第8章 閱讀理解
盤王節(jié)是結(jié)束了，可周澤宇的心卻躁動了起來。
他在手機(jī)上重溫起表演回放，隔三差五就會打開收藏夾回味。
那幅揮翅昂揚(yáng)的鳳凰涅槃，他來來回回看了不下數(shù)十次。
據(jù)馮茜所說，那是種叫雙面三異的刺繡技術(shù)。
所謂雙面，是指刺繡的正反面，而三異是異稿、異針、異色。
周澤宇看了正宗的雙面三異作品，跟鄧奎的大有不同。
別人是正反不同的圖案，而鄧奎的更勝一籌，因為選材用料的緣故，幾個形似的圖案堆疊在一起，透過火光呈現(xiàn)出了立體的層次感。
活動結(jié)束后那幅作品被珍藏在了臥室，周澤宇有幸近距離觀察，同樣的一朵云，鄧奎用了不下十余種藍(lán)色勻抹，那由遠(yuǎn)及近、由靜顯動的只有真正領(lǐng)悟
此外，周澤宇還注意到江岸的柳樹會隨著火把舞動的方向擺動柳絮，本以為是什么神奇的演繹手法，問起馮建昌，他說瑤寨位于谷地，晚上經(jīng)常有氣旋，識風(fēng)的人會根據(jù)風(fēng)向舞動火把，制造出柳絮緊隨其后的視覺效果。
與其說是火把引領(lǐng)著柳樹起舞，倒不如說是聽風(fēng)者提前預(yù)判了柳絮飄動的方向。
馮建昌的老式電腦周澤宇是不敢用了，每次填報數(shù)據(jù)都是提心吊膽的，經(jīng)常因為系統(tǒng)不兼容異常報錯。
他換了個千把塊的辦公本，專門用來應(yīng)付工作。
“老馮啊，文化專項經(jīng)費可以申請了，我看里面有個非遺傳承保護(hù)，鄧奎應(yīng)該符合條件吧?！?p> 文件資料有點多，周澤宇沒來得及看全，只掃了眼標(biāo)題。
“可鄧奎不已經(jīng)是非遺傳承人了么？這個有什么區(qū)別？”
馮建昌對申報資金不懂，一般都是別人教他如何做。
“他那個非遺傳承人，是什么時候評定的，當(dāng)時的材料有嗎？”
“好久了，大概五六年前吧，上面發(fā)了一面錦旗，寫著[非遺傳承人--瑤族文化刺繡]。”
馮建昌撓撓頭，努力回憶起更多細(xì)節(jié)。
“當(dāng)時也沒人問我要材料，不過只發(fā)了面錦旗，后續(xù)也沒其他動作了?！?p> 周澤宇解釋道：“這次的專項資金是自己寫一份材料交上去，上級部門審核過了就能批下來錢?！?p> 周澤宇一行行的讀著所有文字，生怕遺漏任何信息。
“哦，聽上去好像很容易？能不能把咱們這房子道路翻新修繕一樣?！?p> 馮建昌想當(dāng)然的以為這錢填了表就能批下來。
“我們這算文物保護(hù)么？我看到只有文物保護(hù)這塊有專門的修繕經(jīng)費?！?p> “就是個普通的村子，沒什么官方認(rèn)證。”
馮建昌湊過來看，沒一會兒眼睛就干涸不已。
“這字也忒小了吧，密密麻麻的，這些人看的習(xí)慣嗎？”
“哈哈，我就還好。”
周澤宇幫忙把字體調(diào)大了兩號，順帶騰了個空位。
“老馮你慢慢看，我先問問鄧奎的意見?！?p> 鄧奎依舊暫居在學(xué)校的宿舍，房屋重建的事遙遙無期。
他倒不在意，每天依舊在創(chuàng)作自己的刺繡作品。
對于鄧奎來說，能跟針線作伴人生就滿足了。
那次的起火原因，事后查明是幾個小孩在后山玩火，天干火燥的，有幾個火星點燃了鄧奎家的木屋頂。
小孩們不懂，扔了幾把樹枝枯草想著撲滅火勢，沒想到適得其反。
那幾家的經(jīng)濟(jì)條件都不好，父母們咬咬牙勻了幾萬塊，堅持要補(bǔ)償給鄧奎。
可鄧奎推辭不受，說是無心之舉，不要過多責(zé)罰，免得留下童年陰影。
“阿奎，有一筆專項資金，我想幫你申請下來。”
“哦，好的?！?p> 鄧奎冷冷地應(yīng)了聲，眼神沒從刺繡上挪開半分，這次是幅山水畫，他采用的是水墨畫做派，只用黑白兩種顏色勾勒圖案。
“這錢如果給到你，你會拿去做什么?！?p> 專項資金那要寫明資金用途和預(yù)期成效，周澤宇不懂，想問問專業(yè)人士的想法。
鄧奎隨口應(yīng)道：“多做幾幅作品，讓更多的人欣賞?！?p> “展現(xiàn)刺繡之美，弘揚(yáng)瑤族傳統(tǒng)文化?！敝軡捎钌陨宰隽它c潤色加工。
“除此之外，還有什么別的遠(yuǎn)大理想么？”
鄧奎搖搖頭道：“沒了，我這市井小民，沒那么多宏偉抱負(fù)。”
周澤宇面露難色，遲疑半響又問道：“那你為什么一直專注做刺繡，每天不知疲倦的動力來自哪里？”
“因為我祖上三代都是做這個的，我父母去世的早，很多手法我只學(xué)到皮毛?！?p> “傳承匠人之魂，匠心獨具佳作?！敝軡捎钣衷诠P記本上記了兩筆。
“如果有機(jī)會的話你會開個培訓(xùn)班么？把這門手藝交給更多的人?！?p> 鄧奎稍加思索，點了點頭道：“會吧，說實在的，我也不想這門手藝失傳?！?p> “薪火相傳，永葆生命力?！?p> “你這詞匯一套套的，有文化就是不一樣。”
鄧奎給周澤宇遞來一根針線，使了個眼色。
“怎么樣？有沒有興趣成為我的第一個弟子。”
“我想學(xué)你的雙面三異刺繡。”
“上來就學(xué)最難的？好，我教教你?！?p> 鄧奎捏著針線在空中來回比劃，嘴里念叨著四字箴言。
“提、拉、抽、扯，控制每一針每一線的力度，是制作雙面三異的關(guān)鍵所在?！?p> 周澤宇試著穿針引線，還沒穿幾個孔便讓針頭扎到自己手指。
“我感覺我只能縫制出一個抽象畫來?！?p> “縫制一副作品的周期大概在1-3個月，這是個很考驗?zāi)托牡幕??！?p> 盡管鄧奎手快靈巧，可十來分鐘的功夫，也只縫制出個簡單的動態(tài)懸浮盤王印。
“你創(chuàng)作時的靈感來自哪里？”
鄧奎戳了戳太陽穴的位置道：“做夢，我經(jīng)常做一些奇奇怪怪的夢，每次夢醒第一時間就把靈感記錄下來?！?p> “那么神奇？那你為什么會選擇山水畫?！?p> “你認(rèn)為呢？”鄧奎反問道。
“人與自然合一，和諧共處，展現(xiàn)大好河山?！?p> “你真的那么想？”鄧奎忍不住笑出聲。
周澤宇疑惑道：“那不然呢，我的理解有偏頗么？”
“你想知道真實原因么？”
“嗯嗯?！?p> “其實是別的染料用完了，就剩下些黑白的，在有限的條件下，只能說油墨山水。”
“額....”