第二十三章 所謂安身立命
蘇文瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)黃舉人寫的竟然是，“后進有所宗，絕學(xué)得所繼！”
這幾句他雖然不知道出自哪里，但卻感覺十分的熟悉，稍微思索了一下，他心中猛地一震，“這不就是橫渠四句的前身嗎！”
想到這里，他心里突然有了主意。
“想要打動黃舉人這種一心治學(xué)的老學(xué)究，怕是只有拿出讓他都感覺意外和驚喜的東西才行?！?p> 于是在黃舉人落筆之后，蘇文一邊鼓掌一邊贊嘆道。
“好詞，好字！”
聞言，黃舉人微微抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是一個自己不認識的年輕人，于是臉色帶著不悅的表情沖徐有容說道。
“徐家丫頭，你怎么來了，這位是？”
徐有容這時臉都黑了，一邊蹬了蘇文一眼，一邊急忙給黃舉人介紹到。
“這位是我一位好友蘇文，也是個學(xué)子，仰慕黃伯伯你的學(xué)識，特意來拜訪?！?p> 黃舉人明顯對蘇文這種想借著自己名氣揚名的人很是反感。
隨意哼了一聲道。
“你也懂理學(xué)？”
蘇文哈哈一笑。
“學(xué)生也只能算是略懂?！?p> 黃舉人嗤笑一聲。
“好大的口氣，老夫研究理學(xué)數(shù)十載也只敢稱略懂，你小子竟然也敢大言不慚！”
蘇文也知道，這個時候不能慫，你越是慫，對方反倒會越看不起你。
于是上前一步接過黃舉人書案上的紙筆，直接寫到。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”
寫完，蘇文長出一口氣道。
“這二十二個字，就是學(xué)生對理學(xué)的理解?！?p> 一開始黃舉人還不是很在意，可當(dāng)他的目光落在那二十二個字上的時候，整個人頓時僵住了。
“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平.....這是何等的雄心壯志啊！”
見到黃舉人這個表情，蘇文知道自己賭對了。
他雖然知道大康的歷史和原時空的北宋很類似，卻并不確定，元時空的詩詞在這個時空是否也有。
黃舉人如此表情，正說明，這首橫渠四句他也是第一次見到。
這一刻，黃舉人再看蘇文時的眼光已經(jīng)徹底變了。
甚至直接撇開了徐有容十分熱情的將蘇文拉到自己的身邊。
“你叫蘇文是吧，你老師是誰.....”
蘇文微微一笑道。
“學(xué)生沒有老師，一切全憑自學(xué)?！?p> 這話一出更讓黃舉人吃驚了，在他看來，在沒有老師教導(dǎo)的情況下，都能將理學(xué)研究的如此透徹并立下如此誓言，只要稍加引導(dǎo)，將來必成大器，甚至成就可能還要遠超自己那幾個在朝為官的弟子。
“好好好.....當(dāng)真是一個好苗子??！”
一改開始的厭惡，黃舉人現(xiàn)在是越看蘇文越覺得順眼，如不是拉不下那張臉，他恐怕現(xiàn)在就要拉著蘇文拜師，將他收入自己門下了。
徐有容在一旁見蘇文僅是用一首詞就把黃舉人徹底給征服了，心中也是震動不小。
她可是非常清楚，黃舉人是有多孤傲的，就算是國子監(jiān)的學(xué)子，他也未必會看在眼里，但現(xiàn)在卻是對蘇文表現(xiàn)的如此熱情，可見蘇文剛剛寫的那幾個字，到底是多么的有分量。
一時間她心里也不禁有些茫然。
“這個蘇文到底是什么人啊，在經(jīng)商上那么有眼光也就算了，居然文采也如此的出色，這么出色的人，以前怎么從沒聽說過呢！”
黃舉人一邊拉著蘇文坐下，一邊吩咐家中下人上茶。
眼看著黃舉人一副打算和自己長篇大論徹夜長談的架勢蘇文立馬就慌了，他懂個屁的理學(xué)啊，那橫渠四句也不過因為流傳的十分廣泛，他無意中記下了而已，真要他跟黃舉人這個正兒八經(jīng)的老學(xué)究談什么理學(xué)，他分分鐘就能露餡。
于是他緊忙躬身一拜說道。
“黃公，其實小子今天來是有事相求.....”
黃舉人先是一愣，緊接著轉(zhuǎn)頭看了一眼徐有容，見她也是一副尷尬的神色，心中大概明白了怎么回事。
心里雖然不是很高興，可他實在是舍不得能說出，‘為天地立心，為生民立命’這種話的蘇文。
“說說看吧，你們有什么事要求老夫！”
蘇文心里十分清楚，黃舉人雖然對橫渠四句很感興趣，可卻未必會因為喜歡就幫自己。
于是他打算從另一角度說服他。
他定了定神后，開口道。
“不知道黃公您以為，我剛剛所說的為生民立命這五個字何解？”
黃舉人眼中閃過一絲光芒，淡淡的說道。
“自然是，為天下生民謀一個安身立命之所?！?p> 蘇文拍了拍手道。
“黃公知我心??！”
說完，他話鋒一轉(zhuǎn)接著說道。
“但學(xué)生其實還有不同的理解！”
“哦？你可以說說看！”
“所謂安身立命，也不過是解決人們的最基礎(chǔ)的衣食住行而已，可這樣并不代表著，天下從此就不會動蕩，人們就能衣食富足。
畢竟歷朝歷代在開始的時候，又有哪個不是居者有其屋，耕者有其田呢，可最后呢.....”
“所以，學(xué)生以為，安身立命，完全可以拆分開來理解。
所謂安身自然就是讓人有安身的地方，可立命卻是讓他們擁有改變自己命運的機會?！?p> 猛然聽見蘇文這個新奇的解釋，黃舉人也來了興趣。
“何為改變命運的機會！”
“這個也好理解，種地的人在無地可種的時候，可以選擇做工，可以選擇當(dāng)工匠，可以從軍報效國家，只要還有選擇，自然可以改變命運?！?p> “但現(xiàn)如今，農(nóng)籍，匠籍，商籍，重重籍貫將人束縛的死死的，有的人僅是因為失去了土地，就要被生生餓死，試問這種情況下，人又如何改變命運呢？”
黃舉人這時挑了挑眉毛道。
“籍貫制度乃是國本，又豈能輕言廢立....”
蘇文嘆息一聲道。
“這點學(xué)生自然知曉。
所以，學(xué)生就想，既然大多數(shù)人都沒辦法改變自己的命運，那何不讓少數(shù)人去帶領(lǐng)他們呢。
于是，我在前些日子辦了個工坊，招收了幾百流民，本想著用學(xué)生一點微薄的力量，去改變他們的命運，讓他們能有一個安身立命之所。
可沒想到......”
繞了一大圈，蘇文總算是說到了正題上。