面試考場在一個三米高的灰白色立方體里，走進去空間無比開闊，干凈、極簡的風(fēng)格映入眼簾。由于虛擬成像技術(shù)，四面墻體上端沒有邊界——從墻體的灰白漸變成天光的亮白，綿延的白光無限向上延伸。

　　考場的視覺效果看起來沒了天花板的限制，好像一座通天白塔，壓抑感減少，卻多了肅穆和神圣。

　　長方形的桌子是白色亮面金屬的，上面擺著幾個電子屏和咖啡杯。一切布置都是那么簡單，仿佛是刻意為了排除人的雜念。

　　而在場的六位坐著的考官讓蘇延青緊張的情緒不減反增，呼吸都有些難以平穩(wěn)。

　　這里是高地最頂尖的造夢院?！y湖學(xué)院，雖然蘇延青已經(jīng)拿到了好多其他造夢學(xué)院和訓(xùn)練營的錄取通知了，但是這里她還是想來試試，即使希望不大，也可以讓這些專業(yè)人士評價一下自己這兩年來籌備的作品集。

　　她從在這里就讀的人那兒聽說，銀湖學(xué)院教授一對一指導(dǎo)的時間是另一個知名造夢學(xué)院的好幾倍，而且造夢虛擬情境設(shè)備極為先進。

　　銀湖學(xué)院錄取率很低，與其他學(xué)院寬進嚴(yán)出的模式相反，嚴(yán)進寬出的制度意味著留下來的人都是尖子，而這些已經(jīng)留下的人中不會再有淘汰機制。然而據(jù)說培訓(xùn)過程艱難，離開的人都是自動退出的。

　　蘇延青一直以來的夢想就是做一名造夢師，在造欲星球的造夢領(lǐng)域可以有她的一席之地，而那時因為她的存在星球能夠改變一些什么。

　　若能進入銀湖學(xué)院，能學(xué)到一流的造夢技能運用到造夢實際操作當(dāng)中，在這里畢業(yè)所獲取的造夢師執(zhí)照含金量極高。

　　有兩位考官喝著咖啡的動作讓蘇延青有些冒汗，雖然經(jīng)過機器敏感層級測試的篩選后，只有百分之五的高敏感體學(xué)員因為超群的感知力進入到面試環(huán)節(jié)，但這些教授們應(yīng)該也會因為輪番的面試而疲勞吧。

　　蘇延青很擔(dān)心自己不夠出彩，無法打動考官。她握著作品集的手都微微發(fā)麻。

　　一個發(fā)色淺灰?guī)е该鞔挚蜓坨R，嗓音澀啞的考官拾起桌上的電子屏發(fā)聲了：

　　“開始吧！”

　　蘇延青展示了自己各個設(shè)計領(lǐng)域的作品，產(chǎn)品、服裝、珠寶、平面、人物概念、廣告等等。她從背著的畫桶里拿出卷起來的油畫畫布，鋪展在桌面上，還拿出了自己的幾本速寫本供考官們傳遞。

　　通過了初步機器篩選的敏感層級測試給了她很大的信心，說明她擁有優(yōu)秀的擊敗了大多數(shù)人的感知力和聯(lián)想力。

　　然而她深知自己的作品離造夢還很遙遠，但是都是高敏感體創(chuàng)造力的呈現(xiàn)。

　　造夢師是構(gòu)建者，通過虛擬現(xiàn)實模擬裝置建立能滿足人的欲望的情境，增強使用者感受體驗。在屬于自己的欲望情境中，體驗者可以被激發(fā)感知，體會到日常難以獲得的幸福感，滿足人精神層面的需要。

　　機器雖然可以測試感知力等指標(biāo)，卻無法評斷創(chuàng)造力的高低，也無法對思想進行評估。

　　在這處殿堂級的考場里，白色是底色，思維碰撞而產(chǎn)生的色彩才是重點。

　　灰發(fā)教授端詳著蘇延青象征了“傳承”的一個珠寶作品設(shè)計圖，聽完了蘇延青關(guān)于美和傳承的社會意義的觀點輸出問道：

　　“那你覺得不美的東西也值得被傳承、被延續(xù)嗎？”

