24. 驢友的荒島探索

　　李然不太想出風頭，不過事已至此只能硬著頭皮上了，反正這種一首歌之后就默默無聞的創(chuàng)作型歌手不勝枚舉，而李然還連歌手都不算呢。

　　同桌的男女老師都好奇的打量著這位創(chuàng)作型歌手，李然則毫無歌手的自覺。

　　這酒店的廚師是個北方人，手藝很和李然的胃口，李然從容自然的吃吃喝喝給眾人一種高深莫測之感。

　　相比李然的從容，同桌其他表演者就顯得壓力重重，要演唱“姐妹”還要和另一位男老師合唱BJ一夜的韓麗老師不停的做著深呼吸，那位叫張空倫的男老師根本不敢吃東西就喝了點飲料。

　　賈玲已經(jīng)開始了，她拿著麥克風：“哪桌先來，自告奮勇啊，大家都是老師，不要扭扭捏捏的。”她鼓動的話還沒說完，李然已經(jīng)舉手了。

　　“我唱的最差，我先來?！崩钊徊敛磷?，站起身來走到賈玲身邊。

　　“好，我們歡迎技工學校的李然老師為大家表演?！痹谝槐娖鸷迓暫驼坡曋校钊唤舆^了麥克風。

　　技工學校的老師已經(jīng)開始和同桌的老師吹噓李然的才能了，本來心不在焉的老師也停下夾菜，側(cè)身看向李然。

　　“很高興能和大家相聚在一起，我先為大家清唱一首，拋磚引玉，我五音不全大家不要嫌棄。”

　　李然醞釀了一下情緒。

　　“像我這樣優(yōu)秀的人，”有幾位老師以為李然還是在說笑話，輕輕笑了起來。

　　像我這樣優(yōu)秀的人，

　　本該燦爛過一生，

　　怎么二十多年到頭來，

　　還在人海里浮沉。

　　像我這樣聰明的人

　　早就告別了單純

　　怎么還是用了一段情

　　去換一身傷痕。

　　李然唱的很放松而且充滿了感情，但是聲音條件在那里，這歌的完成度最多只有六成。

　　一曲唱完，李然略顯遺憾的微微搖了搖頭，現(xiàn)場卻是掌聲雷動，與這種高質(zhì)量的原創(chuàng)歌曲帶來的震撼相比李然的唱功是可以忽略不計的。

　　李然還是老樣子沒有把歌唱全，以后可以悄悄的搬運歌曲但是絕對不會自己站到臺上演唱了。

　　可以在網(wǎng)上裝逼，不能人前顯圣，是李然未來的基調(diào)。

　　李然唱完就想交回麥克風，賈玲沒接，非要李然再來一首，李然是有原則的，口中堅持說道：“五音不全恕難從命。”

　　心說：“你再糾纏不清，下次我就指導你把茅臺都出手！”

　　張娜出來打圓場，有個女老師要唱“萍聚”沒有找到男伴，讓李然幫忙救個場，這歌難度不大，李然勉強同意了。

　　……

　　表演完畢，李然回到飯桌受到以韓紅老師為首的“同桌”們熱烈歡迎。李然一番寒暄交換了手機號碼終于可以安靜的吃飯了。

　　“李老師，你這歌寫的太好了，我敬你一杯?！边@個叫王曉的男老師嫉妒李然在這桌太出風頭想來灌他酒。

　　王曉，古城職業(yè)技術(shù)學院的老師，聽口音他應(yīng)該和周小龍一樣是西江人，雖說當老師的普通話都不錯，但是日常聊天口音是去不掉的。

　　李然看看小酒盅，滿臉不屑，說道：“王老師，咱們兩個男人用這種小酒盅豈不讓人恥笑?！崩钊话巡璞娇?，滿上白酒。

　　“來吧?！崩钊慌e杯相邀。

　　王曉麻了，因為心儀鄰座的秦老師，他是專門和同事調(diào)換過來的，剛剛秦老師對李然特別熱情讓他心生不滿，現(xiàn)在他是騎虎難下。

　　李然不過是開個玩笑，哈哈一笑說道：“我干了，你隨意，不要勉強?！崩钊灰豢趷灥簦矝]再言語擠兌王曉，繼續(xù)隨意的吃喝。

　　李然能喝，但是他更喜歡喝可樂，王曉會不會喝他并不在意，主要是為了嚇退其他來喝酒的人。

　　王曉最終還是干了小酒盅的白酒，尷尬的笑道：“李老師好酒量，我比不了，比不了。”

