?。阆胫朗裁?,新手禮包?我的行為?還是我的存在?}
“嗯——首先,你為什么認(rèn)為放棄那兩個(gè)人是利益最大化的方案?”
?。?、做的合適的話沒人會(huì)說什么,也沒有人知道你放棄了他們;二、你可以獲得更多的點(diǎn)數(shù);三、系統(tǒng)不在意宿主以外的人;四、你可以留出增益來為以后做準(zhǔn)備}
“為什么他們死了我可以獲得點(diǎn)數(shù)?”
?。愕挠浶钥烧娌畎。讼到y(tǒng)的名字和作用嗎?“墜落啟示錄”,你內(nèi)心底線的墜落同樣會(huì)被記錄}
“十七年前的介紹了,一時(shí)半會(huì)還真想不起來,那新手禮包呢?你這系統(tǒng)這么扣的嗎?”
?。麨槭裁匆率侄Y包?一次新生不就是最大的恩賜嗎?}
“什么新生?我不是睡著后穿越到這的嗎?”梁渚停住腳步驚異道。
{你上月救的那個(gè)落水女孩還記得嗎?}
“記得,她當(dāng)時(shí)快要死了?!?p> ?。笆滥阋簿攘送瑯拥娜嗽谕瑯拥臅r(shí)間,當(dāng)時(shí)的環(huán)境你是知道的,如果是你前世的體質(zhì),你會(huì)怎樣?}
可能會(huì)死!梁渚無聲的想到。
{對(duì),沒錯(cuò)。這也是為什么你放棄他們會(huì)得到墜落點(diǎn)的原因,因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)見死不救的人,尤其是在自己可以救的時(shí)候。不過主要原因還是當(dāng)時(shí)救生圈因老化而破裂,不然你也不會(huì)死。你當(dāng)時(shí)應(yīng)該多檢查一下的}
“那,那張床怎么回事?”
?。鞘翘介g}
聽到這里,梁渚又陷入了沉思,自己為什么沒一點(diǎn)印象?
?。?yàn)橄到y(tǒng)在你死后就綁定了你,不過你太脆弱了,綁定過程中靈魂收到了影響,之前的記憶也跟著有點(diǎn)問題,放心,不要緊。絕大多數(shù)記憶都沒有問題}
梁渚:……
大致清楚了,但這個(gè)程序的靈活性仍使他疑惑,而且綁定個(gè)系統(tǒng)還會(huì)有差錯(cuò)?沒等他開口,程序貼心的回答道:
{我是系統(tǒng)中的一個(gè)次級(jí)程序,“程序”這個(gè)詞可能不是很準(zhǔn)確,但如果硬要說的話,可以說是你的另一面或是平行宇宙的你。而后一個(gè)問題。我只能說,很抱歉,系統(tǒng)并沒有你想象中的那樣方便}
“系統(tǒng)有什么目的。”他可不認(rèn)為自己會(huì)白白得到這么好的機(jī)會(huì),這個(gè)“系統(tǒng)”應(yīng)該有其目的。
?。阍趽?dān)心什么?我們對(duì)你會(huì)足夠坦誠(chéng)。這個(gè)世界有系統(tǒng)需要的東西,而你成長(zhǎng)對(duì)系統(tǒng)有好處,我們是互利共生的關(guān)系}
“不應(yīng)該是原始合作關(guān)系嗎?”
?。馑嫉搅司托校挥眠^多在意細(xì)節(jié)}
“我是從什么時(shí)候到這里的?”
?。麐雰簳r(shí)期,也就是剛出生}
“你說的點(diǎn)數(shù)是系統(tǒng)貨幣對(duì)吧?該怎么得來這?”
?。涗泬嬄洌岁愂鲎飷翰曰?,或者直接讓系統(tǒng)收集,這就需要擊殺他人了}
“你有什么功能?”
?。麊杽e人有什么功能可不是什么禮貌的行為}
“哦——那你有什么能力?”