　　他一直在主導(dǎo)話題，應(yīng)該是考官中的帶頭人。

　　蘇延青將左手指甲摳進掌心，深吸一口氣答道：

　　“每個人對美的事物的定義不同，美也有太多紛繁的樣子，就像造欲星球的人們有千千萬萬種欲念，我們卻仍然還在探索啊?！?p>　　“作為造夢師就要感受各種各樣的人所理解的美，為其創(chuàng)造美的最大化形式。只要還有人欣賞某種‘不美’，它就還有生命力，還值得被延續(xù)。這種‘不美’甚至可以自成一派，形成某種文化也說不定。”

　　穿著一席寬松黑色棉質(zhì)長裙的考官在電子屏上記錄著什么。當(dāng)她注意到傳閱到她手中的速寫本時問道：

　　“你的速寫本里有許多臨摹作品和速寫，你覺得展示這些的意義是什么？”

　　蘇延青有些惶恐，她突然意識到，和她共同競爭的這些人中的繪畫技法有的已經(jīng)爐火純青了。

　　造夢星球的科技已然先進到可以將知識通過腦機連接瞬時輸入，而技法的學(xué)習(xí)可以通過AI習(xí)得的各種數(shù)據(jù)和算法大量壓縮繪畫技法培訓(xùn)的時間，用最快的速度調(diào)動大腦和肌肉進行反復(fù)訓(xùn)練，形成大腦和肌肉記憶。

　　因此，想習(xí)得的標(biāo)準(zhǔn)技法，想專精的某種風(fēng)格都可以在短時間內(nèi)培養(yǎng)出來。

　　蘇延青沒有選擇這種壓縮式的技法培訓(xùn)，是害怕那樣她的畫就制式化了。她害怕她的創(chuàng)作失去“自己”，失去“純真”，寧可自己摸索著學(xué)，慢慢地練。

　　為了籌備作品集她去了橋夏畫室那樣一個“畫風(fēng)”自由散漫的畫室學(xué)習(xí)了半年，那里老老少少各種年齡段學(xué)員都有。夏老師會給每個人單獨提供一些針對性基礎(chǔ)的教學(xué)，然后在大家作品完成時幫著潤色。

　　蘇延青回憶起在橋夏畫室的時光，每個人畫著自己想畫的東西，沒有速成，但是有自我摸索兒、積累的成就感。

　　“我想給你們展示我在技法上從笨拙到熟練的過程。”

　　“雖然臨摹的作品不是創(chuàng)造力的體現(xiàn)，但我選擇臨摹或者速寫的東西都是我覺得美好的值得記錄的東西，在畫的過程中我很享受，從觀察到記錄的過程我都在學(xué)習(xí)?！?p>　　蘇延青的眼神落在翻開的速寫本上她在橋夏畫室所記錄的夏老師認(rèn)真畫畫的身影。陽光斜斜地照在她溫柔的側(cè)臉，照得她青絲晶瑩，眼神明亮。

　　畫這幅畫的意義在哪兒？

　　對蘇延青而言，簡單的說法是記錄美。夏老師是多么美好的存在呀！

　　而更用心去感受的話，一個女性藝術(shù)家正在創(chuàng)作的時刻是值得定格的，那個瞬間凝聚了溫柔、堅毅和認(rèn)真。

　　艾瑪·莫里索為姐姐貝爾特莫里索創(chuàng)作的繪畫中的肖像在蘇延青的腦中一閃而過，連帶著牽動了她的嘴角。

　　“你的面試環(huán)節(jié)就到這里，之后會收到我們學(xué)院的通知。”

　　走出灰白色的立方體，背后的門瞬間合上，隔絕了一切屋內(nèi)的低語。

　　能上待定名單就很不錯了，蘇延青想。她腳步拖沓地走著，手里抓著的作品集仿佛越來越沉重。

　　蘇延青心想，所以是不是還不夠呢？要在什么都會的基礎(chǔ)上再尋找自己的風(fēng)格，還是說單純、質(zhì)樸地自己發(fā)展就好？也許對她來說的純真對專業(yè)造夢師們來說是簡陋？

