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科技突破:人人都是造物主

第四十七章 簡譜和小星星

科技突破:人人都是造物主 追魂龍 2271 2022-11-30 07:32:02

  與會的帝國精英大佬們,越是深入研究和探討,越是感到“拼音”的神奇和“新字典”的玄妙??梢园俜职倏隙?,二者結合,對全民識字起到的作用不可估量,絕對能夠讓每個人節(jié)省大量學習雅言文字的時間。

  看來小家伙前些天說的那些話不是狂妄自大或胡掰瞎扯的吹牛??!

  不知不覺中,會場大佬們開始對小家伙后面的琴棋書畫、詩歌術數(shù)等科目的學習方法講解充滿了期待。

  半小時過去,塗山天昊用完午餐,休息了幾分鐘,在腦海里捋了一下下午要講解的內(nèi)容,由于時間關系,盡量多講幾個科目,每個科目就講一個代表性的改進就可以了,其它的內(nèi)容等“特培班”成立后再講。

  不然全講完了,“特培班”對那些超級家族的天才都沒有吸引力了,自己可是想借助“特培班”構建自己的“人脈圈”的。

  未來是否會組建一幫創(chuàng)業(yè)的班底暫且不提,但“人無遠慮、必有近憂”。以自己幾年來的分析,這個世界絕不是表面看起來的那樣和平安寧。

  或許在某些普通民眾看不到的地方,有人在替大家負重前行,就像前世的某些默默付出的特殊群體一樣。

  塗山天昊請劉校長幫忙準備一些下午可能需要用到的道具,稍作歇息整理,塗山天昊再次出現(xiàn)在演講舞臺上。

  其實上午講解了應用最廣泛的識字后,其它科目都沒有識字那么全民性。

  不過,在這個發(fā)展了幾千年修行的世界,琴棋書畫、詩文術數(shù)等等,各方面的文化都融合了靈能的運用,各自都有獨特的威能展現(xiàn)。

  因此,雖然其它科目的受眾沒有識字那么全民性,但依然有廣泛的運用基礎。

  尤其是在每個人的初級和中級學習階段,這些科目也是需要全部學習的,到了高級學校,也就是“高等綜合學府”,才會根據(jù)各自的特長和喜好選擇某些科目繼續(xù)深入學習。

  向與會大佬們問好致歉后,塗山天昊開始了其它學科的學習方法改進講解。

  首先是講解“琴”,即“聲樂課”的改進。

  九州世界的樂器種類特別少,只有琴簫兩種樂器,九弦琴、九孔簫。因為這兩種樂器問世后,配合靈能運用,能夠發(fā)揮極強的威能,就再也沒人深入研究其它樂器了,連鐘鼓鑼、琶笛箏等前世常見的樂器都沒有出現(xiàn)。

  曲譜數(shù)量雖多,但都以戰(zhàn)曲戰(zhàn)歌為主。創(chuàng)作者都一味追求如何發(fā)揮更大的威能,導致所有曲子都曲調(diào)奇怪,歌詞簡單,毫無音樂的美感。

  奇怪的曲調(diào)學習起來十分困難,因為九州世界的曲譜采用的是“九音譜曲法”進行譜寫,識譜極為復雜。

  所謂“九音譜曲法”是以“東南西北”四方加“金木水火土”五行,對應指定的九個音階。東南西北呼應木火金水,土為中宮主音,琴之九弦與簫之九孔分別應和九音……

  “九音曲譜”與地球時空的“宮商角徵羽”五音分類和“工尺(chě)譜”、“減字譜”相比較,都要復雜無數(shù)倍。

  塗山天昊直接將地球時空的“簡譜”搬運了過來,將其命名為《數(shù)字簡化曲譜》,簡稱“簡譜”。

  九州世界在一千多年前就由姒寅默徳發(fā)明了和“阿拉伯數(shù)字”一樣的數(shù)學符號,所以《數(shù)字簡化曲譜》的講述相當順暢。

  “1234567,朵來咪發(fā)嗦拉西……”

