首頁(yè) 軍事

影視從士兵突擊開(kāi)始

第三十八章 史今的沉思(求追讀月票打賞推薦票)

  小花園里,坐在石墩子上的伍六一,看著把頭靠在石墩子上,躺在草地上的史今,冷著臉說(shuō)道:“這么個(gè)消化不良的東西,怎么就偏偏來(lái)了鋼七連呢”

  “行了,你少說(shuō)兩句,來(lái)都來(lái)了,還能讓他退回去,六一啊,幫我好好練練他?!?p>  史今瞪了伍六一一眼,然后又一臉郁悶的說(shuō)道。

  史今知道高城為什么不讓許三多來(lái)三班,是為了他好,他得領(lǐng)情,旁邊的這個(gè)兄弟,也是一樣的心思。

  但他就是一個(gè)信守承諾的人,當(dāng)初看不慣許三多的爹一直叫許三多龜兒子,答應(yīng)把許三多好好帶出來(lái),現(xiàn)在他得守信用,不然他心里過(guò)不去這道坎。

  伍六一看著史今這模樣,火氣爆表,想噴史今又生生忍住了,因?yàn)樗朗方竦臑槿?,知道史今在想什么,這是他們哥倆這么多年來(lái)的默契。

  既然史今都拉下臉皮這種求他了,他得應(yīng),更重要的是他不想看著史今退伍,雖說(shuō)史今有二等功了,基本上是沒(méi)問(wèn)題的。

  但是萬(wàn)一呢,萬(wàn)一許三多拖累了三班,把三班的成績(jī)拖至倒數(shù),到時(shí)候這可是特別明顯的漏洞,畢竟一個(gè)班長(zhǎng)的成績(jī)?cè)u(píng)定可不只是個(gè)人的功勞,還有帶班成績(jī)。

  “班長(zhǎng),伍班副,你們?cè)谶@里聊啥呢”

  從宿舍出來(lái)的江北,特意的找到了花園。

  “我們沒(méi)聊啥,江北,你怎么來(lái)這了?有事?”

  見(jiàn)江北過(guò)來(lái),史今連忙坐了起來(lái),他得在戰(zhàn)士面前維持一個(gè)班長(zhǎng)的形象。

  “班長(zhǎng),我是來(lái)跟你聊聊關(guān)于許三多的事情的?!?p>  江北單刀直入,直接說(shuō)出目的。

  史今兩人對(duì)視一眼,點(diǎn)頭說(shuō)道:“你說(shuō),我聽(tīng)”

  伍六一說(shuō)道:“要不要我回避一下?!?p>  江北擺擺手,示意伍六一不用:“不,我是和班長(zhǎng)你們兩個(gè)說(shuō)的,不用回避,除了許三多,其他人都可以聽(tīng)”

  “好,那你說(shuō),我們洗耳恭聽(tīng)”

  史今好奇的看了眼江北,不知道江北要說(shuō)啥,但他對(duì)江北挺滿意的,這是他帶過(guò)的最優(yōu)秀的兵,沒(méi)有之一,平常江北跟他關(guān)系也很好,自然愿意聽(tīng)聽(tīng)江北的嘮叨。

  “班長(zhǎng),你明年就到三轉(zhuǎn)四的關(guān)卡了吧?”

  江北沒(méi)有避諱什么,看著史今的眼睛,開(kāi)口說(shuō)道。

  史今頓了頓,說(shuō)道:“是,明年就三轉(zhuǎn)四了,不知道轉(zhuǎn)得了不?”

  史今聽(tīng)江北這么一問(wèn),臉色一暗,自我懷疑道。

  “班長(zhǎng),現(xiàn)在許三多來(lái)我們班,你就不怕到時(shí)候被他拖累,導(dǎo)致退伍?”

  一旁的伍六一聽(tīng)江北這話,插嘴補(bǔ)充道:“看吧,不只是我和連長(zhǎng),江北也這樣想的”

  史今沒(méi)接話,轉(zhuǎn)移了話題:“江北,你來(lái)不是給我唱衰的吧,你直接說(shuō)來(lái)意,不要繞來(lái)繞去”

  江北見(jiàn)史今不按他套路來(lái),只得放棄前奏,直接點(diǎn)明重點(diǎn)。

  “班長(zhǎng),伍班副,你們?cè)趺纯丛S三多這人?”

