首頁(yè) 科幻

拿命復(fù)興人類(lèi),全球淚目!

第六章 陳墨拯救計(jì)劃

  但很快一個(gè)胖子跑了過(guò)來(lái):“夏女士,是我管理不周,請(qǐng)您見(jiàn)諒!”

  “就這?”

  “呃……”

  胖子一時(shí)語(yǔ)塞,只好道,“放心,我會(huì)讓他們?nèi)ラ_(kāi)墾荒地,等他們認(rèn)錯(cuò)后再放回來(lái)。”

  “這還行。”

  夏甜怡滿意道,看向已經(jīng)苦瓜臉,知道自己踢到硬鐵板的守衛(wèi),笑得很滿意。

  然后身子一轉(zhuǎn),走出會(huì)場(chǎng)!

  夏甜怡離開(kāi)了會(huì)場(chǎng),高教授也已經(jīng)在路上了。

  車(chē)輛行駛中,高教授這才拿出剛才的紙條,查看下夏甜怡所留下陳墨的地址。

  “幸存者醫(yī)院,搶救室407號(hào)?”

  但看到那醫(yī)院和搶救室的字眼,高教授頓時(shí)一愣,怎么回事?

  陳墨在搶救室?

  呃,陳墨難道是搶救室醫(yī)生?

  或者是……護(hù)士?

  他們還有精力研究科研項(xiàng)目?

  這……

  算了算了,之后親自拜訪一下就行了,無(wú)論職業(yè)如何,發(fā)明出了這種營(yíng)養(yǎng)液,都該得到所有人的尊敬!

  收起紙條,高教授又拿起紙和筆,擬定營(yíng)養(yǎng)液推廣的具體計(jì)劃。

  ……

  ……

  夏甜怡趕回了醫(yī)院,正好見(jiàn)主治醫(yī)生從搶救室出來(lái)。

  她連忙詢(xún)問(wèn)道:“醫(yī)生,陳墨情況怎么樣呢?”

  醫(yī)生看著夏甜怡,輕嘆了口氣。

  頓時(shí),夏甜怡感覺(jué)心立即掉了下來(lái),掉入了無(wú)底深淵。

  但醫(yī)生轉(zhuǎn)而道:“患者依舊處在昏迷當(dāng)中,情況嚴(yán)峻,但還有待觀察,你可以去看看?!?p>  夏甜怡立刻捂住胸口,平復(fù)了下心情:“好的,謝謝!”

  她已經(jīng)離開(kāi),但醫(yī)生卻突然又說(shuō)道:

  “那個(gè)……患者應(yīng)該撐不了多久了,所以你多陪陪他吧?!?p>  夏甜怡身體頓時(shí)一顫:“好、好的……”

  輕輕推開(kāi)搶救室的門(mén),便見(jiàn)陳墨依舊死死躺在病床上,臉色異常憔悴,身體還有青綠色條紋浮現(xiàn),

  這是喪尸化的表現(xiàn)。

  夏甜怡不由走到病床邊,她坐在床邊,卻握住陳墨的手:

  “陳墨,你的成果已經(jīng)發(fā)布了,高教授都被震驚到了,而你不是要親眼看到嗎?

  那你一定要快快醒來(lái)呀!”

  陳墨依舊一動(dòng)不動(dòng)。

  要不是陳墨的手掌還有些溫度……

  “唉?!?p>  嘆了口氣,夏甜怡看著仿佛已經(jīng)死去的陳墨,過(guò)去的記憶浮上她的心頭:

  那時(shí)候,父親病重,卻用僅有的積蓄給她找了個(gè)便宜師父。

  這個(gè)師父便是陳墨,一個(gè)過(guò)于年輕的人,也沒(méi)什么本事,

  但這已經(jīng)是父親所能找到唯一肯愿意教授她一個(gè)女孩的狩獵者了。

  而父親最終病死,之后她便跟著陳墨成為了一名狩獵者,

  往返于避難所內(nèi)外,狩獵異獸,獲取材料為生。

  在這幾年間,她清楚陳墨為人冷漠,少言寡語(yǔ),但依舊有些熱心腸,

  她本以為他們會(huì)這么繼續(xù)狩獵下去,直到死在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)內(nèi)。

  但這個(gè)時(shí)間比她想象的時(shí)間快了許多許多。

  又一次狩獵,她和陳墨深入獵區(qū),陳墨卻受到了嚴(yán)重感染,被她攙扶回了避難所,送至這里。

  看著陳墨蒼白的臉,她總隱隱感覺(jué)陳墨仿佛變了個(gè)人似的。

  陳墨被她攙扶回避難所時(shí)就已經(jīng)神志不清了,之后便陷入昏迷。

  之后醒來(lái),便開(kāi)口就是研究——這不像陳墨,完全不像。

  只是,或許是她對(duì)陳墨還不夠了解?

