28.這樣的教書匠，給方某來一打！

　　“可！”

　　朱由校點(diǎn)了點(diǎn)頭，說實(shí)話，他有些意外。

　　因?yàn)槔蠈O開口就要說練兵的事情，很顯然他已經(jīng)知道京營的大體情況。

　　聽著這話的方從哲情不自禁癟了癟嘴，皇上夸獎(jiǎng)咱老方，那是皇上的事兒，可若是你孫承宗講不出個(gè)一二三來，咱老方該反對還是要反對！

　　必須聲名，俺老方不是為了反對而反對，而是咱作為顧命大臣，作為當(dāng)庭閣老，必須對朝廷輔助，對皇上負(fù)責(zé)，以回報(bào)皇上的夸贊！

　　孫承宗不曉得方從哲的想法，即便知道了也只會(huì)微微一笑，真當(dāng)我在大同時(shí)白待了？

　　反倒是劉一燝，心中有些緊張，生怕老孫同志講得不好。

　　孫承宗微微一頓，是在打腹稿，然后道：“皇上，諸位大人，我認(rèn)為，練兵，首要在于兩點(diǎn)：第一，煉體！第二，煉心！第三，才是煉陣！

　　顧名思義，煉體就是鍛煉士兵的體魄，同樣的兩個(gè)人，在戰(zhàn)場上一個(gè)能揮刀砍殺十次，能抗一刀，而另外一個(gè)能砍十一刀，能抗兩刀，高下立判！煉體放在第一位，是因?yàn)樽銎饋碜詈唵?，也最基礎(chǔ)。

　　到了煉心，便不再是針對個(gè)人，而是針對一整支軍隊(duì)！軍心可用，方能死戰(zhàn)不退。某曾和邊軍中下級的軍官多有交流，深知軍心的重要性。然而，軍心的鍛造，會(huì)比煉體難上很多。

　　其三，煉陣！

　　一個(gè)軍官，要想自己的部隊(duì)如臂驅(qū)使，就必須進(jìn)行煉陣！這個(gè)煉陣，不是簡單的找一份陣圖然后推演，前宋的文官們證明了這一點(diǎn)不可行。正真的煉陣，是要讓一支軍隊(duì)成為一個(gè)整體，能隨時(shí)應(yīng)對各種復(fù)雜的戰(zhàn)斗情況，如此方能徐如林、疾如風(fēng)、侵略如火、不動(dòng)如松！”

　　孫承宗娓娓道來，先將基本概念，然后深入講解，舉例說明。

　　除了朱由校面帶笑容，文華殿內(nèi)的其余人是聽得一愣又一愣！

　　劉一燝表示：老孫，你早和某說這些，犯得著去教書？

　　周嘉謨表示：某這個(gè)吏部尚書簡直不合格，漏掉了如此有能力的同志！

　　黃克纘摸了摸自己的下巴：要不，把老孫同志調(diào)到咱們兵部來？看目前的樣子，孫居相已經(jīng)完了，能夠補(bǔ)充一個(gè)孫承宗，似乎......賺了！

　　方從哲已經(jīng)變成了苦瓜臉，本以為劉一燝得罪了皇上，以后咱們?nèi)h的日子要好過了一些，如今又冒出來一個(gè)如此牛批的孫承宗！看來日后的日子要繼續(xù)軟下去了，哎，這什么時(shí)候是個(gè)頭啊！

　　懊惱之余，方閣老有些窩火，真TM是人比人得死，貨比貨得丟！與三黨政治聯(lián)合體內(nèi)的同志們相比，人家東林黨一個(gè)教書先生拉出來都這么能打！

　　艸，這樣的教書匠，怎么就不給俺老方來上一打？

　　不，半打就夠了，有六個(gè)這樣的人，何愁天下不靖？

　　“諸位！”

　　看著大家在愣神，朱由校嘴角咧起了一個(gè)玩味的笑容：“怎么樣，朕這個(gè)人選！”

　　“皇上慧眼如炬！”

