剩下最后一天，孩子們知道我明日便要離開(kāi)，連吃飯都不回去了。
家寶雖央求著我別回去，可他心里也知道，我是必然要回去的。
小雅撇著嘴，憤憤道：“秋同哥騙人，你說(shuō)過(guò)做任何事兒都不能半途而廢，尤其學(xué)習(xí)，可你卻不遵守。如果你走了，誰(shuí)教我們學(xué)習(xí)？我拼音還沒(méi)學(xué)會(huì)，沒(méi)人教了那不得半途而廢嗎？”
我掏出書，很歉意的說(shuō)：“可是我總歸要回去的啊，我還有很重要的事去做……這樣，我把這些書都給你們留下，還有這本字典，按照我教你們的拼音去試著讀?！闭f(shuō)著，我就從皮箱里將所有的書都翻出來(lái)。
我對(duì)孩子們說(shuō)：“你們其中有幾個(gè)年齡小的孩子，對(duì)于我教的知識(shí)可能無(wú)法立刻領(lǐng)會(huì)，以后，你們一定要跟著家寶和小雅姐姐學(xué)，千萬(wàn)不要荒廢了?！?p> 家寶低著頭，不說(shuō)話，只是腳有一搭沒(méi)一搭的踢著地上的土。
另外一個(gè)叫虎子的大男孩，說(shuō)：“秋同哥一走，沒(méi)人教我們，哪還有人學(xué)??？甭說(shuō)我們了，便是我們這里年齡最大的家寶，也該到賺錢養(yǎng)家的時(shí)候了?！?p> 我聽(tīng)的心頭一沉，說(shuō)：“孩子們，忘了你們的宣誓了嗎？”
孩子們都低下頭，默不作聲。
我拿起筆，對(duì)孩子們說(shuō)：“來(lái)，我給你們上最后一節(jié)課，今天我們不學(xué)其他，只復(fù)習(xí)拼音，只要你們把拼音學(xué)會(huì)，就好辦了，識(shí)字是一切知識(shí)的基礎(chǔ)?！?p> 今天的課堂很沉悶，沒(méi)了往日的歡聲笑語(yǔ)，我也難掩心中的郁郁之情，于是在課堂即將結(jié)束時(shí)，將***先生對(duì)青年提出的六點(diǎn)要求贈(zèng)送給他們，雖然我知道他們正處少年時(shí)。
自由的而非奴隸的；
進(jìn)步的而非保守的；
進(jìn)去的而非隱退的；
世界的而非鎖國(guó)的；
實(shí)利的而非虛文的；
科學(xué)的而非想象的；
解釋完這六點(diǎn)要求，我很嚴(yán)肅的宣布：“下課?！?p> 可令我驚訝的是，竟然沒(méi)有一個(gè)孩子走。
……
那日，我與家寶聊到很晚，我們聊學(xué)習(xí)，聊人生，聊國(guó)家，聊世界，聊各色人物，聊天南海北，聊我們的祖國(guó)和人民處在水深火熱中，最后又聊回到學(xué)習(xí)，如要強(qiáng)大我們的國(guó)家，解決各種矛盾，學(xué)習(xí)是必須的，且是必要的。
要離開(kāi)的那日，家寶媽早早起來(lái)蒸了很多玉米糕，蒸好的玉米糕被切成四四方方的小塊，散了熱氣后用干凈的布子包成小塊，我覺(jué)得勞煩家寶媽很過(guò)意不去，說(shuō)：“嬸嬸不必如此勞煩，包成兩個(gè)大塊就可以。”
可嬸嬸卻說(shuō)：“那怎么行，你不比我們鄉(xiāng)下人，吃東西要講究，在火車上吃可不能被人瞧低了。”
我不再說(shuō)話，扭頭看家寶，這小家伙一早上一言不發(fā)，完全不似往日那般話癆，吃完飯更是一抹嘴，背著手就出去了。
我拎著皮箱，與家寶媽一同走出院子，我說(shuō)：“嬸嬸，別送了，這幾天得您照顧，秋同實(shí)在感激不盡，這份恩情，秋同記下了，以盼來(lái)日相報(bào)?！?p> 家寶媽眼眶也濕潤(rùn)了，說(shuō)：“別看我們鄉(xiāng)下窮，人卻最是熱心，留你在這不圖別的。你這一走，不知何時(shí)再見(jiàn)，以后有機(jī)會(huì)，記得回來(lái)看看，啊?！?p> 家寶媽言語(yǔ)真摯，我聽(tīng)著鼻子直泛酸，眼底蒙上一層霧氣，側(cè)過(guò)頭吸了吸鼻子，微笑著對(duì)家寶媽說(shuō)：“放心吧，嬸，一定有相見(jiàn)的那日，還請(qǐng)您一定保重身體，代我向家寶轉(zhuǎn)告，我會(huì)想念他?！?p> 說(shuō)完，我環(huán)顧四方，可并沒(méi)有看見(jiàn)家寶的身影，我知道，他不想我走，害怕分別，所以躲了起來(lái)。我向家寶媽深深的鞠了一躬，此時(shí)眼淚止不住的掉了下來(lái)，砸在黃土里。
“去吧，好男兒志在四方，家寶會(huì)理解的?！奔覍殝屖昧耸醚鄣椎臏I。
我提著皮箱，揮手告別。
快要出村口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后仿佛一陣萬(wàn)馬奔騰的呼嘯聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去看時(shí)，竟讓我瞬間驚住了。
只見(jiàn)家寶、虎子和福貴，三人各自騎著咯噠咯噠響的洋車子朝這邊狂奔……
家寶和虎子個(gè)子高，勉強(qiáng)能夠著車座，車前車后各掛著一個(gè)孩子。
