第五章 比自由更重要的事？

　　“請(qǐng)問……這里可以學(xué)做咖啡嗎？”

　　這天，東哥的培訓(xùn)學(xué)校接待了三位特別的客人，自閉癥患者小閃在媽媽和外婆的陪伴下，來到東哥的咖啡學(xué)校。

　　自閉癥兒童與他人交流非常困難，總是沉浸在自己的世界里，猶如天上的星星，一人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍，又被稱為“星星的孩子”。雖然沒有針對(duì)自閉者患者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，東哥還是決定試試。

　　在學(xué)習(xí)咖啡制作的過程中，小閃出現(xiàn)了無法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力、難以有效控制肢體等困難。東哥沒有輕易放棄，而是不斷嘗試，逐漸摸索出了一套高效的教學(xué)方式。通過半年的不懈努力，小閃通過了國(guó)際精品咖啡協(xié)會(huì)（SCA）咖啡師技術(shù)初級(jí)認(rèn)證考試，還獲得國(guó)際初級(jí)咖啡師的證書。

　　在和小閃點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處中，東哥深受觸動(dòng)，由衷地想為這些“星星的孩子”做些什么。

　　與此同時(shí)，有政府部門剛好作為自閉者患者促進(jìn)就業(yè)的試點(diǎn)在制定相關(guān)計(jì)劃方案，東哥分享了小閃的故事，在交流中獲得了思路和啟發(fā)。之后還去了多個(gè)自閉癥公益機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)，又結(jié)合了其它公益組織的成熟做法，反復(fù)修改后最終打磨出了自閉癥患者職業(yè)教育相關(guān)的建議。

　　此時(shí)的東哥早已不僅僅是一名咖啡從業(yè)者。幾年前他加入了民主黨派，承擔(dān)起了更多社會(huì)責(zé)任，積極參政議政，建言獻(xiàn)策，多篇咖啡行業(yè)、職業(yè)技術(shù)、助企紓困相關(guān)建議獲得認(rèn)可。

　　此外，他還身體力行投身公益。隨著身份和角色增加，身上承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。

　　一路走來，東哥覺得更重要的是，要懷有一顆赤子之心對(duì)待他人、觀察社會(huì)，不要計(jì)較個(gè)人利益得失，簡(jiǎn)單做人，用心做事。

　　遠(yuǎn)處，一枚水晶碎片隱隱約約在虛空中浮現(xiàn)，小玄伸出手，似乎就快夠到了。