?。櫭剂x,一個(gè)輔助型程序,負(fù)責(zé)對(duì)你進(jìn)行輔助,包括但不限于:探測(cè),計(jì)算,翻譯,推演,指導(dǎo)等行為}
“我以后應(yīng)該做什么?完成系統(tǒng)任務(wù)嗎?”
?。到y(tǒng)任務(wù)不會(huì)過多占用你的時(shí)間,你有時(shí)間去做很多事,你應(yīng)該安排你自己的人生}
“那么順帶一提,我應(yīng)該過怎樣的生活?”
{我又不是什么心理導(dǎo)師,你自己過什么生活應(yīng)該看你想要什么。但就我而言,我認(rèn)為你應(yīng)該讓自己的人生更豐富一些}
“不用你說,我也明白這些,我——只是有點(diǎn)不確定自己是否想要放棄平凡的生活。”
?。阋呀?jīng)做出選擇了,在你十歲決定去完成任務(wù)的時(shí)候,平凡就開始與你無關(guān)了,而且,你從小就不想平凡}
梁渚諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,他沒有什么好問的了,回去睡覺上學(xué)再想其他的吧。
?。麑?duì)了,你知道為什么大多數(shù)小說主角是孤兒或血緣稀薄嗎?}
“因?yàn)椴幌胍獙懼鹘潜凰嗣{迫的情節(jié)?或是為了主角的自由灑脫?”
?。愫軔勰愕募胰耍?p> 梁渚:……
{非常的愛}
“你想說什么?”
?。煤脺?zhǔn)備吧,未來的敵人以家人脅迫你,幾乎是鐵定的事,總之,好好提升實(shí)力吧}
“突然想起來了最后一個(gè)問題,你會(huì)迫使我做出選擇嗎?”
?。粫?huì),因?yàn)槲視?huì)確保你的道路是你自己走出來的}
“對(duì)了。這個(gè)世界還有另外一邊是嗎?一個(gè)充滿神秘的世界?!?p> {是的,我們會(huì)確保你在那里抵達(dá)這個(gè)世界的頂端}
“在我到達(dá)那一步時(shí)候,你們要獲得什么?”梁渚還是想要知道對(duì)方的具體目的,但如果對(duì)方不說的話,那他也沒辦法。
{我們與這個(gè)世界是合作關(guān)系。世界需要一個(gè)更人性化的領(lǐng)導(dǎo)者,以幫助它更好的管理世界。而我們則需要這個(gè)世界的權(quán)限來獲得一個(gè)東西,而你是我們選中的人。我們將引導(dǎo)你走到哪一步}
“這樣啊。為什么是我?”
?。闶翘厥獾模?p> “哪里特殊?”
?。?dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河不斷涌起時(shí),一切答案都會(huì)浮現(xiàn)在你面前}
梁渚:……
謎語(yǔ)人滾出世界!
“我是特殊的,那我如果沒有完成新手任務(wù),你們就放棄我了?”
{如果你真的沒有完成,那系統(tǒng)也就只好另尋他人了,我們既然這樣設(shè)立了,那就不想去違反,你可以理解為一種“約定”}
“突然覺得你們真不體貼。17年補(bǔ)償都不給點(diǎn)?!?p> {唔—————}
“那我告訴你個(gè)秘密好了?!?p> 突然在周圍空間中回蕩的帶有些許笑意的聲音引得梁渚虎軀一震,這個(gè)聲音和自己的一模一樣。他之前有沒有發(fā)現(xiàn)來著?
“你這個(gè)世界的星空是假的,這顆星球之外,并沒有什么其他恒星之類的天體,而是一片虛空。”
梁渚被突如其來的話語(yǔ)攪動(dòng)了思緒,他連忙問道:“我不是重生回了過去嗎?我沒有在之前那個(gè)世界嗎?還是說我之前那個(gè)世界的星空也是假的?”
