)用，特別是人體工程技術(shù)的應(yīng)用，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期試驗(yàn)和論證的，是要非常謹(jǐn)慎和符合倫理原則的，絕對(duì)不能過(guò)于著急，否則可能造成災(zāi)難性的后果。

　　軍方代表在會(huì)議上急不可耐，說(shuō)楊長(zhǎng)海完全就是“文人的固執(zhí)”和沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，滅頂之災(zāi)近在眼前，無(wú)論什么災(zāi)難性的后果，都沒(méi)有眼前的危難可怕。

　　總之，吵得很厲害。

　　可再怎么吵，你軍方再怎么催，技術(shù)還是那個(gè)進(jìn)展，急也沒(méi)用。

　　不然你們來(lái)干。

　　要怪，就怪你軍方?jīng)]啥本事，短短一百來(lái)年，仗都不會(huì)打了。

　　白吃干糧的。

　　學(xué)術(shù)界人士懟人也不含糊，氣得軍方代表，就亞太戰(zhàn)區(qū)副司令，憤然離席，拂袖而去。

　　雙方鬧得很僵。

　　直到張揚(yáng)的出現(xiàn)。

　　當(dāng)龍通海把關(guān)于張揚(yáng)的報(bào)告通過(guò)軍方渠道遞交上去之后，沒(méi)過(guò)半天，學(xué)術(shù)界的大佬們也都知道了。

　　軍方壓根就不想學(xué)術(shù)界摻和張揚(yáng)的事兒，畢竟他們發(fā)現(xiàn)的人，且弄不好現(xiàn)在就能用上，現(xiàn)成的戰(zhàn)斗力。

　　非常具有研究?jī)r(jià)值，直接拿來(lái)照著訓(xùn)練就行。

　　學(xué)術(shù)界也有話(huà)講，說(shuō)那人又不是軍隊(duì)的人，你們憑什么藏著？

　　又是在藍(lán)星政府和稀泥的調(diào)節(jié)下，雙方才勉強(qiáng)組成了考察組，借助“進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，對(duì)張揚(yáng)進(jìn)行考察。

　　說(shuō)起來(lái)“進(jìn)軍營(yíng)”是個(gè)高招，就算張揚(yáng)當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)，楊長(zhǎng)海怕也帶不走他。

　　張揚(yáng)咬死不認(rèn)，恰好合了楊長(zhǎng)海的意。

　　誰(shuí)都別帶走。

　　現(xiàn)在倒好，張揚(yáng)有上學(xué)的意愿，還是比較強(qiáng)烈的那種。

　　郎情妾意，何樂(lè)而不為呢？

　　盡管這么多年來(lái)，藍(lán)星政府諸多大學(xué)早已經(jīng)沒(méi)有了特招的習(xí)慣。

　　可楊長(zhǎng)海堂堂一個(gè)校長(zhǎng)，行星防御理事會(huì)理事，重點(diǎn)工程研究會(huì)成員，想招個(gè)人上學(xué)，難度不大。

　　何況理由還很充分。

　　“路珊，等他們開(kāi)訓(xùn)，給那個(gè)張揚(yáng)帶個(gè)話(huà)，只要他愿意，我隨時(shí)歡迎?！?p>　　“你說(shuō)了算？！”路珊從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)。

　　自己當(dāng)年考學(xué)，都費(fèi)了不少勁兒。

　　“當(dāng)然算?！?