“曦文?!?p> “武教授......”曦文看向武教授,幾次張口,欲言又止的樣子。
“你這段時(shí)間經(jīng)常出任務(wù),到處走動(dòng),辛苦了?!蔽浣淌陔y得一笑,使得曦文受寵若驚,武教授再道:“正好兩個(gè)月內(nèi),跟隨凌飛老師就在住宅區(qū)接受學(xué)習(xí),不用再出任務(wù),他說什么,你做什么就好。”
“是?!?p> 曦文眼神波動(dòng),竟然真答應(yīng)下來。
火柴看著性子不可一世的曦文竟然真的認(rèn)下一個(gè)普通人當(dāng)老師,頓時(shí)捂住肚子大笑,笑的發(fā)瘋:“哈哈哈!曦文,你小子也有今天?。 ?p> 曦文看之一氣。
眼眸一轉(zhuǎn)下,反對(duì)武令喻道:“教授,既然外界動(dòng)蕩已經(jīng)開始平息,介于禁忌落日跟我們有關(guān),生衍會(huì)的能力者還是從今日起,減少在外活動(dòng)的次數(shù),回歸正常人的生活?!?p> 武令喻道:“我早有這種打算?!?p> 曦文露出細(xì)微笑意,指向火柴道:“那她不就有空了嗎?正好可以跟著我們一起學(xué)習(xí)?!?p> “啊!你好賤!”火柴停住笑聲,手指向曦文,驚恐得眼睛瞪大。
武令喻看向凌飛,詢問:“可以嗎?”
“當(dāng)然。”
凌飛點(diǎn)頭:“反正一個(gè)是教,兩個(gè)也是教,有什么不行的。”
不料下一句,武令喻不按套路地道:“這樣的話,再給你安排一個(gè)人如何?”
“順風(fēng),你也跟著凌飛吧。”
人群中獐頭鼠目的男子聞言站出,指著自己,難以置信地道:“我?教授你是在開玩笑嘛?”
“我從不開玩笑?!?p> 一個(gè)普通人同時(shí)教三位能力者,提高自己的能力.....
在場(chǎng)的所有人,包括科研人員都略帶詫異看向武令喻,江芳更是心中焦急,她覺得武令喻是故意為難凌飛,一個(gè)也就罷了,再加兩人,什么時(shí)候能力者的能力提升說的這么隨意?
不都是小心翼翼,擔(dān)憂稍有不慎,使得能力者的成長(zhǎng)就行岔了路。
“我沒問題?!?p> 凌飛有些明悟,武教授為何會(huì)這般安排。
三人的能力各有不同,順風(fēng)的順風(fēng)耳是身軀部分上的加強(qiáng),曦文的網(wǎng)絡(luò)信息控制能力是跟念動(dòng)力相關(guān)的精神力量,而火柴則是對(duì)于自然元素的控制。
可基本代表了能力的三大分類。
他是想看凌飛的教學(xué)究竟會(huì)對(duì)其中的哪一類能力作用更大。
看到凌飛答應(yīng)下來,順風(fēng)幾次張嘴,最后認(rèn)命地點(diǎn)頭:“好吧,我也沒有問題......”
見已經(jīng)安排下去。
武令喻轉(zhuǎn)身就欲離開,而凌飛見好不容易才見到的人竟然就這么干脆離開,連忙上前攔住他:“武教授,你該知道我想要見你,關(guān)于禁戒,關(guān)于里面的泛大陸世界,還有我母親......蘇靜華,我有太多的問題想要詢問!”
他從白憶冬那知道,母親的死與武令喻無關(guān)。
但萬一呢?
萬一武令喻教授真知道些什么線索呢,畢竟母親的手稿里有繪制禁戒的圖樣,而禁戒是武教授的研究項(xiàng)目,兩者不可能沒有聯(lián)系。
見凌飛還想再問。
武令喻搶先道:“凌飛,你知不知道身為國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的,作為從事強(qiáng)化人類能力的科研項(xiàng)目的專家,我們?cè)谔剿鬟@類課題時(shí),需要進(jìn)行哪些系列前沿的科學(xué)研究和技術(shù)探索嗎?”