  “7654321,西拉嗦發(fā)咪來朵……”

  “7個數(shù)字對應7個音階,加上隔音符、休止符、低音符、高音符……”

  塗山天昊連唱帶講,很快就將《數(shù)字簡化曲譜》的相關規(guī)則講解完畢。

  這次為了節(jié)約時間,塗山天昊在講解完“簡譜”規(guī)則后,就立刻將“魂靈能”加持到“靈器毛筆”上,將“簡譜”的相關內(nèi)容寫到“專利注冊機”上面。

  寫完“簡譜規(guī)則”后,塗山天昊沒有馬上用印,而是走到演講舞臺后邊向劉校長請教,如何運轉(zhuǎn)靈能彈琴和唱歌。

  聽完劉校長的講解后,塗山天昊回到演講桌前,調(diào)運靈能,繼續(xù)在“專利注冊機”上又繼續(xù)書寫一通。

  寫完后還是沒有直接蓋印,而是取出先前吃午飯時讓劉校長幫忙準備的“九弦琴”。

  舞臺的右后方有專門放置“九弦琴”的架子,塗山天昊把架子拉到演講桌旁邊,將“九弦琴”放上去,調(diào)節(jié)好適合自己站著彈奏的高度。

  試了下音,發(fā)現(xiàn)有七條琴弦能夠大概對應“簡譜”的七音,只是順序有點亂,音調(diào)不夠準,塗山天昊做了一下簡單的順序和音調(diào)修正就可以了。

  做好準備后,塗山天昊向臺下鞠了一躬,說道:“下面,我將向大家做一次演示,演唱一首用《數(shù)字簡化譜曲法》創(chuàng)作譜曲的簡單兒歌——《閃爍的小星星》,請大家欣賞?!?p>  同時彈奏和演唱需要加持“魂靈能”的地方比較多,為免出錯,塗山天昊先是不加持靈能,單獨彈奏了一遍純音樂的《小星星》,讓現(xiàn)場聽眾感受了一下古琴版《小星星》的魅力。

  靈器九弦琴彈出的音色效果,塗山天昊感覺韻味一點不比前世的鋼琴版《小星星》差,各有獨特的風格。

  前世地球時空那么多經(jīng)典歌曲,為什么選了這首兒歌,塗山天昊也是經(jīng)過了好一番琢磨和挑選的,因為年齡和閱歷的關系,太成人化或者太復雜的歌曲,都不適合第一次就推出來。

  即使要“搬運”一些超過這個年齡閱歷的作品,也要編造一些稍微合理的理由或借口,不要顯得太突兀。

  加上這個世界的樂器品種居然如此有限,單獨一個“九弦琴”也不適合演繹太復雜的奏唱曲譜,推出新東西也最好有一個循序漸進的過程。

  前世正好聽過古琴版的《小星星》,不然還不知道古琴這種樂器也能演奏聲音清脆的鋼琴曲。

  熟悉了手感后,塗山天昊先是在“專利注冊機”上寫好了曲譜和歌詞的頁面下,選擇了“增加歌聲認證申報”。然后調(diào)運“魂靈能”,按劉校長的指導做好了各種相關加持,開始了正式彈奏和演唱。

  通過靈能加持后顯得更加清脆的童聲伴隨琴聲緩緩響起……

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明……”

  “太陽……”

  “滿天都是小星星?!?p>  短短的十句歌詞很快就唱完。

  塗山天昊將《閃爍的小星星》連續(xù)彈唱了兩遍,結束了表演。

  然后迅速挪移腳步,來到放在演講桌上的“專利注冊機”前面,取出自己的“專屬靈印”,加持靈能,在寫好的“簡譜”規(guī)則和最后添加的《閃爍的小星星》詞曲譜原聲后面蓋上自己的印簽。

  “轟!轟!轟……”

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