  還是陳墨感染后產(chǎn)生的異常?

  “亦或者……只是錯(cuò)覺(jué)?”

  自我安慰解釋起來(lái),夏甜怡察覺(jué)到了門(mén)外的講話聲,似乎是高教授的聲音?

  她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),便見(jiàn)高教授真的過(guò)來(lái)了!

  門(mén)外,高教授正和醫(yī)生說(shuō)些什么。

  她便起身,走了出去。

  打開(kāi)門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)高教授激動(dòng)地問(wèn)向醫(yī)生:

  “您就是陳墨了吧?您發(fā)明的改良型營(yíng)養(yǎng)液真是太神奇了,讓我都自愧不如,我……”

  高教授非常激動(dòng),而被問(wèn)到的醫(yī)生則滿是震驚,

  畢竟這可是高教授??!

  雖然不知道發(fā)生了什么,但他連忙擺手:“高教授,您認(rèn)錯(cuò)人了吧?我不是陳墨!”

  “您不是?”

  高教授則一愣,見(jiàn)夏甜怡過(guò)來(lái),他看向夏甜怡,滿是不解,“不是這位醫(yī)生嗎?”

  “不是?!?p>  夏甜怡輕言道,高教授似乎把醫(yī)生錯(cuò)認(rèn)為了陳墨。

  “那是?”高教授疑惑反問(wèn)。

  夏甜怡便讓出身位,透過(guò)門(mén)上窗戶,看向搶救室中昏迷不醒的陳墨。

  高教授則疑惑跟著看去,

  便見(jiàn)病床上躺著一位仿佛將死之人的病人,各種檢測(cè)設(shè)備都在亮著黃燈,或者紅燈,

  病人的情況非常嚴(yán)峻!

  高教授頓時(shí)更加疑惑了,雖然他心中似乎已經(jīng)有了判斷,但卻不敢相信,只能詢(xún)問(wèn):“這個(gè)病人是……”

  “這就是陳墨,”

  夏甜怡輕輕說(shuō)道,神色間難掩悲傷,“這就是發(fā)明了高效飽腹?fàn)I養(yǎng)液的陳墨,但他現(xiàn)在病重,離死神也僅有一步之遙……”

  “什么?!”

  高教授身體一顫,他兩手抵在門(mén)上,瞪著那個(gè)生命垂危的重癥病人,這就是陳墨?

  發(fā)明了高效飽腹?fàn)I養(yǎng)液的大發(fā)明家,一位天才,看起來(lái)還這么年輕,

  現(xiàn)在卻躺在病床上,還是搶救室內(nèi)?!

  這與他所預(yù)測(cè)的所有可能都不一樣!

  “這這這……”

  高教授忽然結(jié)巴起來(lái),“這樣的天才……”

  他努力控制自己,“怎么會(huì)……”

  右手握住左手,“老天爺??!”

  但夏甜怡只是輕輕點(diǎn)頭給予確認(rèn):

  “高教授,不用懷疑,病床上的人就是陳墨?!?p>  “老天爺啊,這樣的天才,你怎么這樣無(wú)情!”

  高教授臉上的皺紋皺得更緊了,他扶住墻壁,這樣一位絕世天才,一位如此年輕的天才,

  這是他們避難所的寶藏,國(guó)家的寶藏,世界的寶藏,

  怎么可以躺在搶救室內(nèi)?

  不,他一定沒(méi)有事的!

  高教授立馬轉(zhuǎn)身看向醫(yī)生,近乎逼問(wèn)著問(wèn):“醫(yī)生,病人是什么情況?”

  醫(yī)生依舊搞不懂情況,但他還是立即答道:

  “這是特殊且嚴(yán)重的喪尸病毒感染,并且已蔓延至全身,雖然我們已經(jīng)注射了血清,使得其不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閱适?,但是……?p>  “但是什么?”

  高教授大聲問(wèn)道,他向前一步,看著馬上就就要揪住醫(yī)生的領(lǐng)口了!

