第四十五章 都是非常優(yōu)秀的人
班主任老師曾健康知道張金海的學(xué)習(xí)成績很好。
但是不知道張金海擁有的燒傷復(fù)原丸是未來公元3000年的高科技產(chǎn)物。
把張金海拉到邊上小聲地問道：“你在這里添什么亂呢？
治燒傷那肯定是醫(yī)生的事嘛。
你一個(gè)年輕娃娃，哪來什么燒傷復(fù)原丸。
還幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能治好。
你就不怕，治不好，當(dāng)場出丑嗎？”
張金海表情堅(jiān)定：“曾老師，你認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績好的程度正常不？”
“確實(shí)有點(diǎn)不正常。
說實(shí)話，我現(xiàn)在都對你的成績持有懷疑的態(tài)度。
我懷疑我一直是在做夢。”
張金海：“燒傷復(fù)原丸是很特殊。
你不妨把他看成是我的成績，是不是感覺就要正常一點(diǎn)了?！?p> 曾健康右手枕著左手肘，左手捏著鼻尖輕輕地揉了揉道：“姑且信你一回。
必須保證沒有意外發(fā)生?！?p> 張金海笑道：“保證沒有問題。”
在獲得班主任老師曾健康的默許后，張金海的信心故意顯得更足了一些。
返回找到余光智校長建議：“余校長，您大孫兒的病情耽誤不得。
越早服用燒傷復(fù)原丸，效果越好?！?p> 張金海為了促成這個(gè)事情。
迫于目前的情況不免在話言話語中加了點(diǎn)料。
燒傷科主治醫(yī)師立即又站了出來阻止：“余校長，千萬使不得啊。
他這一個(gè)毛都沒有長齊的小娃兒。
你怎么能輕信他的話，而不相信從醫(yī)幾十年的醫(yī)生呢。”
余光智校長愛孫心切。
知道如果大孫兒以后整個(gè)左臉都是毀容的狀態(tài)的話。
肯定這一生就算是給毀了。
權(quán)衡利弊后道：“金海，先用你的燒傷復(fù)原丸給我大孫兒試試。”
燒傷科主治醫(yī)師惡狠狠地對張金海講道：“我可聲明在先。
如果你的所謂的燒傷復(fù)原丸治不好余校長的大孫兒。
你必須要承擔(dān)后果。
同時(shí)要做到以下現(xiàn)兩點(diǎn)：
1、當(dāng)面給我們所有人跪下道歉。
2、承諾以后再也不用你的燒傷復(fù)原丸來招搖撞騙。”
張金海對這個(gè)醫(yī)生的執(zhí)著感到有點(diǎn)厭煩：“答應(yīng)你。
如果按我說的一個(gè)時(shí)辰內(nèi)治好了余校長的大孫兒呢？”
燒傷科主治醫(yī)師：“我當(dāng)面給你跪下道歉。
以后還幫你宣傳燒傷復(fù)原丸?！?p> 張金?？嘈Φ溃骸暗狼缚梢越邮?。
宣傳燒傷復(fù)原丸的事就免了。
我并不是專門賣燒傷復(fù)原丸的。
再加上這枚丹藥我也沒有多少。
如果我成功了，你還必須為燒傷復(fù)原丸的事保密?！?p> 兩人就這么立下了賭約。
在余光智校長及家人、燒傷科主治醫(yī)師、班主任老師周健康老師等人關(guān)注下。
張金海取出一枚燒傷復(fù)原丸。
小心翼翼地喂入余校長大孫兒的口中。
幾分鐘后。
受傷的小朋友情緒就平靜下來了。
不再聲嘶力竭的哭喊。
臉上的燒傷引起的水泡逐漸萎縮。
小朋友在余光智校長的懷里沉沉地睡去了。
時(shí)間一分一秒地過去了。
小朋友臉上的燒傷處出現(xiàn)大量液體滲出。
創(chuàng)面組織的壞死、局部組織的脫落。
迷糊中小朋友伸手開始抓臉部受傷處。
張金海小聲道：“在開始發(fā)癢了。