　　群臣紛紛嘆服，“臣的不如甚遠(yuǎn)！”

　　“這算個(gè)啥！”

　　朱由校咧嘴一笑，“朕知道人才可還多得很呢！孫師只是其中最突出的之一而已。”

　　群臣覺得皇帝是在凡爾賽，卻只能恭維：“大明人才濟(jì)濟(jì)，臣等為陛下賀！”

　　只有朱由校自己知道，那都是真的！

　　不信？

　　孫承宗、盧象升、孫傳庭、曹文詔、曹變蛟、滿貴，以及滿帶爭議的袁督師和還未出生的李定國！

　　這些可還不包含那幾個(gè)晚節(jié)不保的家伙。

　　“孫承宗接旨！”

　　看著大伙兒的神色，朱由校笑了笑，卻沒有做過多的解釋，直接拿出了一副圣旨：“鑒于京營的近況，大明班子成員研究決定免去孫承宗詹事府少詹事的職務(wù)，任命孫承宗為京營都督，總理京營一切事務(wù)，試用期半年！泰昌元年，九月，司禮監(jiān)制！”

　　好吧！

　　皇帝，你丫的不僅又拿出一封沒有經(jīng)過內(nèi)閣和制誥房的圣旨，還TM改了圣旨的格式。

　　劉一燝嘴角抽搐，要不是受封的人是咱們的同志，某定然要站出來反對。

　　方從哲翻了一個(gè)白眼，覺得自己應(yīng)該見怪不怪！

　　孫承宗也是聽得一愣一愣的，什么時(shí)候大明的圣旨改成這鬼模樣了？

　　不過，這倒是比以前的圣旨簡明扼要了不少！

　　他跪下接旨，朱由校沒有讓李進(jìn)忠頒旨，而是親自將圣旨送到了老孫同志的手上。

　　“孫師！”

　　朱由校將孫承宗扶了起來，語重心長道：“朕的三大營就交給你了，務(wù)必給朕帶出個(gè)模樣來。朕等著你建功立業(yè)！”

　　“定不負(fù)皇上信任！”

　　孫承宗正色領(lǐng)命，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身退出去。

　　朱由校卻沒有松手，他轉(zhuǎn)過身，抓起一份折子道：“孫師，朕閑來無事，弄了一份練兵的方略！你下去研究研究，適不適合用來訓(xùn)練神機(jī)營！”

　　臥槽！

　　皇帝，你搞發(fā)明也就算了，玩木工也算了！

　　如今，還在上班時(shí)間搞訓(xùn)練計(jì)劃？

　　這TM是你一個(gè)十六七歲的娃娃能搞的？

　　文華殿里的部級大佬們紛紛將無語掛在了臉上?；实郯?，你這務(wù)不正業(yè)的毛病什么時(shí)候能改改？

　　孫承宗則是愣了一下，皇帝這是啥意思？

　　要老夫?qū)⒂?xùn)練神機(jī)營的功勞給讓出來？

　　不怪孫承宗有這個(gè)想法，他可是知道的呀，只上了兩天課的天啟皇帝雖然識字，可他連句讀都分不出來！

　　妥妥的半個(gè)文盲！

　　這樣的人能寫出訓(xùn)練章程來？

　　打死老孫都不信！

　　算了算了！

　　反正還有另外兩個(gè)營么？

　　練好了也是功勞，分些給皇帝就分一些吧，誰讓咱是皇帝的老師？

　　到時(shí)候皇帝有一個(gè)允文允武的稱號，咱這個(gè)做老師的臉上也有光不是？

　　孫承宗將那折子放進(jìn)了衣袖里，正色答道：“皇上放心，臣一定認(rèn)真拜讀，并按照章程上面的要求去訓(xùn)練神機(jī)營！”

　　老孫同志說完轉(zhuǎn)身就走，毫不拖泥帶水！

　　額......

　　朱由校站在原地總覺得老孫有些沒理解自己的意思，我真的只想讓你看看，那照抄的練兵方法要不要得！