“砰！”把鬧鐘打掉后，想到今天要去學校報道的夜明了緩緩的從床上起來。
晃了晃有些沉重的腦袋，夜明了走進了浴室，一時間有些恍惚。
今天……沒能鍛煉啊。
看來是真的感冒了……
昨天再公園內遇到那個女孩后，想著雨下不大可能一會就停的夜明了二話不說，就把手中的雨傘在女孩驚詫的目光中，塞給了她，然后一刻不停的離開了。
誰知道回家的路上雨不但沒停下，反而愈下愈大?；氐郊抑鬁喩矶紳裢噶恕?p> 夜明了感覺身體很不舒服。不知道是因為鼻塞還是感冒本身的影響，腦子里一直感到陣陣發(fā)疼。
盡管他吃了市售感冒藥，但癥狀并沒有完全壓下來，因而搞成這副狼狽的樣子。
那個女孩應該沒有問題吧……
夜明了這么想著。
洗完澡后把臉一刮一擦，走出了浴室。
今天來不及做早飯了……便當也來不及做了，只能在食堂解決了……
想到這里，夜明了心中無奈的嘆了口氣，如果可以他真的很想吃自己親手做的中華料理。
把胸前繡著八王子高中校徽的西式校服穿上，夜明了久違的照了照鏡子。
鏡中的少年，留著一頭“稍長”的黑發(fā)，脖子略顯修長，臉龐不尖，但下巴到耳邊的弧度卻有棱有角，算是個有點小帥的學生，穿上西式校服后，更顯青春的朝氣，但鏡中的這個男孩，他眼神透出的是一種無所謂的態(tài)度，硬要說的話，那就是對未來沒什么期望，得過且過的態(tài)度出現在一名快18歲的高中生上。
抓了一個跟上班族的手提包一樣的東西，確認新學校的書都有帶好，從醫(yī)藥箱內抽出一個口罩戴好，開始了他“重生”后的高中生活。
略顯擁擠的人群涌入車站，穿著西裝的上班族，還穿著制服的學生們，紅白色的電車從遠處駛來。
“鈴鈴鈴。”電車的提示音響起，夜明了隨人群擠上了電車，一上車就能看到不錯的景色。
此時是春季，賞櫻的最好季節(jié)。
窗外落下粉紅色的櫻花，淡粉色總是能讓人感覺到溫暖與愜意。
電車上能看到三三兩兩和夜明了穿著一樣校服的學生。
在靠窗位子坐下，看著窗外的落櫻，夜明了的思緒，漸漸的隨著窗外的鳥兒，飛翔不知何處。
“阿秋?！币姑髁巳嗔巳啾亲?，將口罩提了提，看了看外面陌生的城區(qū)，和煦的陽光灑下，幾片白云刷在天空，讓人感到舒暢。
“呼～”幾縷新鮮的空氣鉆講了車內，到站了，夜明了邁開腳步走向東京的神川高中。
八王子高校五個大個字，在不遠處散發(fā)著光輝。
“希望學校真的能像這五個大字一樣吧……”看了看附近往學校走去的學生，夜明了邁動腳步向校內走去。
這時的校園里已經有了吹奏的聲音，潔白的墻壁，讓高大的教學樓添上了幾分貴族氣派，校內的道場，籃球，足球，棒球的場地體現出這所學校的優(yōu)越與底蘊。
根據鑰匙上的號碼牌找到自己的鞋柜，取出實現準備好的室內鞋換上。
接下來，要去教職員辦公室找木原凪老師嗎。
夜明了走走轉轉，跟隨著校內的指示牌，終于找到了教職員辦公室。
他站在門前，整理一下著裝褶皺，隨后叩了叩門。
“噔噔”
“失禮了?！?p> 夜明了將門拉開說到。
“請問哪一位是木原凪，木原老師？”
“在這?！?p> 夜明了望去，之間一位穿著黑色風衣，披散著黑色長發(fā)的女老師站起來擺了擺手，然后朝他走過來。
“你就是今天轉校來的夜明了同學，是吧？”
“是的，初次見面，我是夜明了，接下來請老師多多指教?！闭f著，夜明了微微鞠了一躬，角度剛剛好不會很夸張。
“唔姆?！蹦驹瓌M看著夜明了，微微點頭，目光掃視打量著。長發(fā)，戴上口罩看著像女生一樣，聽聲音是男生，就是不知道具體長相。
“帶著口罩是感冒了嗎？”
“是的，昨天不小心淋了些雨。”