  醫(yī)生咽了口吐沫:

  “但是這喪尸病毒屬于變種病毒,我們沒(méi)有辦法調(diào)配專(zhuān)門(mén)的血清,而普通血清無(wú)法消滅該病毒,所以病人的損傷幾乎無(wú)法逆轉(zhuǎn)了……”

  “無(wú)法逆轉(zhuǎn)……”

  聽(tīng)到醫(yī)生的話,就連夏甜怡都愣了,原來(lái)陳墨已經(jīng)真的沒(méi)救了嗎?

  不——

  高教授也難以置信:“這……”

  他的聲音愈發(fā)低沉,直至沉默,因?yàn)樗宄?,喪尸病毒有多種變種,而避難所不會(huì)為這些容易突變的變種病毒配置相應(yīng)的血清或者疫苗。

  所以,感染了這些特殊變種病毒的人幾乎都是死路一條……

  但這是一位天才??!

  一位將對(duì)整個(gè)世界都有貢獻(xiàn)的人??!

  他不能就這么死掉,他如果死掉,那是整個(gè)世界的損失!

  高教授沉默片刻,然后立即道:

  “不行,這位患者是絕世天才,他的發(fā)明將改變這個(gè)世界,有如此貢獻(xiàn)的人不能就這么死去!”

  高教授穩(wěn)住身子,對(duì)醫(yī)生道:“盡全力維持患者的生命,治療費(fèi)用我會(huì)想辦法向?qū)④姼暾?qǐng),而現(xiàn)在的花費(fèi)都先記我名下!”

  “高教授……”

  醫(yī)生則不知所措起來(lái),病床上躺著的那人這么重要?

  竟然讓高教授如此動(dòng)容!

  高教授接著對(duì)夏甜怡道:

  “夏甜怡,你繼續(xù)陪著陳墨吧,我去找一個(gè)老朋友過(guò)來(lái),他是這方面的專(zhuān)家,我去找他!”

  話畢,高教授便轉(zhuǎn)身穿過(guò)走廊,下樓離開(kāi)了醫(yī)院。

  然后坐車(chē)快速來(lái)到了老朋友家。

  敲了敲門(mén),門(mén)打開(kāi),現(xiàn)出了卻是老朋友的老婆:

  “高教授,你怎么來(lái)了?”開(kāi)門(mén)的驚訝道。

  “我找老任有事?!?p>  高教授快速解釋道,便要去找老任,但老任老婆卻攔住了他:

  “高教授,你又是來(lái)勸老任的?但你比我還清楚,老任是不會(huì)再去行醫(yī)的,你怎么勸也沒(méi)用的!”

  “這次我必須再試一次!”

  高教授堅(jiān)定道,這下老任老婆不由搖頭,只好讓開(kāi),“他在書(shū)房?!庇痔嵝岩痪洹?p>  高教授謝過(guò),徑直走向書(shū)房,房門(mén)半掩,高教授也不敲門(mén)了,直接推門(mén)而進(jìn)。

  書(shū)房?jī)?nèi)還是那樣,首先映入眼簾的就是擺放有各種醫(yī)學(xué)書(shū)籍的書(shū)架,而中間靠窗的桌子旁,戴著眼鏡的老頭在認(rèn)真閱讀著書(shū)。

  桌上擺有不少書(shū),都是些醫(yī)療書(shū)籍。

  聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,老任頭也不抬地說(shuō):“不是說(shuō)別打擾我嗎?要是吃飯的話,等我一會(huì)?!?p>  但聽(tīng)來(lái)者未答,他不由轉(zhuǎn)頭望去,頓時(shí)臉色一拉。

  他向后坐直,并隨手把做記錄的書(shū)合上,手放在書(shū)上:“老高,你來(lái)找我是從不敲門(mén)是嗎?!”

  高教授不由笑著走來(lái):“老任,這不是看你看得認(rèn)真嗎?”

