隨筆31 反思，或吐槽？！
教育的路上，總是一幕幕，一段又一段。
聽聽，心亂；看看，心痛；參與其中，心酸；捫心自問，心累。
近幾日，有領導分析學生成績，大概得出的總結：成績不理想的班級，該任教的教師，是否反思，是能力不行，還是時間花得不夠？也就是所為的不夠勤奮。
可是，看這些老師，臉色蒼白，焦黃，就差沒有把命搭入?？梢猜?，若是你為了學生的那點成績，不小心暈倒了，似乎又是你的不對，因為你的身體不夠結實。
領導，也有在一線任教，作為親身體驗，了解實情的?？墒?，遠古的教育我不懂，古代的教育我也不懂，近代，現(xiàn)代的教育我依然不甚清楚。但是，就目前的教育，我是深有感受。
現(xiàn)在的孩子，學習為了什么，根本沒有意識。而教師，拼命在呼哧呼哧工作，苦口婆心做學生的工作，做家長的工作，希望他們都能認認真真學習，配合。結果如何？學生不樂意，家長嫌聒噪，老師自個兒氣死。
曾經，我是剛畢業(yè)的師范生，可以全身心投入工作，業(yè)績也不錯，但是不知道學生到底需要什么。后來，有了家庭，有了娃，接著娃開始上學，角色多重了?，F(xiàn)在，是教師，是孩子媽，也是老師眼中的家長。
突然質疑：孩子的成績真的都是靠老師的嗎？只要老師全天候守著學生，無底線的輔導，學生的成績就一定能提高嗎？我想否定。孩子的成長，根本不能全部寄托在老師的身上。一個良好的家庭環(huán)境，一對積極向上的父母，不會養(yǎng)出不良的少年，他們的孩子更不可能會沒有好的成績。哪怕成績一般，也是不會對老師有半句怨言。
魯迅說：“先天問題，讀書人家的子弟熟悉筆墨，木匠的孩子會玩斧鑿，兵家兒早識刀槍?！比绻议L不在乎孩子的成績，老師何必，何苦追尋孩子的成績。
一個老師，只要在應有的時間，勤勤懇懇，認認真真，負責課堂上的任務，完成課后的批改，足矣。只要自己能對工作問心無愧，何須在乎他人過多的評價？明白道理的家長自然知道家庭教育的重要，不懂行情的，就更不必過多的苦口婆心。
所以，很多時候，我比較忌諱老師過多的參與學生的家庭，非要偉大到包攬學生家里的一些內容。而其家長卻未必領情，指不定還埋怨老師多管閑事，酸否？
以一個家長出席，我的孩子暫時比較優(yōu)秀，但是我在家為他的付出未必是你可知的。因為我知道，孩子在學校能得到老師的賞識，能得到老師更多的表揚，給他更多樹立自信的機會，這些的得來，不是我在家翹著二郎腿，玩玩手機，搓搓麻將，追追劇能換來的。
那么，你，是否能理解，一個孩子，若是有著負責的父母，是多么幸福？
那么，你，是否能承認，作為老師，完成自己應有的工作任務，問心無愧即可。
那么，你何必為不理解你的人而糾結？如果家長不知道為孩子的成績而著急，不會為他們的成績而付出，老師又為何苦苦相逼彼此。
當然，有些上級也未必理解，懸空的能理解實地的感覺嗎？不在一線卻研究著一線的工作，是多么有意思。一味地單方面尋找問題，是不是缺點地道？不帶時代發(fā)展的需要，卻只知道盲目要“成績”，不是把孩子往“愚鈍”的方向逼迫，還能怎樣？
全民教育跟上吧，不要只知道逼迫無知的孩子，更不要把所有的希望寄托在教師的身上。自己想要什么樣的孩子，還是要家庭自己有規(guī)劃才好。
寫了什么，說了什么，似乎又有些模糊了。但是，有一點，很清晰：學生是家長的，不是老師的。不要模糊自己的角色，但做到無愧于心便好。
他若有需要，一點便通，他若不在乎，多說也無益。
（多角色的自己，總是感慨多多。為學生傷腦，為孩子感傷。曾經的自己對教育還真是敏感，對領導的批評也能郁悶糾結一些時間吧。）
隨筆32 久違的回音
好久了，沒有在美篇寫下自己的點滴感受。不是沒有可寫的東西，而是時間的緊張，只能忍痛煎熬。
工作上，依然是與學生相處著，喜聞自有，煩躁不曾減少，心情總是混合。
生活上，依然忙著與孩子相處，喜憂參半，少不了發(fā)脾氣。唯有與小娃一起，還能感受一下無憂無慮的可愛。
當然，忙里偷閑之時，捧上了“魯迅”的作品?？粗粗?，突然發(fā)現(xiàn)他不是什么“圣人”，沒有傳說中的那么光芒四射。他也是很普通的人，也曾經歷過常人不曾有的經歷。本以為自己看多了他的作品，會卷入“憤世”漩渦。殊不知，從他的文中，我卻感覺到了“社會的生存規(guī)律”，其實一直都沒有變，只是與時俱進，升級了。所以，不會悲哀什么，也不再感慨太多。
所以，看書有益，只是不知道會不會自我欺騙式的安慰堅持不了太久。喜歡選擇他的書作為精神糧食，原以為他是一直處在優(yōu)異的環(huán)境，只是提著筆為大伙打抱不平的角色。實則大錯了，他的生涯不然，他的棄醫(yī)從文，都是被迫而已。家庭的破落，給他的童年帶來的也是一筆“財富”？！
他文中的角色，確實與生活極其接近。他的語錄，感覺后人幾乎沒有更新的語句了。
他的文字，讓我感覺到自己的生活很幸福，對工作也淡定了不少。爭名逐利更是可以一笑而過。
他的早逝，讓我感覺健康的重要。人生很戲劇，精彩與否都是自我感覺，能與他人關系多少？
這里是我暫時視為自己的自由之“土”，可以隨意留下自己的文字。
這里是自我傾訴的“空間”，無需擔心誰會監(jiān)視你的舉動。
快樂于此路過，悲傷再次飄過，過了此刻，多少又是新的一刻。
不要糾結于片刻，不要被片刻纏繞。生活本就自己的選擇，一切都是多少屬于原本的你，你才會寓于其中。
樂呵于此啰！
?。ㄊ悄衬昴吃驴磿鴮懴碌?，可是最近的一些生活，幾乎又忘記了魯迅的那些語句。歲月不饒人，已經到了記憶力急劇下降時段，任何拼搏都將事倍功半。）
隨筆33 我心沉淪
你看，你說我憤世。
你說，我不適合看魯迅的作品。
我看，我不再憤世，我心開始沉淪。
我看，我再次閱讀魯迅的作品，體會極深。
憤世與我漸遠，因為我被迫成熟了，穩(wěn)重了，接近傻了，木了。
所以，我心僅僅會作痛，僅僅而已。
所以，我只是偶爾傷感，過了便沒事。
所有的經歷都當作是路過的風景。
沒有什么比健康的活著更有意義，
沒有什么比珍惜僅有的“幸?！备m合。
魯迅的作品，不會引我去“憤世”。
它只會讓我更加能接受目前的自己，
它只會讓閱讀者更加接受“目前”的一切。
社會就是社會，職場就是職場，
只有不成熟的自己，只有不適應職場生活的自己。
哈，清清淡淡，安安靜靜，我心沉淪已。
生活而已，生活而已，與你糾纏總無意義。
棄你千里，放我任性，美哉也！
（噴灑心中怒氣、怨氣，也是很有樂趣吧。看這文字，多像哪個年代哪個人物的模樣。）