“是的,你的最后一句話是正確的。你確實(shí)回到了過去,你這個(gè)世界的星空就是假的,外面有的不過是一個(gè)又一個(gè)因?yàn)橐恍┮?guī)則連接在一起的秘境或者小世界罷了。能夠稱之為世界的只有你這個(gè)星球,哦,如果它還可以叫做星球的話。
所以,歡迎來到世界的另一側(cè),歡迎來到世界的真相。梁渚?!?p> 晚風(fēng)如舊地吹拂,肆意地弄散少年低垂的劉海,露出已經(jīng)略微失焦的黑色瞳孔,他的心弦從未如此動(dòng)蕩。
“就算我推了你一把吧。踏上旅途吧。梁渚。你難道不好奇嗎?世界真相為什么會(huì)如此的無趣呢?或者讓我們換一個(gè)方向想想,當(dāng)你達(dá)到世界的頂端之時(shí),這個(gè)真相是否會(huì)成為一個(gè)謬誤呢?現(xiàn)實(shí)……
能否因?yàn)槟愕囊粋€(gè)念頭而改變?你真的不好奇嗎?”
……
一縷縷清風(fēng)徐來,帶著些許涼意和鉆地機(jī)的“噔噔”聲砸醒床上的清秀少年。梁渚扶著因睡覺而凌亂的頭發(fā),昨晚睡得不怎么好,身體久違地感覺有點(diǎn)累。興許是因?yàn)樽约合氲锰嗔恕?p> ?。┕り?duì)蠻早的嘛,六點(diǎn)就開工了}
“早?!贝┖眯7牧轰緦?duì)著洗手間的鏡子說道,又突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,自己應(yīng)該怎么稱呼這個(gè)程序?
{名字嗎?讓我想想}
“小墜?”
{yeeeee~}
“小落?”
?。鹹eeeeeeee~}
“小啟?”
?。氵@么不懂起名嗎?}
“那你想一個(gè)看看?”
?。锲穑?p> “墜啟?不就是簡(jiǎn)略了一下嗎?”
{是是是,就是這樣的}
“對(duì)了,為什么你沒有字幕之類的?”
?。襁@樣擋你視野很好嗎?}
在梁渚聽完后不久,一塊藍(lán)色面板出現(xiàn)在他的面前,擋住了鏡子里的臉。
“確實(shí),在戰(zhàn)斗中會(huì)很不便?!?p> 十幾分鐘的洗漱結(jié)束后,梁渚前往了學(xué)校。
順著早晨的微風(fēng),梁渚沿著河邊走向青埠中學(xué),六點(diǎn)二十五也不早了,路上總能看到同校的學(xué)生,尤其是高三的。
?。?,學(xué)生時(shí)代難得的熱情}
“確實(shí),畢竟從小就明白那一天的重要性?!?p> ?。憬裉煊惺裁凑n?早上是不是有英語(yǔ)聽力?}
“對(duì)。”
剛到教室,梁渚便看到了一個(gè)奮筆疾書的男生,那人見到他就仿佛抓住了救命稻草,“梁渚!你來啦!快快快,把昨天的試卷借我用用?!?p> “你又沒做?不怕再被老師說嗎?”梁渚坐在他旁邊后平靜地遞過去試卷。
同桌接過后一臉不以為意地說道:“怕啊,但你來了不就沒事了?!?p> “肖子良,別忘了英語(yǔ)作業(yè),早自習(xí)后就要交。”梁渚身后的女生插嘴道。
“你現(xiàn)在是第一排耶,還敢抄啊,今天可是英語(yǔ)早讀?!彼酪膊辶艘痪?。
“說得好像班主任那天沒來過似的?!闭f完這句后,肖子良繼續(xù)埋頭苦干。
?。€真是沒點(diǎn)記性呢}
確實(shí),同桌恐怕忘了,每次不上晚自習(xí)或放假的時(shí)候,老師都會(huì)有更多時(shí)間,這也就意味著……
梁渚看著門口富有壓迫感的中年男士推了把同桌,肖子良立刻心領(lǐng)神會(huì)地收起試卷,而梁渚則是拿出聽力材料看了起來。
“靠,他怎么來這么早,才六點(diǎn)四十七??!”肖子良一邊暗罵一邊拿出了聽力材料。
而班主任朝鬧哄哄的教室說道:“額,大家安靜下來,準(zhǔn)備聽力?!?p> 平靜的語(yǔ)言一時(shí)間蓋過了所有聲音,同學(xué)紛紛開始準(zhǔn)備聽力,在一首英語(yǔ)歌后,熟悉的女性電子音響起。