　　老師里藏龍臥虎，兩個老師合唱的“鐵血丹心”引得眾人側(cè)目，也化解了王曉的尷尬。

　　讓技工學校眾人丟臉的一幕出現(xiàn)了，胡軍和張勤都出場要為那位古城高中的張雅老師獻歌，兩人都要唱同一首歌“癡心絕對”還發(fā)生了一點小爭執(zhí)。

　　這種喝酒唱歌的飯局往往都會持續(xù)很久，李然尿遁了，他想趁著天色微明到島上探索一下。

　　悄悄返回房間，換上牛仔褲，沖鋒衣，李然離開了酒店。

　　7點鐘，天色還沒暗下來，李然在樹叢中找了一根粗細趁手的木棍當手杖，湖中小島上不會有大型野生動物，但是難保沒有蛇類出沒。

　　李然記憶中這島上有一個天然的池塘，里邊既有睡蓮也有很多荷花，過了池塘應(yīng)該才是上島的正路。從北面上島走了10分鐘，李然估計繼續(xù)向南不會超過10分鐘就能到達南部碼頭，往返一次不會超過半小時，天色應(yīng)該還沒完全黑。

　　沒走多遠李然就后悔了，樹叢里比外邊暗的多，僅憑手機的照明根本就看不清，正欲折返，后邊有兩道光束射了過來。

　　“是誰？”來人大喝一聲。

　　李然左手遮住眼睛，右手攥緊了木棍，這是本能反應(yīng)。

　　幾人走近，雙方都松了一口氣，也是今天上島來參加“聯(lián)誼會”的老師。

　　“李老師，你怎么在這？”對面的老師開口問道。

　　“我想在島上探索一下，我習慣每到一個地方都摸清周邊的環(huán)境?！崩钊粵]有隱瞞。

　　“哎，李老師也是驢友嗎？”一個女老師興奮的說道。

　　光線太暗，李然看不清對方的容貌，心說：“驢友這個詞現(xiàn)在就普及了嗎？”

　　對面三人看出了李然的疑惑，自我介紹了一下，一男兩女，男老師是古城高中的體育老師張毅，女老師是古城職業(yè)技術(shù)學院的李媛媛和古城二中的吳曉敏，三人在旅行中結(jié)識，同屬于一個叫“古城驢友”的QQ群。

　　張毅說道：“李老師，你這樣一個人夜間探索很危險，而且你連手電都沒準備??！不如我們一起吧。”

　　李然當然不會拒絕，他好奇的問道：“你們這個QQ群有多少人啊，都是怎么加進來的？”

　　張毅哈哈一笑，略帶得意的說道：“我就是群主，一開始我也像你一樣喜歡一個人探索，后邊覺得不太安全就想尋找志同道合的朋友一起玩。

　　我在古城論壇的游山玩水欄目里經(jīng)常發(fā)帖，有些人看到帖子就加了我的QQ，慢慢聚攏了很多人，我就搞了這個“古城驢友”QQ群。

　　李老師你也加進來吧，徒步的路上你還可以給我們唱歌鼓勁！”

　　李然心說：“像大山這樣的旅游達人，如果放到十幾年后去搞直播帶貨主打戶外裝備必定是風生水起啊?！?p>　　兩個女老師也熱情的邀請，嬌嗔：“李老師，你能來就更好了，走路還能聽歌。”

　　李然心說：“想聽歌，你買個MP3不就完了嘛?！?