  還沒(méi)帶兩人回答,江北又繼續(xù)說(shuō)道:“從體能上來(lái)說(shuō),許三多其實(shí)體能不差的,也能堅(jiān)持,就看他在草原五班干的事情站,還有新兵連跑步就知道,”

  見(jiàn)史今兩人默認(rèn)的沒(méi)說(shuō)話,江北又說(shuō):“但是性格上來(lái)說(shuō),許三多就是一個(gè)極其依賴別人的人,還膽怯懦弱,連正常的說(shuō)話都是畏畏縮縮,沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立性,我說(shuō)的對(duì)吧,班長(zhǎng),這個(gè)你應(yīng)該體會(huì)最深了,畢竟你就是他依賴的那個(gè)人”

  史今這次沒(méi)有沉默,反駁道:“我承認(rèn)你說(shuō)的這個(gè)是沒(méi)錯(cuò),但江北,你不知道許三多小時(shí)候是怎么過(guò)來(lái)的,是被他爸從小打到大,動(dòng)不動(dòng)就龜兒子龜兒子的,我就是看不下去了,才讓他來(lái)部隊(duì)的”

  史今越說(shuō)越激動(dòng),要不是伍六一拉了一下他,估計(jì)還要說(shuō)。

  “班長(zhǎng),我知道你的意思,無(wú)非就是許三多的性格是家庭原因造成的”

  江北沒(méi)有因?yàn)槭方竦募?dòng),選擇放棄勸說(shuō)。

  “我也知道你想把他帶成一個(gè)兵,可是班長(zhǎng),你現(xiàn)在這種保姆式的照顧真的是對(duì)的嗎?許三多就是依賴多了,才一直沒(méi)走出自己的路來(lái),因?yàn)樗桓彝埃恢币揽恐鴦e人,在家里估計(jì)是他爸,讓他干什么就干什么,在部隊(duì),你雖然不會(huì)打他罵他,但是這種保姆式的照顧,也讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立?!?p>  “伍班副,給跟煙抽抽”

  江北拿起了石桌上的煙,抽了跟出來(lái),沒(méi)管兩人看他的眼神,給自己點(diǎn)上。

  “江北,你不是不會(huì)抽煙嗎”伍六一一臉驚訝的說(shuō)道。

  “不是不會(huì),是沒(méi)有煙癮,來(lái)部隊(duì),自然就不抽了”

  江北深吸一口煙,吐了個(gè)煙圈,繼續(xù)說(shuō)道:“班長(zhǎng),我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”

  史今沉默一下,點(diǎn)頭回應(yīng),算是認(rèn)可了江北的說(shuō)法。

  “班長(zhǎng),我說(shuō)句不好聽(tīng)的話,你只是一個(gè)士官,你這樣,幫不了他多久,可能就被他拖累,然后明年退伍回家,而許三多,還是沒(méi)踏出自己的路,然后又繼續(xù)退伍回家,被他爸罵龜兒子”

  “班長(zhǎng),你得讓他自己走,哪怕走的路途上坑坑洼洼,一路跌倒,但也比你扶著他走強(qiáng)!”

  “所以班長(zhǎng),他來(lái)了三班,這已經(jīng)成為改變不了的事實(shí),那你就應(yīng)該早日改造他,讓他成為一個(gè)堂堂正正的軍人,早日走上自己的路”

  一口氣說(shuō)完,江北見(jiàn)一根煙沒(méi)抽兩口就被風(fēng)抽了,郁悶的把煙頭掐滅。

  史今開(kāi)口問(wèn)道:“那江北,我該怎么去讓他走出他自己的路?”

  江北說(shuō)的話,徹底改變了他對(duì)許三多的看法,甚至開(kāi)始懷疑自己對(duì)許三多的照顧是不是正確的。

  “班長(zhǎng),我們要讓他自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)不依賴別人,把他身體里面隱藏著的勇氣給激發(fā)出來(lái)?!?p>  “從心理學(xué)上來(lái)說(shuō),再懦弱的人,心里都會(huì)有一股氣,一股熱血?!?p>  “這股氣用好了,激發(fā)出來(lái)可以讓一個(gè)懦弱的人變優(yōu)秀,這是往好的方向去改變?!?p>  “同理,如果讓他感受到的是全世界的惡意,他就會(huì)爆發(fā),從老實(shí)人變成心懷恨意的殺入犯,這也是為什么老話說(shuō)不要欺負(fù)老實(shí)人?!?p>  “而我們要做的就是,讓許三多激發(fā)出他的熱血,他的勇氣,敢于選擇,敢于直面人生的勇氣!”

  江北說(shuō)到這,看到史今似乎開(kāi)始明白了他的意思,繼續(xù)道:“從實(shí)際出發(fā),許三多他單杠不行,那就讓他練,去激他,讓他為了他在乎的東西去拼命,他不是怕這怕那嗎,那就讓他做,比如后倒!是吧,班長(zhǎng)”

  江北知道史今退役還有一個(gè)重要原因是手被許三多砸骨折,導(dǎo)致自身的訓(xùn)練成績(jī)下滑。

  現(xiàn)在他得讓史今避開(kāi)這個(gè)情況,練勇氣,又不是只有砸錘可以。

  史今陷入了沉思,他在考慮著江北的話,如果可以,他也不想退役。

  見(jiàn)史今低頭在想事情,江北把伍六一叫著一起離開(kāi)了。

  

諸天世界的盡頭

兄弟們,追讀不行啊,收藏的兄弟,幫忙追讀啊,千萬(wàn)不要養(yǎng)書(shū),軍事頻道被來(lái)就沒(méi)多少人氣,你們?cè)兖B(yǎng)著,可就涼了。   求追讀月票推薦票

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南