“聽力強(qiáng)化訓(xùn)練十三……”
“聽下列5段對(duì)話……”
“Go straight ahead as the shopping centre.Then turn left.On the corner,there's a large bank.The post office is next to the bank.……”
一段對(duì)話很快結(jié)束,正當(dāng)梁渚想選項(xiàng)的時(shí)候,一句{選B}傳入耳洞。他仔細(xì)思考了一下,選擇了B,隨著聽力的進(jìn)行,墜啟也在不斷做題。
?。xC}{選A}{選A}……
“今天不對(duì)勁啊?怎么錯(cuò)了5個(gè)?!毙ぷ恿歼吙床牧线呎f道,而后一不小心嫖了眼同桌的全對(duì)二十題。
“嗯?你怎么回事,回去又卷了什么東西?聽力變這么好了。”
“沒有,可能是今天狀態(tài)好?!?p> “也對(duì),畢竟今天聽力也不是很難。”
對(duì)完答案后便是“有趣”的英語(yǔ)早讀,不過因?yàn)殪`魂或能力的原因,他并沒有感到無聊。
“系統(tǒng)有任務(wù)嗎?”趁著課間休息,梁渚在心中問道。
?。械?,不過還有幾分鐘刷新}
8:32上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們不情愿地抬起頭,準(zhǔn)備著上課教材。
肖子良提著發(fā)酸的眼皮看了一下做作業(yè)的同桌,不解道:“你不困嗎?天天卷成這樣,又不睡覺,小心猝死?!?p> “我都說了我沒有。”
“鬼,我就沒見你課間休息過。”
“那也只是你沒看到而已?!?p> {就是就是,你一天到晚只用睡四個(gè)小時(shí)才做這點(diǎn)作業(yè),還不趕緊多做點(diǎn)}
梁渚收起作業(yè)嘆了口氣,這些人真是夠了,等任務(wù)刷新了做任務(wù)去。
到了第一節(jié)課間,梁渚調(diào)出面板查看起來:
【恭喜您成功守住了知識(shí)】
【任務(wù):世界的另一張門票終于發(fā)到了你的手中,下面,請(qǐng)嘗試著找到世界中的同類吧】
【任務(wù)目標(biāo):找到城市中超凡組織】
【任務(wù)時(shí)間限制:無】
“城市中那里可能有神秘組織?”梁渚看完后默默想到。
?。恢溃?p> “那你知道什么?”
{也就一點(diǎn)點(diǎn),比如系統(tǒng)有隱藏任務(wù)需要觸發(fā),再比如超凡生物的相關(guān)知識(shí),又比如系統(tǒng)的算法小漏洞}
“你這樣,系統(tǒng)不會(huì)說什么嗎?”
{它就一個(gè)死板的主程序,不會(huì)在意的}
“那系統(tǒng)有什么漏洞?”
{等下你在九點(diǎn)零九的時(shí)候使用那個(gè)抽獎(jiǎng)券,獲得好東西的概率會(huì)增大}
本著不信也會(huì)使用的想法,梁渚還是試了試,藍(lán)色的羅盤在他眼下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),在內(nèi)心微微的激動(dòng)下定格。
【恭喜獲得“史詩(shī)級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì):理智理解】
【一名良好的求知者應(yīng)在追求知識(shí)的同時(shí)知道在合適的時(shí)候停止】
【您以后可以更快地理解事物,并且能明白知識(shí)的性質(zhì)】
?。绾??}
梁渚:……
紀(jì)元之清
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