12、考試風(fēng)波（求追讀）
很快。
味經(jīng)書院考試來臨。
日新齋負(fù)責(zé)監(jiān)考的人是徐行第一次見面的王教習(xí)和另外一名夫子。
王教習(xí)坐在講臺上，目光盯緊臺下的考生。
另一名夫子則在講堂過道來回游巡。
他約莫五六十歲的年齡，鼻梁上帶著老花鏡，頜下留著山羊胡，腦后拖著一條枯白的發(fā)辮。走起路來，一顛一聳。
“起來！”
老夫子走到一名考生身旁，呵斥道。
他目光嚴(yán)厲，待考生起身后，他一把抓住考生身后的發(fā)辮，發(fā)現(xiàn)有一個夾抄，就大聲呵斥的讓其退出考場，并罵道：“如今在書院作弊，先生們頂多是罰你功課，逼你退學(xué)，要是在科場作弊被發(fā)現(xiàn)，不僅要革你功名，還要將你流放到邊疆苦寒之地，一輩子都抬不起頭?！?p> 一眾考生見此，瞬間噤若寒蟬，連大氣都不敢喘一下。
徐行對此倒是不以為意。
他在前世經(jīng)歷大考小考無數(shù)，若論起儒經(jīng)所學(xué)，他或許比不過這些古人們，但若論起在考場中的心態(tài)問題，他絕對是名列前茅。
俄頃。
考場恢復(fù)安靜，并下發(fā)試卷。
一張寫滿題目的試卷，以及四張用作答卷的素紙。
試卷是手寫題目。
上面的筆跡不知出自何人，寫的小楷規(guī)規(guī)整整，堪比機器印刷。
題目實學(xué)題十道，四書題三道。
書院一旬一小考，三旬一大考。
今日是小考。
故此，沒有占用學(xué)生太多時間，將實學(xué)題目、科舉制藝題目一同放在同一張試卷上。若是大考，則會分別加以測試。
在實學(xué)科目上，徐行沒有作弊，按照自己所學(xué)填答。
雖在一些問題上有所礙難，但他仔細(xì)思索之后，還是最終想出了答案，依次填寫了上去。
前世所學(xué)，他仍然熟記于心。
而到了三道四書題，他尋思了一會，給三道四書題都寫了破題，并對頭兩道四書題按照《大題三萬選》作答的范文，一字未改的填寫了上去。
八股文是題目由四書中出，答題則代之以圣人口吻立言，從朱熹的四書章句集注中闡發(fā)。而在八股中，破題最重要，相當(dāng)于一篇八股的精華所在。
良久，一聲鐘響，考試結(jié)束。
徐行掐準(zhǔn)了時間，在寫完第二篇八股的時候收了尾。
出了講堂，已是到了黃昏。
“徐兄，縣城里的安然居不錯，剛考完試，不如去慶祝一次?！?p> “我請客……”
剛回到號舍，陳建安就一臉興奮的要嚷嚷請客。
他今日作答實學(xué)題目的時候，下筆有如神助。
仔細(xì)想來，他之所以進步飛速，與徐行的補課分不開關(guān)系。
似乎……用徐行教給他的方法，
他解題更快、運用的術(shù)算更容易。
后世的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)雖然相較百年前沒有太大的進步，但知識未變，解題方法、答題步驟什么的，卻有了長足的進步。
現(xiàn)代答題的方法比百年前的答題方法，更簡便一些。
陳建安的基礎(chǔ)本來就不錯，徐行給了他臨門一腳的那一腳。
“今日考完試，我覺得自己還有一些不足……”
“現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時機，我要挑燈夜讀，你去吧?！?p> 徐行入屋，點起油燈，言道。
他相信，要不了多長時間，書院的先生們定然會找他問話。
至于到安然居宴飲……，他知道這是交友的好時機。
但一切交友的前提是自己有實力。
只要他實力到了，不故作姿態(tài)，交友絕對會現(xiàn)在容易許多。
交友，本質(zhì)上是利益互換。
固然有知己一類的朋友，但自古以來知己難尋……。
“既然如此……”
“那明日再去安然居……”
陳建安猶豫了一下，更改了請客的時間。
如果說這次考試之前，他拉攏徐行是循例籠絡(luò)同窗。但今日考試過后，他對徐行就有些另眼相待了。覺得徐行遲早不是池中之物。
雖沒到奇貨可居的地步，但為了徐行，更改宴飲日期不在話下。
“你挪挪屁股，咱倆一起讀書?！?p> 陳建安湊到徐行身旁，翻開書篋，找到一本《孟子》看了起來。
二人于是挑燈夜讀。
直至深夜四更天。
鄭齋夫來到號舍敲門。
嘎吱一聲，木門打開。
“王教習(xí)讓我找你，他……好像有點發(fā)火?！?p> “你是犯了什么錯？”
鄭齋夫問道。
他對徐行好感不少。
自從徐行來到書院之后，除了讀書之外，偶爾還會幫他做一些力所能及的雜務(wù)。是個不錯的后生。
“見見就知道了……”
徐行對鄭齋夫做了個拱手禮后，泰然自若道。
遇見危機后……能沉住氣，處事不亂、遇事不驚，是古代對一個人的加分項。如果遇事之后慌慌亂亂，六神無主，固然能表露出真性情，但擱在古代士大夫眼中，此人就屬于不可培養(yǎng)之人。
“我也一同去?！?p> 陳建安跟在兩人身后，一起朝講師的寓所走去。
……
講師寓所。
“說吧?！?p> “怎么回事……”
王教習(xí)在徐行等人進來之后，他先讓鄭齋夫、陳建安二人出去。等屋內(nèi)只剩下徐行一人時，他才將今日的答卷遞給了徐行，并道：“你的答卷和《大題三萬選》里面的范文一模一樣，一字未改，譬如第一題，題目為‘子曰’，你答為：‘匹夫而為百世師，一言而為天下法’?！?p> “這破題是極好的破題，卻不是你能想出來的……”
他盡量壓抑著火氣，“徐行，我念在你初入書院，幼時也多經(jīng)苦難，只要你自己認(rèn)錯，并保證今后不再犯，今日之事就算揭過去了，此事，你知我知，至于你的名次，就落到榜尾，你可心服？”
錯，人人都會犯。
然……《春秋·左傳》亦云:“過而能改，善莫大焉?！?p> 王教習(xí)愿意給徐行一個機會。
徐行在他看來，也算可塑之才。
“先生……”
“徐行初涉儒家經(jīng)典，于圣人之言未能貫通于心，因此無力作答今日的三道四書題……”
徐行低頭，踟躇了一會，這才開口道。
聽到此，王教習(xí)微微頷首。
假使徐行真硬著頭皮不承認(rèn)自己抄襲一事，他哪怕拼著毀了自己的聲譽，也要將徐行趕出味經(jīng)書院。
學(xué)問不行，可以慢慢深造。
但人不行……。
然而就在此時，徐行語氣又一頓道：“故學(xué)生借同舍生典籍，欲將科舉范文盡數(shù)熟背于心，以應(yīng)付今日試考……，若有錯處，還請先生教訓(xùn)之?！?p> ……
……
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