福貴大概因?yàn)閭€(gè)子小，竟展現(xiàn)掏襠騎車的絕技，最讓人驚心的是前后還掛著小孩，歪歪扭扭、跌跌宕宕的一路狂奔，軋過(guò)地上凹凸不平的坑洼時(shí)，掛在車上的孩子被顛簸的飛了起來(lái)，一身尖叫后又穩(wěn)穩(wěn)的落回車子上，身后的塵土飛揚(yáng)，那架勢(shì)好像有千軍萬(wàn)馬呼嘯而過(guò)，風(fēng)煙四起。
我呆呆的驚在原地，片刻的功夫，孩子們呼啦一下全都飛下車，在我面前站成一排。
“你說(shuō)一日為師終身為師，老師走了，學(xué)生豈有不相送的道理？喏，這是我們送給你的禮物，要好好保存哦。”
家寶說(shuō)這話的時(shí)候很輕松，完全不似早上那般小媳婦受氣時(shí)的郁郁寡歡。
我接過(guò)來(lái)，打開(kāi)看，是一張一群師生迎著朝霞宣誓的圖畫，那個(gè)朝霞如火的清晨，那些群情激昂的少年，那句震動(dòng)山河的誓言，那幅璀璨絕美的畫面，每一幀畫面都在重重?fù)艨畚业男撵`。
我感動(dòng)至極！
欣喜至極！
悲傷至極！
慶幸至極！
我終于忍不住，蹲在地上掩面而泣，孩子們蜂擁似的圍過(guò)來(lái)……
摟住我……
輕聲抽泣……
為我拭淚……
我用了好長(zhǎng)時(shí)間，才緩過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“記住，你們是祖國(guó)的未來(lái)，只有你們強(qiáng)大了，國(guó)家才能強(qiáng)大，西方列強(qiáng)才不敢欺負(fù)我們，為中國(guó)崛起而讀書?！?p> 孩子們眼含著淚，使勁點(diǎn)頭。
我摸了摸家寶的頭，對(duì)家寶說(shuō)：“帶他們回去吧?！?p> 我拎起皮箱，義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身走掉。
背對(duì)著孩子，我任由眼淚肆意傾瀉，打在衣領(lǐng)上、打在前襟上、打在褲腿上、打在皮鞋上、打在腳后跟……
“秋同哥騙人，你說(shuō)過(guò)做任何事情都不能半途而廢，尤其學(xué)習(xí)，結(jié)果你卻不遵守。如果你走了，誰(shuí)教我們學(xué)習(xí)？我拼音還沒(méi)學(xué)會(huì)，沒(méi)人教了那不得半途而廢嗎？”
“秋同哥一走，沒(méi)人教我們，哪還有人學(xué)?。勘抡f(shuō)我們了，便是我們這里年齡最大的家寶，也該到賺錢養(yǎng)家的時(shí)候了?！?p> 想到跟孩子們昨晚對(duì)話的場(chǎng)景，我的心如刀絞一般。
我開(kāi)始思考我此行的意義，在原本無(wú)憂無(wú)慮的孩子們心中突然種下了一顆希望的種子，待它剛剛發(fā)出嫩芽，卻親手將它狠狠的掐死，我這算什么？
小女孩口中半途而廢的人難道說(shuō)的不是我嗎？
眼見(jiàn)偏遠(yuǎn)農(nóng)村落后的思想文化桎梏著孩子們的思想和心靈，作為鄉(xiāng)下人口中“知識(shí)分子”的我，眼睜睜看著卻不去改變。
口中整天大言不慚的教人如何擔(dān)當(dāng)、如何肩責(zé)、如何保家衛(wèi)國(guó)，自己卻不踐行，這難道不是文化騙子嗎？
滿口仁義道德，滿口為國(guó)為民，滿口立志赴日留學(xué)探索救國(guó)救民之路，卻對(duì)中國(guó)根基上的殘缺視而不見(jiàn)？對(duì)根植于社會(huì)底層的問(wèn)題視而不見(jiàn)？只希望使城市的人們覺(jué)醒，卻對(duì)農(nóng)村拋之棄之？
需知，農(nóng)村人口占社會(huì)總?cè)丝诮^大多數(shù)，如果不能從根本上、整體上扭轉(zhuǎn)中國(guó)農(nóng)村人們的思想，緊靠絕少數(shù)的城市人口，這難道是正確的救國(guó)路線嗎？
我越想越疑惑，越疑惑越迷茫……
我開(kāi)始懷疑自己選擇赴日留學(xué)探索救國(guó)的正確性，開(kāi)始擔(dān)心自己在農(nóng)村孩子心中種下的理想和希望，會(huì)隨著我的離開(kāi)而破滅。
……
就在那一刻，我做了人生中最正確，也是最重要的一個(gè)決定。
中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子赴日留學(xué)者眾多，就讓他們?nèi)グ?，我不能去，因?yàn)槲疫€有更重要的任務(wù)——立志于從事農(nóng)村孩子教育，為農(nóng)村孩子的未來(lái)?yè)纹鹨黄臁?p> 就是從那一刻，我的目標(biāo)徹底轉(zhuǎn)變。
我不再執(zhí)拗于赴日留學(xué)，不再執(zhí)拗于隨波逐流，而是要腳踏實(shí)地，扛起農(nóng)村孩子教育的大旗，從根本上改變國(guó)民思想，觸及國(guó)民覺(jué)醒，讓祖國(guó)未來(lái)這顆希望的種子發(fā)出新芽。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，一路往回狂奔，就在村口處，我看到了那群熟悉的小小背影……失魂落魄的背影……無(wú)精打采的背影……
就如同中國(guó)人麻木的思想，僵掉的靈魂。
“我回來(lái)了?！?p> 我用盡全身力氣高喊。