　　她坐在了走廊靠墻的絨布長椅上，剛坐下去的一瞬間椅子仿佛活了過來，貼合她身體的曲線和坐姿把她的身體承托起來。

　　不愧是銀湖學(xué)院啊，椅子設(shè)計也這么講究么？蘇延青內(nèi)心感嘆。

　　雖然坐著很舒服，但她心里煩亂，好像充斥著一團糾纏的毛線。手里的幾張畫布怎么也卷不成能放回畫桶的尺寸，蘇延青覺得委屈萬分。

　　“需要幫忙嗎？”

　　蘇延青先是看到一雙流線感十足的球鞋，再抬頭看到的是一個穿著銀色沖鋒衣和藍色菱格短褲的，頭發(fā)有些凌亂的男孩。

　　男孩沒等蘇延青回答，順手接過蜷曲著的幾張畫布，坐到蘇延青的身側(cè)。

　　他張開其中一張畫著靜物花瓶的畫布看了兩秒，然后把畫布放到腿上開始認(rèn)真地卷起來。

　　蘇延青看著男孩的側(cè)影出神。他的頭發(fā)隨意凌亂卻有種不羈的好看，皮膚白里透著淡淡的粉，看起來氣色很好，嘴角斜上方有顆不明顯的小痣。

　　蘇延青心想，這顆痣的主人應(yīng)該是個好吃鬼。

　　短暫的沉默被打破，蘇延青不好意思地感謝道：

　　“謝謝你啊。沒想到在這里還可以看到東方人?！泵嬖嚨臑蹉筱笕巳豪锖苌儆袞|方面孔。

　　“不客氣。看到東方面孔覺得很親切。你情緒不高的樣子，是因為面試嗎？”男孩手上動作沒停，偏過臉來問道。

　　蘇延青回答：“是啊，能上待定列表我就很滿意了。不過我就是來體驗下的。”

　　“別不自信啊，我看你的靜物就畫的很好，很有自己的風(fēng)格。”

　　“謝謝啊，我也不知道我是什么風(fēng)格?！碧K延青不好意思地說。

　　“你的靜物看起來是有生命的，好像知道自己在被欣賞?！彼旬嫴季砥饋矸呕亓水嬐袄?，側(cè)過身面向蘇延青。

　　“我叫安鞍，很高興認(rèn)識你?！?p>　　眼前的男孩氣質(zhì)清秀干凈，笑起來大小眼有點明顯，他伸手做出握手的邀請。

　　“我叫蘇延青，很高興認(rèn)識你?！?p>　　女孩握了握他伸出的手，她感覺到面前名叫安鞍的男生的手干燥而溫暖。

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　　玻璃冰涼的觸感傳到掌心。蘇延青的右手貼著車窗，指尖漏出一圓正紅的落日。

　　“好美啊我的天！你快看！”

　　蘇延青招呼身邊的男孩看車窗外的夕陽漸落的美景。

　　他們搭載的是離開銀湖學(xué)院的銀湖列車。列車駛離銀湖學(xué)院，好像將有關(guān)面試的一切包袱拋下了，車廂里充斥著輕松的氛圍。

　　安鞍眼里映著傍晚的斑斕，有天邊色彩迷離的晚霞還有女孩神色欣喜的笑容。

　　“咱去列車尾吧，走?！?p>　　男孩沖著后方歪了下頭，不由分說地拽著蘇延青的手腕拉她起身向后走。

　　蘇延青感受到手腕上傳來的溫?zé)幔读艘幌?，沒有掙脫，跟隨著安鞍的腳步向后方走去，心想這小子真是超級熱情自來熟。

　　銀湖列車是行駛在湖上的列車，車窗所經(jīng)的每一幀風(fēng)景都有如莫奈的油畫，捕捉著光影變換。

　　安鞍和蘇延青來到車尾的露臺，廣闊的銀湖映入眼底，仿佛萬頃琉璃。夕陽西下，銀湖的每一道波瀾都是絢爛的。

　　只是片刻，落日已經(jīng)躲藏起了身影，只有三兩人仍在露臺欣賞風(fēng)景。

　　蘇延青貪婪地看著眼前的一切，低眉是白色的水花在激蕩，抬眼是染成粉、藍、紫色的絲緞般的天空。沁人微風(fēng)拂過耳畔，溫度、濕度還有嘈雜都剛剛好，真是心曠神怡。