需要阻止他?！?p> 余光智校長顯得非常開心。
伸手輕輕抓住大孫兒的小手。
小聲哄道：“小乖乖，不能抓哦。
忍一下。
很快就好了。”
小朋友的動(dòng)作越來越劇烈。
哇的一聲哭了起來：“好癢，快給摳癢癢?！?p> 小朋友的奶奶伸手給大孫兒輕輕按壓受傷的臉部：“醫(yī)生不讓摳。
這個(gè)時(shí)候要是摳壞了。
以后會(huì)變成大花貓。
特別難看。
忍一忍，快好了。”
站在旁邊的燒傷科主治醫(yī)師親眼看著眼前的一幕道：“太不可思議了。
他這種燒傷平時(shí)需要大約一個(gè)月的時(shí)間才可能恢復(fù)的。
怎么這么快就開始結(jié)痂了？”
沒有人能夠接他的話。
他是專業(yè)的，都不能理解的事情。
別人哪有發(fā)言的基礎(chǔ)條件。
幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間在眾人的焦急等待中過去了。
張金?？葱∨笥岩呀?jīng)停止抓撓。
輕輕地揭去了小朋友臉部燒傷處的結(jié)痂。
展露在眾人眼前的，是一張略帶鮮紅的小臉。
完全沒有任何的疤痕。
太完美了。
余光智忍不住就要去親一口。
余光智的老婆趕緊伸手阻止道：“不行。
萬一感染了怎么辦?！?p> 惹得眾人哈哈大笑。
班主任周健康老師為張金海打抱不平道：“剛才誰說張金海的燒傷復(fù)原丸，要是治好了小朋友的話，要跪下道歉的。”
余光智校長這下顯得有點(diǎn)尷尬。
畢竟燒傷科主治醫(yī)師也是自己的好朋友。
但是張金海這邊也是冒了極大的風(fēng)險(xiǎn)出手救治大孫兒的。
按說他們的賭約應(yīng)該要執(zhí)行。
燒傷科主治醫(yī)師也是一個(gè)講信用的人。
激動(dòng)地對著張金海講道：“這位小兄弟。
是我眼拙。
不知高人就在眼前。
我愿意下跪道歉。
并想拜你為師，修習(xí)燒傷醫(yī)術(shù)。”
說著就直接跪拜了下去。
惹得現(xiàn)場眾人瞠目結(jié)舌。
張金海本來就是有心幫助余光智校長。
還一些人情。
畢竟同意自己去參加1985年的夏季高考。
學(xué)校還是擔(dān)了一些未知的風(fēng)險(xiǎn)的。
此事賭約的起因在于燒傷科主治醫(yī)師也是為余校長好。
張金海也是為余校長好。
雙方的目的都是一樣的。
只是手段、認(rèn)知不一樣而已。
所以張金海說的是接受道歉。
并沒有說過接受對方的下跪道歉。
就在燒傷科主治醫(yī)師的膝蓋要落地之際。
張金海已經(jīng)拉住他的雙手，用勁地提了起來道：“要不得。
我可不想折壽。
我們的目標(biāo)都是為了把小朋友治好。
不管我們怎么說，怎么做。
其實(shí)目標(biāo)都是一致的。
對不對？”
燒傷科主治醫(yī)師在張金海的幫助上站了起來。
身子微微一躬，老臉一紅，微抱雙拳道：“讓您見笑了。
想不到小兄弟不僅醫(yī)術(shù)好。
醫(yī)德也讓人非常佩服。”
整得張金海滿臉的不好意思。
搖手表示道：“我可不懂醫(yī)術(shù)。
只是有一枚正好合適的藥丸而已?！?p> 余光智校長出來打圓場道：“好了，好了。
你們兩位一個(gè)是老專家。
一個(gè)是年輕后起之秀。
都是非常優(yōu)秀的人。
你們也不要互相吹捧了。
現(xiàn)在正好也到了下班時(shí)間了。
我請大家一起吃個(gè)宵夜。
我們在好好的聊聊。”
班主任周健康老師這是第一次獲得余校長的主動(dòng)邀請。
內(nèi)心非常感激學(xué)生張金海的優(yōu)秀。