“那肯真是不幸，需要藥的話可以來我這拿，快上課了，先跟我來吧，我?guī)闳グ嗬铩！?p> 說著木原凪拿上準備好的教材，帶領夜明了朝他所在的班級走去。
路上，兩人稍微聊了一下。不過都是木原凪作為老師在問一下生活上學習上的問題。
但是夜明了從與木原凪的聊天中，也在打量著自己這位班主任。形象上一身黑色風衣黑西褲白內襯，黑色的長發(fā)及腰披散在身后，很是干凈利落。性格上，大概也是那種很颯的女性。
不一會，兩人就到達一扇門前。
夜明了抬頭，看向門牌。
2-A，二年A班，這里就是他之后的班級了。
“你先在這里等我一會，我先進去，等叫你了你再進來。”
上課鈴聲響起，木原凪對夜明了說了一句，便打開了教師的門。
……
教室內每個學生都容光煥發(fā)，坐在教室的座位上與自己的小團體聊著各自周末是怎樣度過的、這個學期要不要談戀愛、是否要好好學習以備結業(yè)考核之類的話題……
“聽說了嗎，新來的轉校生?！?p> “聽說了，就是那個入學考試全優(yōu)的轉校生吧?！?p> “是啊，不知道是男生還是女生，最好是女生?！?p> “聽說是黑長直怕，而且是女生也輪不到你啊，萬一不在咱們班呢?！?p> “那沒關系，我倒是還不想轉校生在咱們班呢，如果轉校生來到咱們班……那后面，就很難受了啊……”
“這么一說，也是啊……”
一陣高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的聲音飄進教室中還在忘乎所以暢聊著的學生們的耳朵里。
教室前門被暴力的打開，同時走進來了一個身著黑色風衣，波濤洶涌的長發(fā)美人。
雖然是一個美人，但是此時下面男同學的心里卻沒有絲毫開心的情緒，反倒是涼了一片。
這是學校里出了名的暴力教師，是個格斗技巧超高的女人。
目光環(huán)視一周，沒有一個人說話，白色大褂的教師滿意的點了點頭。
“好了小崽子們，都給我回到位置上做好?！?p> 不多時，每個人都回到了屬于自己的座位。
“上課前有件事要先跟大家說一下，咱們班新來了一名轉校生，大家歡迎一下?！?p> 門外的夜明了聽到這，走進了教室。
啊，是女生啊，帶著口罩感冒了嗎？好可惜啊，看不到長相。
下面的男生這么想著。
“夜-明了，18歲，接下來請大家多指教?！币姑髁嗽诤诎迳蠈懴伦约旱拿?，然后轉身對著同學微微欠身。
聲音有些粗啊，是因為感冒的緣故嗎，好可惜啊。
??？
？
？
等等，這是，男生？
?。。?！
“嘔吼。字不錯嘛?！?p> 木原凪注意到了夜明了的字，那是一種筆畫相對瘦硬而又不失其肉的字體，心里對夜明了的評價又高了些。
“夜……同學，這么叫可以吧？你有練過書法嗎？”
一名女生提問到。
這是日本高中特有的環(huán)節(jié)，每當有轉校生來到，老師都會給出一部分時間讓同學們提問，目的是為了讓轉校生能夠更快的融入班級。當然，也可以選擇不回答。
“是的，有學過一段時間?！?p> 夜明了這樣說到。其實原來的他并沒有學過任何書法，這種字體是現在的他自然而然的就會的。
因為記憶的融合，自己原來的習慣也被改變成記憶中的習慣，字體自然也是。而這字體，是中華的瘦金體，據說是中華的一位皇帝創(chuàng)造的。
運筆靈動快捷，筆跡瘦勁，至瘦而不失其肉，其大字尤可見風姿綽約處，是一種風格相當獨特的字體。
“夜同學為什么戴著口罩？感冒了嗎？，能摘下來看一下嗎？”
問出這個問題的還是個女生。
“是感冒了，很抱歉，暫時我還不能摘下口罩?！?p> 就這樣，下面問這，夜明了答著。約莫大概五分鐘后，木原凪停止了提問，讓夜明了到最后的空位坐下。
然后，就開始了他的第一節(jié)課程。
……