  “哼?!?p>  老任卻一哼聲,沒(méi)給好脾氣,“老高,別勸我了,我不會(huì)再行醫(yī)的?!?p>  高教授則搖搖頭,知道老任也是口是心非,也沒(méi)多勸,而是掏出一份文件放在老任面前:

  “你先看看再說(shuō)?!?p>  老任瞟了眼文件上顯眼的大字:“高效飽腹?fàn)I養(yǎng)液,陳墨?!?p>  但也沒(méi)伸手翻開(kāi),而是拒絕道:“營(yíng)養(yǎng)液研究?我可不關(guān)心你的研究,你也少拿這種事情蒙我?!?p>  老高不由搖頭,正想解釋?zhuān)阋?jiàn)老任老婆拿來(lái)了酒和杯子過(guò)來(lái),笑著將酒和碗擺在桌上:

  “老頭子現(xiàn)在倔得很,整天悶在書(shū)房研究,我都怕出事!正好老高來(lái)了,你不是整天念叨沒(méi)人陪喝酒嗎?來(lái)酒來(lái)了!”

  聽(tīng)聞,老任卻立馬冷臉:“你個(gè)老婆子,我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這種話了?去去去,把酒拿開(kāi),我不喝酒!”

  “哎呀,老任,酒都端來(lái)了,喝兩杯喝兩杯。”

  老高卻已經(jīng)接過(guò)了酒瓶,笑著將酒倒入了酒杯中:“哎呀老任,來(lái)喝口酒清醒清醒!”

  接著將倒了酒的杯子推到老任面前。

  老任頓時(shí)一嘶,然后搖搖頭,還是端起了杯子,“既然你都這么說(shuō)了,我就喝兩杯?!?p>  說(shuō)著,便仰頭喝了下去。

  而老任老婆見(jiàn)狀,頓時(shí)喜上眉梢:“好好,你們喝你們喝,我再去給你們炒點(diǎn)小菜去!”

  說(shuō)著便又走出了書(shū)房,聽(tīng)聲音,去廚房忙活去了。

  高教授又給老任滿上:

  “老任,味道怎樣?”

  “味道那是當(dāng)然不錯(cuò)的?!?p>  老任品味道,“這酒……可是我當(dāng)初為女兒釀的女兒紅……唉,只是……”

  說(shuō)著說(shuō)著,老任神色間又哀傷起來(lái)。

  高教授看在心里,也不知道該如何安慰,畢竟女兒逝世對(duì)老任的打擊實(shí)在太大了。

  他也只能給老任不斷倒酒了。

  而老任便也一杯接著一杯給自己灌上,少許后,老任便也像從前那樣,再次講起了心里話:

  “老高啊,你說(shuō)現(xiàn)在這破地方,是各種糟心事……

  不像末日之前,以前的生活雖說(shuō)也不是完美的,但至少比現(xiàn)在強(qiáng)個(gè)一萬(wàn)倍吧?

  以當(dāng)時(shí)的醫(yī)療技術(shù),說(shuō)不定我女兒就能治好了呢。

  明明她那么喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)得還那么快,要是長(zhǎng)大起來(lái),一定是個(gè)比她父親還天才的天才!

  只是……憑什么???

  為什么命運(yùn)非要盯著她呢?她明明那么善良,那么優(yōu)秀……

  這操蛋的世界??!”

  老任眼睛逐漸紅腫起來(lái),即便女兒逝世已經(jīng)過(guò)去了很多年,但一談到女兒,他還是這副樣子。

  高教授也是一聲嘆氣,這世界,只是給人以無(wú)力感。

  無(wú)能為力的活著,沒(méi)有希望的活著。

  他也不是沒(méi)想過(guò)這些事情,只是他都拋在了腦后,讓研究灌滿自己的腦海,這樣他就不需要思考自己同樣隨風(fēng)而去的兒女了。

  很多人都沒(méi)有親人了,而現(xiàn)在更多的人需要他。

  如果連他都放棄了,那誰(shuí)還能堅(jiān)持下去呢?

  高教授也仰頭給自己灌了杯酒,酒精刺激著他的大腦,讓他再次清醒了不少。

  陳墨。

  對(duì)這個(gè)年輕人的出現(xiàn)讓他再次看到了希望!

  一個(gè)身體已經(jīng)如此不堪重負(fù)的年輕人,以生命為代價(jià)做研究,一切為了人類(lèi)能吃飽飯!

  這樣的精神,讓他著實(shí)自愧不如,本以為自己足夠付出,卻何曾想,一個(gè)年輕人就已經(jīng)做到了以命搏之?

  對(duì)抗這無(wú)情的末世?

  “嘭!”

  高教授將酒杯重重按在桌上,驚動(dòng)了另一側(cè)的老任,引得其不明所以。

  但高教授突然看向他:“老任,看看這份文件!”

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南