　　“面試已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我們只能等待結(jié)果啦?！?p>　　蘇延青長舒一口氣，笑容明朗地看著安鞍道：

　　“會不會被錄取都不重要了。我現(xiàn)在好想對著天對著水放聲大叫，雖然這有點社死。哎，還是算了。”蘇延青看到周圍零散的人不敢放膽。

　　“啊~~~~！”

　　安鞍的少年音結(jié)結(jié)實實地蓋過了周遭的所有聲響，在蘇延青耳畔突然響起，嚇了她一激靈。

　　他剛嚎完，就開始慫恿蘇延青。

　　“該你了，蘇同學(xué)！”

　　蘇延青然后瞄了幾眼露臺上其他陌生人，他們好像并沒有受到安鞍影響。蘇延青覺得胸中升騰起一陣勇氣，她深呼吸，隨即大聲喊：

　　“我要成為全造欲星球最厲害的造夢師！我希望蘇延青和安鞍都能上銀湖學(xué)院！”

　　“你不是說錄不錄取都不重要么？”安鞍手肘搭在露臺的圍欄上，嘴角浮著笑，偏過頭看著蘇延青。

　　“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。如果我們都被錄取了，就能一起訓(xùn)練啦！東方人士團結(jié)一心，互相照應(yīng)。對了，你為啥想做造夢師？”

　　“很酷呀，不光能給自己造夢，還能給別人造夢，多有成就感。”安鞍總是帶著笑的臉上突然浮現(xiàn)一絲鄭重。

　　“但其實最主要的原因是我哥哥是鈍感體，我想有一天親自給他造夢?！蹦泻⑼蜻h方，眼神里是前所未有的認(rèn)真。

　　蘇延青眼睛突然亮了起來，有些激動地說：

　　“我......我的想法可能聽起來有點中二，但我真這么想。我夢想能對造夢星球做出點改變。”

　　“我看了很多有影響力的造夢師的講座，覺得他們的構(gòu)建真的很有意義。他們所造的夢境能很大程度激發(fā)低敏感體人的感知，這就是造夢師工作的偉大之處吧?！?p>　　“我覺得人生就是要去體驗、去經(jīng)歷、去感受，我也好希望鈍感人能感受到這世間那么多美好?！?p>　　“你哥哥很幸運有你，你也一定可以做到的！”

　　安鞍深深地看著眼前的女孩，靜靜聽著她的訴說還有鼓勵。他高敏感的神經(jīng)此刻嗡動著蘇延青口中關(guān)于夢想和未來而產(chǎn)生的共鳴。

　　“你的夢想聽起來更偉大一些，我的夢想是你的夢想下面小小的分支。但我們?nèi)匀皇峭悺Ｎ矣蓄A(yù)感我們會在銀湖再見。”

　　蘇延青還沒來得及回應(yīng)，突然聽到一陣鼓點密集的電子音樂從身后的車廂內(nèi)部傳出。

　　緊張詭異的音樂與放松愜意的列車旅途顯得格格不入。

　　蘇延青和安鞍疑惑地對看一眼，旋即轉(zhuǎn)身離開露臺。音樂仿佛有著一股引力，吸引著人們的腳步?；氐杰噹麅?nèi)部，音浪使得蘇延青覺得走在車廂地板上的每一步都有些許震顫。

　　約摸一分鐘后音樂驟停，咬字短促有力的AI女聲在車廂內(nèi)環(huán)繞式地響起。

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