“首先,需要深入了解人類生理、生物學(xué)和神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)作原理?!?p> “探索基因編輯和基因改造技術(shù)。通過識(shí)別和修改特定基因,我們可以嘗試增強(qiáng)人體特定器官或系統(tǒng)的功能。比如,針對(duì)肌肉生長(zhǎng)相關(guān)基因進(jìn)行調(diào)控,以增強(qiáng)肌肉力量和耐力......”
“以及利用到細(xì)胞和組織工程技術(shù)。這包括且不限制利用干細(xì)胞或其他特殊細(xì)胞類型培養(yǎng)出具有特定功能的組織或器官,將其植入到人體內(nèi)以增強(qiáng)相應(yīng)能力。例如通過培養(yǎng)更高效的神經(jīng)元組織來提高認(rèn)知能力......”
武令喻邊走邊道。
凌飛跟在他身后,其中大部分離開社會(huì)后就不再接觸,一知半解。
武令喻回看他,道:“這些聽不懂,沒關(guān)系。你只需要記住一點(diǎn),我沒有你想象中那樣空閑,凌飛,你向我證明了你有價(jià)值,所以我才給你這次見面的時(shí)間,看完了比試的全程。”
“但關(guān)于禁戒,你還想知道更多信息的話,你就向我再次證明,你有更多價(jià)值?!?p> 凌飛呼吸粗重些,道:“我還是有一個(gè)問題,和一個(gè)請(qǐng)求。”
見對(duì)方依舊糾纏不休,武令喻走在實(shí)驗(yàn)室的通道門前站住,無奈道:“好吧,盡量快些?!?p> “一個(gè)問題?!?p> 凌飛的呼吸輕微急促:“武教授是否認(rèn)識(shí)一個(gè)叫蘇靜華的女人?她的相貌大約是四十左右普通婦女模樣,眼睛......”
聽完凌飛簡(jiǎn)略描述。
“蘇靜華?”武令喻喃喃重復(fù)一句:“不太熟悉的名字?!?p> 緊張注視他的表情絲毫的變動(dòng)。
凌飛當(dāng)聽到這話后,一瞬間整個(gè)人松懈下來,久違地再次追尋到母親的消息,連他不知道該以什么心情去面對(duì)。
“不太熟悉,就是認(rèn)識(shí)!”凌飛激動(dòng)道:“武教授,不瞞你說,她是我的母親!你知道她,對(duì)吧!告訴我,她是不是跟禁戒有關(guān)?!”
聽到他重提“禁戒”
武令喻原本微皺眉的神情,舒展道:“原先有些記不清,但你提到禁戒,我想起來了,蘇靜華是第一個(gè)接觸“它”的人?!?p> “它,禁戒?”凌飛一愣。
“是,不全是?!蔽淞钣魃鰩追指袊@。
“你還有一個(gè)要求,說罷?!?p> 凌飛正想聽對(duì)方說出那個(gè)“它”和更多母親的消息,沒想到對(duì)方直接截然而止,連忙追問下去。
“我說過你想知道更多,需要證明自己有更多價(jià)值?!蔽淞钣鞯馈?p> “......”
凌飛鄭重道:“好,曦文他們應(yīng)該將我來之前的事告訴了教授您,我的請(qǐng)求是我的大伯一家可能會(huì)因?yàn)槲?,被某個(gè)邪惡組織盯上,我需要生衍會(huì)的保護(hù)?!?p> “這個(gè)不行,在這里沒有......”
“我會(huì)證明自己的價(jià)值!但你們必須先要保護(hù)他們??!”
武令喻皺眉,看向白憶冬,“你知道該怎么做?!?p> 說罷,他轉(zhuǎn)身離開。

一筆硯林
今天就一章吧......有些難過本就不過百的收藏,又掉兩位,還是不催收藏了,免得盡關(guān)注這些數(shù)據(jù)了....... 一個(gè)星期說兩三次吧。