第167章 一個班的腦補怪
戶村潮瞳孔猛增，這，這怎么可能？
怎么可能出現(xiàn)這種事情，對了，今天太陽是從哪里升起的。
戶村潮回想了一番，當時看見太陽的方向，嘶！好像還是在那個地方。
長期的早起鍛煉身體，戶村潮深知太陽在早上所處的方位，通過參照物對比，現(xiàn)在太陽升起的方向和以前是一樣的。
恐怖，恐怖至極，怎么可能出現(xiàn)這種事情？
想不通，實在是想不通，難道我被大雄拖進了鏡像世界，就在之前見面那一瞬間。
想到一種可能讓戶村潮冷汗涔涔難道大雄被魂穿了？
細思極恐，戶村潮瘋狂腦補著，漸漸的，學校開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)學生走動。
戶村潮一愣，額，好像的確是自己想多了，現(xiàn)在看來系統(tǒng)沒出問題，人少也是有原因的。
所以一直發(fā)癲的人是我。
嘴角一抽，戶村潮心一狠，下定好決心，面色陰沉的來到隔壁班的門口，跟個街溜子似的倚在墻邊。
期間有過往的學生被他的氣勢嚇了一跳，不是和大雄一個班的都還好，直接從另一邊的樓梯下去從另一邊上來。
但和大雄一個班的人就難受了，又不得不進教室，有人讓里面的同學幫忙開個門。
大家相互對視著，都不敢去觸這個眉頭，于是靠石頭剪刀布，選出了那個幸運兒。
迎著看大家看勇士的目光，去開后門的小學生狂咽唾沫在心里不斷祈禱著。
戶村潮也注意到了他們的小動作，眼睛往那一撇，嚇得剛摸上門把手的小朋友不敢動彈。
戶村潮表面冷酷，內(nèi)心無語，搞啥呢，我現(xiàn)在這樣子這么像流氓嗎？
想了想，戶村潮準備解釋一下：“我在這，是等大雄的，你們？不是我要找的人?！?p> 本來以為說了就可以的，可哪曾想這些家伙比之前還要害怕！
“我的天吶，他真的好可怕。”
“對呀，對呀，果然是哪個地方的老大，好可怕呀?！?p> “大雄怎么惹到他了，實在是好可怕?！?p> 戶村潮臉都皺成一坨了，你們又不是黃色閃光猿老爺子，咋都一口一個好可怕，再這樣信不信我一腳一個小學生？
有點頭疼，戶村潮揉了揉自己的腦門，在班內(nèi)，小學生見有機會，眼神發(fā)狠突然暴起，在門沒反應過來的時候，一把拉開。
外面的人在內(nèi)心狂豎大拇指。立馬朝著后門涌去。
感受著身邊的響動，看著班內(nèi)聚集的大半學生。
戶村潮，悟了。
路上，大雄想著到時候見到那幾個小伙伴，想想他們那驚訝的眼神，說不定靜香還會對自己刮目相看呢，嘻嘻嘻。
大雄胡思亂想著沒注意到門口站著的人。
但這不代表門口站著的人沒有注意到他，還在內(nèi)心吐槽著這些小朋友的戶村潮，見到有人從他面前大搖大擺的經(jīng)過，一下子就回了神。
緩緩的伸出手。
感受著肩膀上的重量，大雄疑惑的轉頭看著旁邊佇立的人影。
“額小……”
戶村潮不待大雄多說，開始上下打量著他。
啪的一聲，為了以防以后會用到水球的情況，戶村潮直接從第四商城里復制了一顆出來，一把呼在了大雄臉上。
在教室里，大雄的同學們看到這種情況全都嚇了一跳，隨即開始交頭接耳。
“哇，他是哪個班的呀，這也太囂張了吧，你們說大雄怎么惹到他了。”
戶村潮湊近仔細觀察著大雄的面部表情。
這一幕讓教室里的同學再次進行腦補，這種時候對方應該會放下狠話，什么下課去廁所里放學，別出門等等。
大雄非常懵逼：“小潮你干嘛呀？都濕了。”
“咳咳咳。”戶村潮尷尬的咳了三聲，隨即表情嚴肅：“你是飛碟寄身體吧，寄生了這么久，甚至連水都對你沒用了?！?p> “可惜呀可惜，你沒注意一件事情，你寄生的這個人，他壓根不會這么早就起床?！?p> 大雄：……
正準備辯駁兩句，身后熟悉的聲音傳來。
“你好呀小潮，還有這是……大雄！你又用任意門上學啦?！?p> 大雄：？
轉身哭喪個臉看著身后的女生：“誒~，為什么靜香也這么說！”
靜香臉色微紅，捂嘴輕笑：“那是因為這樣才是大雄呀?！?p> 戶村潮贊同的點點頭：“看到?jīng)]有，群眾的眼睛是雪亮的?！?p> 大雄：……
“哦~大~雄，我不是眼花了吧，你怎么會在這兒?！迸只⒑托》蛟陟o香來了沒多久也到了這里，驚訝的眼睛整整占了臉1/3的位置。
看到大家的反應，戶村潮昂首挺胸，我，何錯之有啊。
胖虎咧嘴笑著，大手拍在大雄的腦袋上狠狠揉搓。
教室里的人還在繼續(xù)吃瓜。
看目前這樣子，好像胖虎他們都是和那小孩一伙的。
就連靜香也是，好，好可怕。
教室里的人也沒聽清外面這些人說了什么，就在那一個勁的腦補，家人們誰懂啊，班上的人認識一個危險人物，現(xiàn)在感覺自己好危險。
最難受的還屬大雄，這不是他想要的反應啊。
戶村潮注意的時間不早，讓幾人回教室，自己也走了。
班級的同學看著進來的4人，內(nèi)心感到有些害怕，胖虎小夫靜香還好，平時大家也沒惹他們，只要不跟他們交惡就行。
大雄就讓人唯恐避之不及了，他好像和那個人有過節(jié)，鬼知道與他有關系，會不會被記恨上。
大雄并沒注意到大家對自己的疏遠，依舊和以前一樣做著那些事情。
甚至還期待著老師的夸獎。
上課鈴聲響起，與上課鈴聲同時的，是一個跑得極快的少年。
班上看到這位少年的人無不震驚，這種事情怎么可能發(fā)生在他的身上！
英才兄今天大早就起了床，馬不停蹄的趕上后山，他要先確定昨天火車出現(xiàn)的位置。
從望遠鏡那個方向看去，具體位置應該在……
很快，他在半山腰的某個樹林中看到了兩道印子，的確是火車壓出來的。
而且這兩道車輪印非常明顯，看樣子還很新，是一般人不會在意的東西。
從這兩道車輪印之間的距離，可以推算出這輛火車的大小。
從而得出結論，這輛憑空消失的火車比現(xiàn)實中正常的火車要小一些。
之前尋找這個地方就花了很多時間，現(xiàn)在注意到學校那個大鐘的時候，讓他一驚。
不好，要上課了，現(xiàn)在推算到了大致位置，到時候上山會快一些，不多想立馬開始狂奔下山。
最后只花了5分鐘，就卡著鈴聲來到了教室，依舊沒有遲到。